小學(xué)的句子排序題及解題思路

1、標(biāo)準(zhǔn)實用小學(xué)句子排序題及解題思路題1排列次序混亂的句子，在括號里填上序號。()一千多年前，在今天的浙江省紹興一帶，就發(fā)生過螃蟹大吃水稻的災(zāi)害。螃蟹爬得田里都是，水稻被咬得精光。()你也許想不到，這些餐桌上的“橫行將軍”也會“鬧事”。()1964年，在中東也發(fā)生過一次蟹災(zāi)，幾百萬只螃蟹不但咬死莊稼，毀壞農(nóng)田，而且成群結(jié)隊地侵入人們的住宅，擾亂了人們的生活。()1980年，西班牙著名產(chǎn)稻區(qū)發(fā)生了一次蟹災(zāi)，不計其數(shù)的螃蟹咬稻桿，啃稻根，破壞了大片莊稼，造成了重大的損失。()螃蟹味道鮮美，營養(yǎng)豐富，是人們喜愛的菜肴。()蟹災(zāi)不光外國發(fā)生，我國歷史上也曾有發(fā)生。思路點撥：排序題是考查學(xué)生語言表達能力中的

2、連貫?zāi)芰?，也就是句與句之間的話題要統(tǒng)一，句序要合理，銜 接要自然，前后要呼應(yīng)。所以在做時一定要將句子多讀幾遍，理解這段話所表達的意思，并找出關(guān)鍵詞 句，才可以進行排序。排完后還要連起來讀一讀，看排得是否準(zhǔn)確。解題過程：這一排序題的內(nèi)容主要是講螃蟹在古、今、中、外所帶來的災(zāi)害，不光要按照時間順序由古到今進 行排序，還要注意到其中的一些關(guān)鍵詞句：“蟹災(zāi)不光外國發(fā)生，我國歷史上也曾有發(fā)生。”由此，說 明語段應(yīng)該先講外國發(fā)生的蟹災(zāi)，再寫我國歷史上的蟹災(zāi)。在寫外國發(fā)生的蟹災(zāi)時也不是按照時間的的 遠近來寫的，其中有一個關(guān)鍵詞“也”決定了語序的先后。參考答案：6 2 4 3 1 5題2將下列錯亂的句子排列成

3、一段通順的話ri我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著，一眼就望見迎面墻上的彩色畫。()我想：這就是我要訪問的那位退休老師吧？()院子里靜悄悄的，收拾得干干凈凈?？拷蓍T有一棵松樹，長得高大挺拔。()屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人，正在對一群孩子講著什么。()我輕輕推開院門。()我朝屋里望去。思路點撥：排列錯亂的句子，我們在排列時，應(yīng)仔細分析句與句之間的邏輯關(guān)系，比如：時間關(guān)系、空間關(guān)系、 事情發(fā)展的順序等。排列句子可分四個步驟來完成：粗讀知大意一細讀找順序一精讀巧排列一朗讀細審 定。解題過程：解答此題應(yīng)先仔細讀句子，了解其大意，思考它們之間的關(guān)系和寫作順序。經(jīng)過閱讀分析，我們知 事這段話是講“我”去

4、訪問一位退休老師的經(jīng)過。從這幾句話看，是按“推開院門”一一 “看到院子” “穿過院子，看到北屋”一一“朝屋里望去”一一“屋里” 地點轉(zhuǎn)移的順序。按照上面的思路， 這幾句話應(yīng)排成5、3、1、6、4、2。經(jīng)這樣一排，句子就連貫了，表達的意思也清楚了。排完以后，再 按正確的順序讀一讀，如果不正確，再修改。參考答案：排列順序為：(5) (3) (1) (6) (4) (2)題3把下列句子按照正確的順序重新排列。()柳樹、楊樹的葉子枯黃了，飄落了。()紛紛飛舞的雪花飄灑在它那耀眼的、綻開的花瓣上，它依然虎虎有生氣。()牡丹、芍藥也早已失去了它們那美麗的容顏。()冬天到了，寒風(fēng)把銀白的雪花帶到人間。)還有

5、些花瓣掩在白雪里，紅白相映，色彩燦爛，令人一望而生羨慕之心文案大全標(biāo)準(zhǔn)實用（）在這萬里雪飄、數(shù)久寒天的季節(jié)里，只有梅花獨自開得那么盛，那么艷。思路點撥：通讀了這6句話后會發(fā)現(xiàn)，這段語句贊美的是梅花不畏嚴(yán)寒， 競相開放。第一句，點名時間是冬天, 然后介紹冬天的普遍景象：樹葉凋零，百花凋謝，牡丹芍藥“也”失去了它們那美麗的容顏中的“也” 可以看出排在樹葉之后。接著，筆鋒一轉(zhuǎn)，寫到梅花不畏嚴(yán)寒，開得那么艷。然后寫展開的花瓣很有生 氣，最后寫其余的花瓣，色彩燦爛，令人羨慕。參考答案：2、5、3、1、6、4題4:把下面排列錯亂的幾句話，連成一篇條理清楚的短文（序號寫在后面的橫線上）。A.小老鼠舉著電筒說

6、：“我是了不起的老鼠，我有黃金一樣的光?！彼呎f還邊跳舞。B.光像金子一樣，亮晶晶的，把四周的老鼠都引來了。C.有個老鼠對它說：“你也太少見對怪了，到地面上去看看吧。"那只老鼠來到地面上看見了陽 光，他的臉?biāo)⒌囊幌录t了。D.有一天，從沒見過光的小老鼠拾到了一只手電筒。E.它把開關(guān)打開，手電筒亮了。思路點撥：解答此類題目的方法是：1、先不要急于排列，而應(yīng)該先認(rèn)真地讀一讀，讀明白每一句話寫的是什 么內(nèi)容，以及這幾句話連起來表達了一個什么中心思想。2、讀明白各句之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。邊讀邊思考，看符合我們已經(jīng)學(xué)過的那種結(jié)構(gòu)形式。（一般的構(gòu)篇形式有：按時間的推移來安排；按事情發(fā)展 的順序來安排

7、；按地點的轉(zhuǎn)換來安排；按空間的方位來安排；按內(nèi)容的類別來安排）3、按照學(xué)過的購篇方式組成短文。4、再讀一讀重新排列的短文，看看這篇短文是否層次清楚，內(nèi)容連貫，驗證調(diào)整得 是否得體。參考答案：D E B A C。題5:把下列句子重新排列，在括號里填上正確的序號 文案大全標(biāo)準(zhǔn)實用()馬蹄蓮開了，白色的火焰包圍住黃黃的花柱，猶如一尊尊銀裝素裹的小小紀(jì)念塔，美得端 莊，美得大方。()我喜愛白色的花，它讓我感到圣潔，感到莊重，感到一種寧靜的喜悅。()仙人球開了，深棕色的硬刺，雪白的花朵，威風(fēng)凜凜偏又楚楚動人，實在讓人喜愛，便為 她起了個名字叫做“刺猬新娘”。()花里面，我最喜歡白色。()曇花開了，波浪形

8、的葉片，像用絹扎成一樣的白花，搖曳在清風(fēng)之中，美得奇異，美得灑 脫。思路點撥：這道題很容易就能確定首句“花里面，我最喜歡白色?！币约白詈笠痪洹拔蚁矏郯咨幕?，它讓我 感到圣潔，感到莊重，感到一種寧靜的喜悅?！比N花的排列順序應(yīng)抓住最后一句中的“圣潔”、“莊重”、“寧靜的喜悅”。曇花在清風(fēng)明月中 搖曳生姿，給人的感覺像超凡脫俗的仙女，對應(yīng)著“圣潔”；馬蹄蓮像一尊尊紀(jì)念塔，美麗端莊，對應(yīng) 著“莊重”；仙人球像待嫁的新娘，正對應(yīng)著“寧靜的喜悅”。參考答案：3, 5, 4, 1, 2題6:將下列句子整理成條理通順的一段話()孔子非常謙虛地說：“我僅習(xí)其曲，并未得其志呀！”()開始十多天，孔子只是反復(fù)演

9、奏同一樂曲。()為了學(xué)琴，他曾拜師襄為師。()師襄告訴他：“你已彈得不錯了，可以學(xué)習(xí)新曲子了。”()師襄是當(dāng)時魯國著名的琴師。()孔子從小熱愛音樂。()意思是說，僅僅是練到了比較熟練、準(zhǔn)確地彈奏，而對音樂的思想內(nèi)容還理解的不透。思路點撥:根據(jù)這段話的特點，“孔子從小熱愛音樂”這句話是個中心句，其他話都是圍繞著這句話來說的。 顯而易見，我們可按先總后分的順序來排列句子。參考答案：6 4 2 5 3 1 7題7:將下列句子整理成條理通順的一段話()那些9個日日夜夜不眠不休的救援者，你們應(yīng)當(dāng)獲得敬意。()不拋棄，不放棄，這句大地震時曾經(jīng)激蕩人心的誓言，再一次被承諾，并且再一次見證奇跡。()奇跡，首先

10、是生命的奇跡，同時也是救援的奇跡。()堅信奇跡，本質(zhì)是敬畏生命。()尤其是那些淚水流盡的親人，那些望眼欲穿的家屬，你們應(yīng)當(dāng)獲得敬意。()不敢、不能、不準(zhǔn)怠慢生命，才終于迎來了絕處逢生的奇跡。()那些給予獲救工人以細致治療的醫(yī)生和護士，你們應(yīng)當(dāng)獲得敬意。思路點撥：這段話是對王家?guī)X煤礦透水事故中創(chuàng)造奇跡衛(wèi)士的贊揚，排句序是考查學(xué)生的邏輯思維能力，首先 要通讀全段，理解這段話的結(jié)構(gòu)，然后按照“總一分一總”的結(jié)構(gòu)，進行排序。參考答案：3 2 1 6 5 7 4題8:亂句排文()這時，我們才發(fā)現(xiàn)社區(qū)里的工作人員雖然很多，但是在一些死角里還會看見灰塵。()到了社區(qū)，同學(xué)們都凍得發(fā)抖，但又不敢松懈。() 雖

11、然很冷，但我們每個人額頭上都有豆大的汗珠。文案大全標(biāo)準(zhǔn)實用()有的同學(xué)在擦窗戶，有的同學(xué)在掃水泥地面，有的同學(xué)在撿石頭，有的同學(xué)在除草,還有同學(xué)在推小車送垃圾，我也和一些同學(xué)撿石塊。()由于風(fēng)太大的緣故，掃起來了許多的塵土，把大家嗆得直打噴氣，但大家都不覺得苦，繼續(xù)埋頭苦干。()我們各自分工之后，都開始行動起來了。() 同學(xué)們把自己的活干完之后又去幫忙干別的事了。解題思路：亂句排文的練習(xí)可以幫助學(xué)生訓(xùn)練思維，此題是按事件發(fā)展順序排列，先是事件的起因，再是事件 的過程，最后是結(jié)果。題目答案：217 4536題9:將-句填在橫線上，順序恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。沿池環(huán)水四周，新筑一道長 600多米的環(huán)池路

12、。(),還有那修復(fù)完美的明代遺跡“臨流亭”，四周環(huán)水，兀立池中，游客觀望，流連忘返。形態(tài)各異的飛禽雕塑，浮游水面水上畫舫往返，笑聲朗朗路面鋪設(shè)的鵝卵石，在碧波輝映下，色彩鮮艷，晶瑩閃爍路邊垂柳依依，清風(fēng)送爽A、B、C、D、解題指導(dǎo)：這是一道在所給的語段中選擇恰當(dāng)?shù)倪x項填空題?？疾榈氖撬季S的連貫與嚴(yán)密。解答此類題目，要 瞻前顧后，從空缺處的前文或后文找出句與句之間內(nèi)在的聯(lián)系，通過上下文要通暢連貫或句式要前后一 致等方面來確定正確的選項。此題空缺處前文是寫“環(huán)池路”，與之文氣連貫的當(dāng)然是選項中句，接著介紹“路面”，接著就 為第句介紹“路邊”，然后由“沿池環(huán)水四周”的“路邊”，自然引出第句，介紹“水

13、上”，最后 文案大全標(biāo)準(zhǔn)實用第句交待水上的“飛禽雕塑”，則“雕塑”又與后句的“臨流亭”同屬建筑，自然銜接。所以正確答 案為“A參考答案：A題10:將下列句子排列正確。()科學(xué)家對此進行研究。()正常人的眼睛能感知這個世界的五彩繽紛，識別紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，以及它們 之間的各種過渡色，總共約六十多種。()如牛、羊、馬等，幾乎不會分辨顏色，反映到它們眼里的只有黑、白、灰三種顏色，很單 調(diào)。()那么，動物的感色能力又如何呢？()研究證實，大多數(shù)哺乳動物是色盲。試題分析：此題著重考察學(xué)生的語言組織能力。對于眾多的句子如何確定第一句是解此題的關(guān)鍵。接著找出幾 個句子之間的聯(lián)系點，這也是至關(guān)重要的

14、一個因素。解題思路：首先，要通讀所有的句子，整體感知這段文字，初步明確這段文字主要寫的是什么，圍繞什么來寫 的。在這段文字中，首先寫的是人的眼睛對色彩的感知，而后過渡到動物。中間一句設(shè)問句是很好的承 接，接下來是科學(xué)家投入了研究，最后是研究的結(jié)果，并以此舉例說明。所有的句子試填好后，要將句 子按正確的排列順序通讀一遍，最后檢查序號是否正確。參考答案：3 1 5 2 4 。題11調(diào)整下面錯亂的句子，把正確的序號填在前面的括號里。()華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。()二十歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾了，但他毫不泄氣,繼續(xù)向科學(xué)城堡進攻。()他十四歲開始自學(xué)數(shù)學(xué)，

15、每天堅持自學(xué)十個小時，從不間斷。()1932年，二十二歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來的邀請，到清華大學(xué)工作。()從十九歲起，華羅庚開始寫數(shù)學(xué)論文。()在清華大學(xué)工作期間，他看了更多的數(shù)學(xué)書，并開始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦工夫，進步很快，二十五歲時，華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。思路點撥：對一些錯亂的句子，我們可以找出表示時間概念的詞語，如，早晨、上午、中午、下午等詞，然后 按時間先后順序進行排列句子。排列這個文段時，我們可以抓住“十四歲” “十九歲” “二十歲” “二 十二歲” “二十五歲”這些表示年齡的詞，也就是以時間順序來排列句子，那問題就迎刃而解了。參考答案：(1) (4) (2) (5

16、) (3) (6)題12請把下列亂句重新排列，在括號里填上正確的序號，再給沒有標(biāo)點的句子加上標(biāo)點吧。()一根產(chǎn)葦應(yīng)該說是很渺小的脆弱無力的被大風(fēng)一吹很容易折斷()盛夏季節(jié)，每根產(chǎn)葦從稈到葉都鮮綠鮮綠，翠嫩欲滴。()因此只要有的地方總是成林成海，不懼風(fēng)吹浪打，永遠從容挺立。()它們?yōu)t灑淡雅迎風(fēng)搖動 顯示出一種生氣勃勃欣欣向榮的景象()這時候你一點也不會覺得產(chǎn)葦弱小給人留下的是眾志成城氣勢磅礴的壯觀()也許盧葦深知自身這個弱點，從來不會單獨存在，而是集群而生、聚眾而長。思路點撥：這道題主要考察學(xué)生的綜合解題能力，其中涉及到學(xué)生的語言組織能力、概括能力和熟練地運用標(biāo) 點符號。排列這段話時要抓住關(guān)鍵詞

17、語來排列，然后把沒加標(biāo)點的句子加上標(biāo)點，注意表示并列關(guān)系的 詞語之間加頓號，最后再次把排好的句子讀讀，概括出主要意思。參考答案：順序：31 5264標(biāo)點：一根產(chǎn)葦應(yīng)該說是很渺小的、脆弱無力的，被大風(fēng)一吹很容易折斷。它們?yōu)t灑淡雅、迎風(fēng)搖動，顯示出一種生氣勃勃、欣欣向榮的景象。這時候，你一點也不會覺得盧葦弱小，給人留下的是眾志成城、氣勢磅礴的 壯觀。概括：產(chǎn)葦集群生長，給人氣勢磅礴的感覺。題13把下面的幾個句子按順序排列，并用兩個成語形容一下該文字所描繪的景色。()a無風(fēng)的時候，水平如鏡，朵朵白云，青青山影倒映于湖面。()b湖的周圍是連綿不斷的山峰。()c大大小小的魚兒在水中穿梭，好像是在崇山、白

18、云之間游動，使人仿佛置身于仙境。()d湖水碧綠，清澈見底。()e山光水色，融為一體。成語：()、()解題指導(dǎo)：寫景的順序總是難以把握。初看此題，忽而山，忽而水，山山水水，不知先后。但細細斟酌，a句與e句聯(lián)系較為緊密，因為a句先寫水后寫山，e句使用“山光水色”概括，所以a、e句應(yīng)該放在一起。 接下來，a句前應(yīng)該是放寫“山”還是寫“水”的呢？很明顯，a句先寫水后寫山，所以前面應(yīng)該接寫水的，那就是d句?，F(xiàn)在確定好d、a、e這三句了。冉分別比較b、c句，b句單獨寫“山”，c句寫的 是水中的景色，考慮到除了 b句其他幾句都是圍繞湖水寫的， 所以應(yīng)該把寫“山”的那句單獨放到前面， 這樣也順應(yīng)了由上到下的寫

19、景順序。由此看來，正確的順序應(yīng)該是3、1、5、2、4。參考答案：3、1、5、2、4試寫形容該文字的成語就比較容易了，因為形容美景的成語很多，比如說湖光山色、風(fēng)景如畫、山清水秀、山明水秀 等。題14:把下列錯亂的句子正確排序。()躍出一輪紅日，臉龐紅潤潤的，徐徐地升起。()霞光灑在遼闊的大地上。()紅光染紅了云朵，織成絢麗的彩霞。()忽然，我看到在天地相連的地方。()灑在我的身上，暖融融的。解題指導(dǎo)：整理這些段序時，先要弄清他們描寫的是日出過程，然后再按照日出過程的先后來排列其先后的次 序，標(biāo)上序號。參考答案：24315題15請把下面的排列錯亂的句子整理通順。(1) 在智利首都圣地亞哥，有一家“

20、動物飯店”，天天顧客盈門。(2) 因此，一批又一批好奇的食客不斷來這里光顧，生意十分興隆。(3) 一對鸚鵡用英、法、西班牙語輪流問好：“歡迎光臨本店，謝謝！”(4) 然后黑猩猩和短毛猴來往上菜。(5) 這里招待的都是動物。(6) 這些訓(xùn)練有素的“服務(wù)員”不收小費不偷吃菜肴。(7) 客人一到,兩只金絲猴立刻拉開大門迎接。(8) 接著，長耳犬請顧客入座，并把菜單送到顧客手中。思路點撥:平時學(xué)生到過飯店的，注意觀察，就不難排列這樣的順序。即使，沒有到過飯店，只要按照事情發(fā) 展的順序來排列，也可！標(biāo)準(zhǔn)答案：15738462題16修改下面一段話。這里景色幽靜。村前是一個大池塘， 魚兒像飄浮在藍天里， 藍

21、天白云倒映在水中， 塘水 清如明靜。村后是一片清翠的竹林，竹林中山雀、畫眉和小鳥相互對唱，鳴聲清脆悅耳。到過這里的人 們都說它真像一幅漂亮美麗的風(fēng)景畫。1、第二句中的正確順序是2、文中有三個病句，兩個錯別字，請在原句上修改。試題分析：加強對句子的理解、辨析、積累和運用，可以有效地提高語文學(xué)習(xí)水平，從而較好地提高學(xué)生的語 文素養(yǎng)。解題指導(dǎo)：把觀察、分析、判斷、排列、改錯等能力綜合在一道題目上，這本身就是一種創(chuàng)新。完成此題，先 讀清題目，弄清要求，根據(jù)自己的理解、積累，認(rèn)真答題。做好后，將這段話再連起來讀一讀。1、2、三個病句：“幽靜”改成“秀麗”；去掉“和小鳥”；去掉“漂亮”或者“美麗”兩個錯別

22、字：“飄”改成“漂”；“明靜”的“靜”改成“鏡”。題17、亂句重組()田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。( )溪水是那么清澈、明凈；水里的小魚自由自在地游來游去。( )小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊。( )一條小溪從我們的村子里靜靜地流過。( )山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。( )小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。思路點撥：抓住景物描寫的順序，從句子中關(guān)鍵詞語入手，尋找句子間內(nèi)在的聯(lián)系，我們就能很快地將錯 亂的句子排列成段?！靶∠灰幌灰凰锏男◆~一一一邊的果園一一另一邊的田野一一田野盡頭的山峰 山腰上的公路”，環(huán)環(huán)相扣，句句相連。同類練習(xí)：( )這塊園地的四面是柳枝籬笆。( )墻里是一棵又一棵的杏樹、桃樹、梨樹、山楂樹。( )框子里還搭了幾鋪黃瓜架，累累連連的黃瓜秧爬滿架子。( )而墻外，是楊樹、柳樹、榆樹和槐樹。( )墻里墻外的樹木，就好像給這四堵墻上了兩道鐵框。( )籬笆上爬滿了豆角秧，豆角秧里還夾雜著喇叭花藤蘿，像密