【備戰(zhàn)2022】中考語(yǔ)文-作文指導(dǎo)技法之三點(diǎn)跳視素材

1、中考作文指導(dǎo)技法之三點(diǎn)跳視主題思想是文章的靈魂和統(tǒng)帥。評(píng)價(jià)一篇文章的好壞，首先就是看文章的觀點(diǎn)是否正確，主題是否鮮明。主題是文章成敗的關(guān)鍵之所在，因此，要快速修改文章，最主要的就是檢查文章的主題是否鮮明。檢查文章主題是否鮮明，最快速的方法就是運(yùn)用三點(diǎn)跳視法?！叭c(diǎn)就是文章的開(kāi)頭、中間、結(jié)尾三個(gè)局部，“跳視就是以極快的速度進(jìn)行跳躍式閱讀，不是逐字逐句地念。以議論文為例，首先檢查開(kāi)頭，看是否鮮明地提出了自己的主張和觀點(diǎn)，如果沒(méi)有，就要加一句。如果提得不鮮明，就加上適當(dāng)?shù)男揎椪Z(yǔ)，以把自己要闡述的觀點(diǎn)說(shuō)得準(zhǔn)確鮮明為準(zhǔn)。一個(gè)同學(xué)寫(xiě)?“老傳統(tǒng)別議?這篇文章，原來(lái)的開(kāi)頭是這樣的：前不久，奶奶去世了，靈柩在家

2、停了三天，七個(gè)和尚念了三天經(jīng)，還大擺宴席，吃掉五頭肥豬，三百斤鮮魚(yú)，一千斤大米，五百斤黃豆，熱鬧了一番之后，再吹吹打打送上墳山土葬，一共花了七千多元。事后我對(duì)爸爸說(shuō)：“人死了還這樣鋪張浪費(fèi)，真不應(yīng)該！可爸爸立即教訓(xùn)我說(shuō)：“你懂個(gè)屁，這是老傳統(tǒng)。這位同學(xué)在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)這一段只表達(dá)了事實(shí)，還沒(méi)有鮮明地提出自己的觀點(diǎn)，于是立即加上了一句：老傳統(tǒng)難道不可以改變嗎？一個(gè)反問(wèn)句就突出了自己的觀點(diǎn)：老傳統(tǒng)是可以改變的。檢查了文章的開(kāi)頭以后，接著就快速跳視中間局部，主要看有沒(méi)有照應(yīng)主題的中心句，沒(méi)有就要加上。文章的中間局部一般比擬長(zhǎng)，不能逐字逐句念，只能跳視，也就是一目十行，把注意力放在尋找照應(yīng)主題的中心句上。

3、這些中心句可以在自然段的開(kāi)頭，也可以在自然段的中間或末尾，如果要添加的話，最好加在自然段的開(kāi)頭，這樣會(huì)使文章顯得綱目清楚，層次清楚。最后檢查結(jié)尾，看是不是有和主題相照應(yīng)的句子，也就是看是否做到了首尾照應(yīng)。如果發(fā)現(xiàn)文章末尾走了題，這時(shí)最簡(jiǎn)捷的方法是在末尾加一句和主題相照應(yīng)的話，從而使文章顯得首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊，主題鮮明。例文欣賞舞蹈·人生光柔和地應(yīng)該為“柔和的光灑在地上，美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在耳旁流淌。我們站在舞臺(tái)上，翩翩起舞，舞動(dòng)著我們的心，加“舞動(dòng)著我們的青春年華，而且不可以停下，因?yàn)檫@個(gè)舞臺(tái)叫-刪人生。新穎脫俗的開(kāi)頭，起到了概括并引起下文的作用。其中充滿了時(shí)代的氣息，既優(yōu)美又和諧，還不

4、乏奮進(jìn)的朝氣和跋涉的力量原始的樸素你看過(guò)非洲土著居民的舞蹈嗎?舞蹈的動(dòng)作并不算優(yōu)美，但是(無(wú)轉(zhuǎn)折意，改為“很)質(zhì)樸，一跳一擲都毫無(wú)現(xiàn)代社會(huì)的造作、世故，拌(應(yīng)為“伴)著強(qiáng)烈的節(jié)奏，你會(huì)說(shuō)這不單純是舞蹈而是在告訴我們?nèi)祟?，最純真最本能的東西，讓人們不得不感動(dòng)。這很像一位土耳其母親，在(加“一次)地震中，她為了保護(hù)身下的孩子，竟用雙臂支撐著那沉重的水泥板整整兩天以致在獲救后的很多天雙手無(wú)法彎曲。這震撼土耳其的美麗奇跡正是出于母性的本能，出于自然界最純真的愛(ài)。也正是因?yàn)樗?改為“這最純真的愛(ài))，人類社會(huì)才得以延續(xù)，它就像原始的舞蹈，感動(dòng)著一代又一代的人。非洲土著人的舞蹈也好，土耳其的母親也罷，“純真

5、才是人類的靈魂。用簡(jiǎn)潔、深刻的筆調(diào)，說(shuō)明“純真是人生不可或缺的“成分之一。雄渾的力七年級(jí)時(shí)學(xué)了一篇?安塞腰鼓?。第一次讀它時(shí)，我就被那一段段的排比句所震撼，仿佛那已不是文學(xué)，而是那把鼓槌，一下一下地敲在我的心上。此后，我特別留心，當(dāng)真到了安塞腰鼓聲時(shí)，我只感覺(jué)到語(yǔ)言的貧乏、蒼白-沒(méi)有什么文字可以將這腰鼓隊(duì)的表演恰如其分的(應(yīng)為“地)描繪出來(lái)，它像夏天里挺立的巍峨(改為“巍峨挺秀)的山峰，在蒼綠中似乎蘊(yùn)含著無(wú)窮力量。那種粗暴，也許只有厚重的黃土高原才能承載。就像圣地亞哥，也只有浩淼的海洋才能包容他這樣的人：即使孤身面對(duì)的是一條巨魚(yú)，也不可害怕；即使圍攻的是幾條鯊魚(yú)，也不可失去搏斗的勇氣；即使是英

6、雄遲暮，也不要失去拼搏的雄獅(改為“心)，他的一生都在奮斗，但仍被時(shí)間拋棄了，也許令人悲哀，但正是(刪)因?yàn)檫@樣，從他身上爆發(fā)的力量才更顯得難能可貴，正如敲響在厚實(shí)的黃土高原上的腰鼓，美到極致。不能不佩服作者對(duì)課文和生活的感悟能力文中沒(méi)有過(guò)多的贊美之詞而是用了一個(gè)形象的比喻來(lái)表達(dá)“安塞腰鼓力量的偉大與雄渾。這既是作者審美的感受，又是獨(dú)特的現(xiàn)實(shí)感悟，黃土高原的腰鼓是這樣，圣地亞哥身上爆發(fā)的雄渾之力更是這樣。人的一生不但要有雄渾的力，更需要有拼搏的勇氣。缺陷的美第一次欣賞芭蕾舞是看到(刪)舞劇?吉塞爾?，從第一眼起我就被吸引住了，為如畫(huà)的背景，為跌宕的劇情，更為幽雅的舞姿，(刪去“為、“更為逗號(hào)改

7、為頓號(hào)“幽改為“優(yōu))舞者的舉手投足都令人屏氣凝神，(加“劇中人)一顰一笑恍假設(shè)童話中美麗的公主，這是每個(gè)女孩的夢(mèng)想。然而你不知(應(yīng)為“不知你)注意了沒(méi)有，芭蕾舞演員的腳幾乎都是變形的，正是這樣的腳，才使演員在舞臺(tái)上更好地展示出不同尋常的美來(lái)，就是這種缺陷所造就的(改為“造就了)美。海倫·凱勒的一生也是這樣，假設(shè)她雙目并沒(méi)有失明，雙耳也沒(méi)有失聰，她也許會(huì)像一個(gè)平凡的女孩一樣成長(zhǎng)。那么，也就沒(méi)有了?假設(shè)給我三天光明?這樣的名著出現(xiàn)。(改為逗號(hào))沒(méi)有了那個(gè)比傳奇更神奇的故事，沒(méi)有了一個(gè)優(yōu)秀的典范，(改為句號(hào))海倫就像菊花成功地用凋零的秋天來(lái)襯托自己的美麗(加“一樣)，因此。我們真的應(yīng)該感謝

8、那映襯美麗的缺陷。事物都是一分為二的，生活中處處充滿辯證的哲理。缺陷是人生之大不幸，但它是一種發(fā)奮向上的催化劑。它?？蓳Q來(lái)人生的大徹大悟。讓不幸成為開(kāi)拓自己智慧的契機(jī)。這一局部不僅闡釋了“人生的第三個(gè)方面，而且使文章上升到一定的哲理層次，更有深度。平凡的高貴在新年時(shí)，奧地利國(guó)家歌劇院總會(huì)如期舉行一場(chǎng)華爾茲舞會(huì)。能到舞會(huì)上跳舞是所有奧地利姑娘的心愿。為什么?你看過(guò)舞會(huì)就知道了，寬大的舞池中，雪白的紗裙與黑色的燕尾服一道掀起一個(gè)個(gè)潔白的漩渦，與音樂(lè)一起交織，升華。你會(huì)疑惑，會(huì)驚訝。這些像精靈一樣的姑娘是從哪兒來(lái)的?她們真的只是平凡的奧地利姑娘嗎?用平凡而高貴來(lái)形容此刻的她們是不過(guò)分的。我想，這也是

9、朔爾兄妹的特點(diǎn)吧，他們只是兩個(gè)普通的德國(guó)大學(xué)生。當(dāng)陰霾籠罩德國(guó)時(shí)，是他們依然(改為“勇敢地)站出來(lái)撕破了法西斯的面具，號(hào)召德國(guó)人民推翻反動(dòng)統(tǒng)治。他們?cè)谒劳雒媲斑B眼都不眨一下，正如妹妹索菲婭的夢(mèng)那樣，他們是護(hù)送真理這個(gè)嬰兒去接受洗禮的人。一個(gè)人能擁有這樣美麗的人生，也就無(wú)愧了。在人生的舞臺(tái)上。只有沿著一級(jí)級(jí)的臺(tái)階堅(jiān)持攀登的人，才能到達(dá)人生理想的頂點(diǎn)。這個(gè)頂點(diǎn)才叫“高貴。這期間一定要淡泊名利，不畏艱險(xiǎn)，不畏犧牲，只有這樣才能留下燃燒的背影，讓精神穿越時(shí)代而長(zhǎng)青。再美麗的舞劇都會(huì)有落幕的時(shí)候，但精神和真理(加“的)帷幕永不會(huì)落。我惟一的希望，是舞出美麗的人生。人生舞臺(tái)的時(shí)間長(zhǎng)短無(wú)所謂，關(guān)鍵是人生的價(jià)

10、值，人生的帷幕落了，但精神和真理永存。結(jié)尾深化了主題。總評(píng)：作者巧妙地尋找到“舞蹈與“人生的契合點(diǎn)，從不同的“舞蹈中引申出“人生不同的特征，構(gòu)思不俗，主題積極、深刻。材料的安排用片斷組合的形式構(gòu)筑成篇。表達(dá)審美的感受，引導(dǎo)讀者站到歷史和時(shí)代的層面去由形及神地審視，每個(gè)片段都使用一個(gè)恰當(dāng)生動(dòng)的小標(biāo)題，明確標(biāo)示內(nèi)容，顯得結(jié)構(gòu)非常清晰。學(xué)生習(xí)作擁有一顆發(fā)現(xiàn)的心張婉一幅栩栩如生的山水畫(huà)，有人說(shuō)不過(guò)是一幅畫(huà)而已，有人說(shuō)是流動(dòng)的生命，是華彩的閃現(xiàn)，是完美的組合。美與丑、善與惡、真與假，它們都潛伏在我們身邊，這就需要我們有一顆發(fā)現(xiàn)的心、一顆明亮的心、一顆會(huì)說(shuō)話的心。小鳥(niǎo)高飛，發(fā)現(xiàn)的心會(huì)捕捉到瞬間的靈感-飛機(jī)

11、創(chuàng)造了；魚(yú)兒暢游，明亮的心會(huì)射出準(zhǔn)確無(wú)誤的頻波，透過(guò)深海，滿載收獲而歸-輪船創(chuàng)造了；古往今來(lái)，文明的傳承、思想的交替、文化的融合，這些促進(jìn)人類開(kāi)展的產(chǎn)物都離不開(kāi)一顆會(huì)說(shuō)話的心。蘋(píng)果砸在牛頓的頭上砸出了科學(xué)，蘋(píng)果砸在亞當(dāng)?shù)念^上砸出了藝術(shù)，難道蘋(píng)果有這么大的魔力嗎?不是-是他們都有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。美術(shù)課上，我們欣賞了梵高的?向日葵?后，有的同學(xué)感慨萬(wàn)分、拍手叫絕。有的同學(xué)卻奮力搖頭，很隨意地說(shuō)：很普通嘛!是的，也許梵高的畫(huà)外表看確實(shí)很普通，但我們看事物不要只看到外表，而要用心靈的眼睛射出銳利的目光去探尋美的真諦。郭沫假設(shè)先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：智慧的根源不是說(shuō)你積累了多少知識(shí)，而是看你是否擁有一顆赤紅的慧

12、心。確實(shí)如此，在大千世界蕓蕓眾生中，我們要擁有一顆發(fā)現(xiàn)美的心，因?yàn)槟菢泳蜎](méi)有了痛苦的根源：春光明媚的日子是燦爛的，大雪紛飛的寒冬是可愛(ài)的，人生路上的荊棘是可敬的。擁有一顆發(fā)現(xiàn)的心，人生路上的絆腳石不再是成功的障礙，而是你走向光明的加速器；擁有一顆發(fā)現(xiàn)的心，同學(xué)的笑聲是多么愜意，老師在黑板上寫(xiě)字的聲音是多么的動(dòng)聽(tīng)人生路漫漫，一顆發(fā)現(xiàn)的心伴你我走過(guò)。陽(yáng)光是燦爛的，天空是蔚藍(lán)的，河水是清澈的，鮮花是美麗的，鳥(niǎo)語(yǔ)是動(dòng)聽(tīng)的一切都是從發(fā)現(xiàn)的心靈中流出的音樂(lè)寫(xiě)作例話把文章改得更好喬忠延文章是寫(xiě)成的，不是改成的。寫(xiě)成的文章是創(chuàng)作，改成的文章是制作。因此，我歷來(lái)主張下筆成文一氣呵成，千萬(wàn)不要寫(xiě)寫(xiě)停停，涂涂沫抹。

13、然而，成文中不要斷了思路去修改，不等于成文后不認(rèn)真誦讀作修改。須知，再流暢的行文也會(huì)有漏洞，有缺陷?；剡^(guò)頭去，讀一讀，改一改，正好彌補(bǔ)漏洞和缺陷。改文章不光能錘字煉句，還能升華思想，照亮人格，下面的故事或許會(huì)對(duì)我們的寫(xiě)作有些啟示。張大姐改稿1980年，我寫(xiě)了一篇小小說(shuō)?這懶民?。文章中有一段是寫(xiě)張大伯出豬圈的情形。我這樣寫(xiě)：張大伯跳出豬圈，拍拍手，在地上蹬了蹬腳。這樣寫(xiě)用意很明確，是說(shuō)豬圈臟，而張大伯愛(ài)干凈，我以為“蹬了蹬腳是很生活化的。文章寫(xiě)好后，寄給了陜西省?群眾藝術(shù)?雜志的編輯張素文大姐。張大姐編寫(xiě)水平很高，曾在頭條位置刊發(fā)過(guò)我的小說(shuō)?爆竹聲聲?。這篇小小說(shuō)很快見(jiàn)刊了，看到散發(fā)著尚有墨香

14、的雜志，我很快樂(lè)，立即展卷來(lái)讀。讀到出豬圈時(shí)，文章變成了這樣：張大伯跳出豬圈，拍拍手，在地上蹭了蹭腳?！暗畔砀某闪恕安渥郑瑧?yīng)該說(shuō)改動(dòng)不大，但對(duì)我觸動(dòng)很大。蹬，只有腳上浮著的干土才會(huì)掉下來(lái)，而豬圈不是枯燥的地方，豬又拉，又尿，多是潮濕的。腳上沾了濕泥，是蹬不掉的，只有蹭才能蹭下來(lái)。這“蹬字改為“蹭字，才符合生活實(shí)際，張大姐改得形象、傳神，令我敬服。夏老請(qǐng)醫(yī)夏衍是大家都熟悉的作家。他寫(xiě)過(guò)大量作品，他的報(bào)告文學(xué)?包身工?曾被選入中學(xué)語(yǔ)文教材，哺育了一代又一代學(xué)子。這個(gè)故事要講的是夏老在辭別人世時(shí)說(shuō)的最后一句話。晚年的夏老躺在醫(yī)院里，秘書(shū)在身邊照料。這一日，夏老感到憋悶難受，秘書(shū)立即說(shuō)：“我去叫醫(yī)生。

15、說(shuō)著轉(zhuǎn)身要走，卻被夏老招手喚住了。夏老吃力地一字一頓地說(shuō)：“不是叫醫(yī)生，是請(qǐng)醫(yī)生。秘書(shū)點(diǎn)點(diǎn)頭，急忙去了。醫(yī)生請(qǐng)來(lái)了，但是，這位高尚的老人卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世。叫醫(yī)生和請(qǐng)醫(yī)生只差一字，卻有很大不同。叫是一般對(duì)待，而請(qǐng)表達(dá)著禮貌尊敬。一位老人，在臨終時(shí)忍受痛苦改“叫為“請(qǐng)，多么值得我們學(xué)習(xí)。我們經(jīng)常講文如其人，只有人格高尚的人，才能說(shuō)出高尚的話，辦出高尚的事，寫(xiě)出高尚的文章。這個(gè)故事告訴我們，修改文章不光可以使文章精煉語(yǔ)言，還可以升華思想。林那么徐改詩(shī)大家都知道，林那么徐是一位民族英雄。他在虎門(mén)禁煙，震驚中外，永載史冊(cè)。林那么徐有個(gè)如花似玉的女兒，嫁給了沈葆楨。沈葆楨才華出眾，夫妻二人郎才女貌，天生一

16、對(duì)。只是沈葆楨年少氣盛，目空一切，很不謙虛。林那么徐知道了女婿的毛病就想找他好好談?wù)?，開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)他。是夜，月明風(fēng)清，林那么徐和沈葆楨對(duì)月飲酒，暢敘情懷。月亮漸漸升高，酒意漸漸濃重，沈葆楨來(lái)了詩(shī)興，隨口吟誦：一鉤已足明天下，何必清輝滿十分。詩(shī)意很明白，一鉤彎月已照亮了大地，何必還要銀盤(pán)般的滿月輝澤。詩(shī)為心聲，沈葆楨傲視天下的意思顯而易見(jiàn)。吟完，沈葆楨請(qǐng)?jiān)栏复笕酥附?。林那么徐略為沉思，改為：一鉤已足明天下，何況清輝滿十分。也改了一字，“必變?yōu)椤皼r了。改動(dòng)不大，意思卻大變了，沈葆楨的驕傲自滿，到了林那么徐口中成為凌云壯志了。沈葆楨心服口服，大受教育。從此，虛懷好學(xué)，不舍進(jìn)取，成為一個(gè)有作為的人。可見(jiàn)，改文章的學(xué)問(wèn)很深，我們不努力還真掌握不了呢!范仲淹謝師有個(gè)故事是講范仲淹謝師，以千兩銀子酬謝李泰伯。范仲淹大名鼎鼎，李泰伯遠(yuǎn)不及他，為何以千兩銀子酬謝?故事起由是為了給東漢隱士嚴(yán)子陵立碑。范仲淹平素敬慕嚴(yán)子陵，出任桐廬太守后即在富春江畔的釣魚(yú)臺(tái)前為嚴(yán)子陵建了祠堂。祠堂建成后，親撰?嚴(yán)先生祠堂記?準(zhǔn)備刻石立碑。文稿初成，范仲淹請(qǐng)了不少文人修改潤(rùn)色。不想來(lái)人都夸文章好，只有南豐來(lái)的李泰伯