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1、1、問(wèn)題一你父親的生日是不是奇數(shù)?問(wèn)題二你是否經(jīng)常吸煙?如果在 200人中有 58 人答復(fù)是,估計(jì)吸煙人數(shù)?急!求解詳細(xì)2022-4-22 19:04 滿意答復(fù) 應(yīng)該還有一個(gè)條件吧, 比方加上一個(gè)條件 “被調(diào)查者拋一枚硬幣,正面朝上答復(fù)下列問(wèn)題1,反面朝上答復(fù)問(wèn)題 2 解法如下:隨機(jī)抽取的 200 個(gè)人中父親生日是奇數(shù)的概率是 1/2 ,即生日是奇數(shù)的有 100 明, 偶數(shù)的有 100 名200 個(gè)人拋硬幣有 100 個(gè)人拋到正面朝上,有 100 個(gè)人反面朝上, 即答復(fù)第 -個(gè)問(wèn)題的有 100 個(gè)人,答復(fù)第二個(gè)問(wèn)題的有 100 個(gè)人 這樣我可以把這 200 個(gè)人分成均等的 4 局部: 1、父親
2、的生日是奇數(shù)并答復(fù)第一個(gè)問(wèn)題的人有50 個(gè)人2、父親的生日是奇數(shù)并答復(fù)第二個(gè)問(wèn)題的人有50 個(gè)人3、父親的生日是偶數(shù)并答復(fù)第一個(gè)問(wèn)題的人有50 個(gè)人4、父親的生日是偶數(shù)并答復(fù)第二個(gè)問(wèn)題的人有50 個(gè)人第 1 類人的答復(fù)都是 “是 第 3 類人的答復(fù)都是 “不是 題目中說(shuō)“在 200 人中有 58 人答復(fù)是,而第 1類人的答復(fù)都是 “是已經(jīng)站了 50 個(gè)人 說(shuō)明在第 2 類及第 4 類中共有 8 個(gè)人答復(fù)是,其它人的答復(fù)都是 “不是 即吸煙人數(shù)為 8說(shuō)明:因?yàn)榈?2類第 4類的人都是答復(fù)第二個(gè)問(wèn)題的2、假設(shè) a-b=2/3, ab2=2,求a+b 2的值。2022-4-22 19:26 滿意答復(fù)
3、 a-b=2/3所以a-bA2=4/9 即 a2-2ab+b2=4/9 將 a2+b2=2 代入上式得 2-2ab=4/9 所以 ab=7/9 所以 a+b2=a2+b2+2ab=2+2* 7/9=32/93、假設(shè)函數(shù)y=fxA2-2的定義域?yàn)閤|1 «3,求:函數(shù)fx的定義域函數(shù) y=f3x+2 的定義域 要過(guò)程,謝了2022-4-22 18:39 滿意答復(fù)函數(shù)y=fxA2-2的定義域?yàn)閤|1 « 3, 定義域即x的取值范圍為1WxV 3 所以-K xA221 V 7即函數(shù)作用對(duì)象的取值范圍為 -1,7所以 函數(shù)fx的定義域?yàn)?1 , 7 -K 3x+2v 7 說(shuō)明:同一
4、個(gè)函數(shù)對(duì)它的作用對(duì)象的取值要求是一樣的解得-1v=x<5/3函數(shù)y=f3x+2的定義域?yàn)?1,5/3說(shuō)明:定義域指的是x的取值范圍4、B-2,-4,C12,8求線段BC的解析式!在線等! ! > <2022-4-22 17:26滿意答復(fù)利用直線的兩點(diǎn)式可得,x+2/10=y+4/12整理可得6x-5y-8=05、除以20等于44分之求括號(hào)里的數(shù)2022-4-22 17:10滿意答復(fù)5除以20等于44分之116、 3/15如何化成分母是10而大小不變的分?jǐn)?shù)。9除16=/48=45/ 12/18=12 除=除62022-4-22 16:36滿意答復(fù)3/15化成分母是10而大小不變
5、的分?jǐn)?shù),3/15=1/5=2/10。9 除 16= 27/48=45/ 8012/18=12 除18= 4除 67、 貝貝比麗麗多a個(gè)蘋果,當(dāng)貝貝給麗麗a個(gè)后,兩人就一樣多。判斷2022-4-22 15:05滿意答復(fù)是錯(cuò)誤的,貝貝比麗麗多a個(gè)蘋果,那如果貝貝拿掉a個(gè)蘋果,兩人的蘋果數(shù)一樣,但現(xiàn)在貝貝把拿掉的a個(gè)蘋果給了麗麗,這樣反而是麗麗的蘋果比貝貝多了a個(gè),要使兩人的蘋果數(shù)一樣,應(yīng)該把貝貝多出的a個(gè)蘋果平分成兩份,拿一份即a/2個(gè)給麗麗。搜索答案& 1+2+3+4+5+6+ooo +99=?2022-4-21 17:40滿意答復(fù)如果你是小學(xué)或中學(xué)生,解法如下:1+2+3+4+5+6+
6、99=(1+99 ) + (2+98 ) + (3+97 ) + (48+52) + (49+51 ) +50=100*49+50=4900+50=4950如果你是高中生,學(xué)過(guò)等差數(shù)列,解法如下:( 1+99) *99/2=49509、在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),有一條直線PQ平行于y軸,直線PQ上有兩個(gè)點(diǎn),坐標(biāo)分別為( -a,-2) 和(3.6) 那么 A=2022-4-21 17:18滿意答復(fù)PQ=(3,6)-(-a,-2)=(3+a,8)任意找一個(gè)與 y 軸平行的向量 MN=(0,1)因?yàn)橹本€ PQ 平行于 y 軸所以向量 PQ=(3+a,8) 與向量 MN=(0,1) 平行所以(3+a) *1
7、=8*0 (說(shuō)明:平行的兩向量坐標(biāo)交叉相乘相等)解得 a=-310 、 十二分之七的分子加上 21,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)加上多少。急急 急!2022-4-21 16:52滿意答復(fù)設(shè)加上x,依題意有7/12=(7+21(12+x)7( 12+x)=12*2884+7x=3367x=252x=36分子應(yīng)加上 3611、每天賣出30千克(每筐白菜重25kg),x天后還剩60千克白菜。要求寫出方 程,再解答2022-4-20 18:06滿意答復(fù) 有多少筐白菜,還有是求 x 嗎?你題目不完整追問(wèn)對(duì)了,還有一個(gè)忘寫了,有 3 筐白菜 答復(fù)25*3-30x=6075-30x=6030x=15x=1/2
8、 記得采納哦12 、假設(shè)一次函數(shù) y=kx+b 和反比例函數(shù) y=k/ ax 的圖像如下圖,那么有( ) A 、k >0, b>0, a>0, B、kv假設(shè)一次函數(shù) y=kx+b 和反比例函數(shù) y=k/ax 的圖像如下圖,那么有( )A、k>0, b>0, a>0,B、kv, b>0, av0,C、kv0 , b>0, a>0,D、kv0, bv0, a>0,(圖:反比例雙曲線在一、三象限,一次函數(shù)直線靠近原點(diǎn)由三、一、四象限穿 過(guò),沒(méi)有和在一象限的半支雙曲線相交。)2022-4-20 17:35 滿意答復(fù) 一次函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)三、一、
9、四象限,所以 k>0,b<0,反比例函數(shù) y=k/ (ax) =(k/a)/x又因?yàn)榉幢壤p曲線在一、三象限k/a>0,又前面證得 k>0 , a>0綜上 k>0,b<0a>0你的題目應(yīng)該是哪里出錯(cuò)了 或者圖像的描述出錯(cuò)了 選項(xiàng)沒(méi)得選)13、三角函數(shù)a,b,c 為三角形三邊 5aA2-5bA2=3cA2,求tanA/tanB 的值2022-4-20 13:36 滿意答復(fù) tanA/tanB=(sinA/cosA)/(sinB/cosB ) =( sinA/sinB ) * (cosB/cosA ) 由正弦定理得 sinA/sinB=a/b ,由余
10、弦定理得 cosB/cosA=(a2 +c2-b2) /(2ac)/(b2+c2-a2) /(2bc)=(a2+c2-b2) /(b2+c2-a2) *(b/a)所以 tanA/tanB= ( sinA/sinB ) *( cosB/cosA )=(a/b)*(a2+c2-b2) /(b2+c2-a2) *(b/a)=(a2+c2-b2) /(b2+c2-a2)又因?yàn)?5a2-5b2=3c2,所以 c2=5/3a2-5/3b2所以 tanA/tanB=(a2+c2-b2) /(b2+c2-a2)=a2+( 5/3a2-5/3b2) -b2/b2+(5/3a2-5/3b2)-a2 =( 8/3a
11、2-8/3b2) /( 2/3a2-2/3b2) =414、1.y二根號(hào)下 mx2+2m+8的定義域?yàn)?R,求m的范圍2.關(guān)于x的方程 x2+2m*2m23=0,求 m的范圍3.當(dāng) m 為何值時(shí),關(guān)于 x 的方程 x2-( m+3 ) x+m+3=02022-4-20 12:48滿意答復(fù)(1) y= V(mx2+2m+8的定義域?yàn)镽,所以對(duì)任意的x,有mx2+2m+8>=0, 所以 m>=0 且 2m+8>=0解得 m>=0(2) 這道題你肯定沒(méi)寫全, 是當(dāng) m 為何值時(shí), 關(guān)于 x 的方程 x2-(m+3)x+m+3=0 無(wú)解(還是兩個(gè)相等的實(shí)根,還是兩個(gè)不等的實(shí)根?
12、)=(2m)2-4*1*(-2m2-3)=4m2+8m2+12=12m2+12如果是無(wú)解,那 =12m2+12<0,m的取值范圍為空集如果是兩個(gè)相等的實(shí)根,那 =12m2+12=0, m的取值范圍為空集如果是兩個(gè)不等的實(shí)根,那 =12m2+12>0,m的取值范圍為全體實(shí)數(shù)R15 、如何倒兩角和的余弦公式2022-4-19 15:23滿意答復(fù)cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinB16、等腰厶ABC勺底角B的正弦值為1/3,求頂角A的正弦值為2022-4-19 13:53滿意答復(fù)因?yàn)?sinB=1/3,cosB= V1 (sinB)A2= V-1( 1/3)A2=2 V2
13、/3sinA=sin ( 180°-B-C)=sin(B+C)=sin(2B)=2sinBcosB=2*(1/3)*2V2/3=4 V2/917、一個(gè)銳角的正弦和余弦恰是二次三項(xiàng)式 ax2+bx+c 的不同的兩個(gè)根,那么 a、b、c 之間的關(guān)系是A b2=a2-4ac B b2=a2+4ac C b2=a2-2ac D b2=a2+2ac 2022-4-19 13:07滿意答復(fù)銳角 A 的正弦和余弦恰是二次三項(xiàng)式 ax2+bx+c 的不同的兩個(gè)根所以 sinA+cosB=-b/a,sinA*cosA=c/a所以 b2/a2=(-b/a)2=(sinA+cosB )2=1+2sinA*
14、cosA=1+2*c/a所以 b2/a2=1+2*c/a等式兩邊同乘以a2得b2=a2+2ac所以選 D18、數(shù)學(xué)側(cè)著的“ M怎么讀?2022-4-18 08:48滿意答復(fù)是一個(gè)連加符號(hào),讀成把連加19、12xA2-ax>aA2怎么提取公因式?怎么做這種因式分解題?初中因式分解忘了2022-4-17 17:31滿意答復(fù)12xA2-ax>aA2所以 12xA2-ax+aA2>012xA2-ax+aA2=(3x-a)(4x+a)(說(shuō)明,用十字相乘法,12分解成3*4,&八2分解成-a*a)所以(3x-a)(4x+a)>0令(3x-a)(4x+a)=0 解得 x=a/
15、3 或-a/4所以不等式的解為xv-a/4或x>a/320、求解正弦余弦的問(wèn)題如圖,證明題,在線等答案,過(guò)程詳細(xì)點(diǎn),謝謝了2022-4-17 15:48滿意答復(fù)cos4x=2(cos2x)A2-1=22(cosx)A2-1A2-1=24(cosx)A4-4(cosx)A2+1-1=8(cosx)A4-8(cosxF2+24cos(2x)=42(cosx)A2-1=8(cosx)A2-4兩式相加得 cos4x+4cos(2x)=8(cosx)A4-3021、在Esxcel中如計(jì)算角度125度25分18秒的正弦值就是如何把弧度轉(zhuǎn)換為角度,再把角度轉(zhuǎn)換為弧度。進(jìn)行計(jì)算。2022-4-17 15
16、:32滿意答復(fù)用Esxcel中的公式追問(wèn) 公式怎么寫,能舉例說(shuō)明嗎,謝謝! 答復(fù)選定一個(gè)單元格,菜單欄中選擇 “插入中的“函數(shù) “, 在翻開的對(duì)話框中的函數(shù)里面選擇 “sin, number 框里輸入角度,注意角度要用弧度制,(說(shuō)明: 1 度=60 分, 1 分=60 秒)所以,125 度 25分 18秒化成弧度制,125 度25 分18秒=125+25/60+18/(60*60) 度 =75253/600 度=75253/(600*180) 弧度,把 75253/(600*180) 填入 number 框 中,最后按 Enter 鍵就可以了,我試了一下,答案是 0.641757追問(wèn)我用計(jì)算器
17、算了一下,你的算的好象不對(duì)吧,應(yīng)是 0.8149086796.答復(fù)不好意思,搞錯(cuò)了, 75253/600 度=75253/(600*180) 弧度要改成 75253/600 度=75253*3.141593/(600*180) 弧度,3.141593 是 n 的值, 因?yàn)閚你無(wú)法輸入進(jìn)去,得在另外一個(gè)單元格中插入 PI函數(shù),用這個(gè)函數(shù)輸出 n的值,得到3.141593 ,再把3.141593復(fù)制使用,當(dāng)然你假設(shè)記得 n的數(shù)值 3.141593,你也可以直接把它輸入。22、為什么三角函數(shù)的變換都是針對(duì)字母 X 而言的,能舉個(gè)例子嗎? 我今年高一理解能力較差, 請(qǐng)各位幫幫助, 我隨時(shí)都在, 有好地
18、答復(fù)我會(huì)及時(shí)的 選出2022-4-17 09:33滿意答復(fù) 學(xué)而不思那么罔,思而不學(xué)那么殆。記得大學(xué)老師教我一句,不會(huì)的東西,有時(shí)你要 假設(shè)你會(huì),把它先記下來(lái), 這樣才不會(huì)耽誤后面的學(xué)習(xí), 你現(xiàn)在的問(wèn)題不是你不認(rèn)真, 而是 你太專注了, 學(xué)習(xí)特別是高中數(shù)學(xué)要有張有弛, 要講究策略, 晚自修的時(shí)候題目 讓你頭昏腦脹了吧, 各人的智力不同, 這是沒(méi)方法的, 你不能拿自己和最強(qiáng)的人 比,那是自討苦吃, 更不能拿現(xiàn)在的失落與過(guò)去初中的輝煌比, 要知道你現(xiàn)在肯 定比初中進(jìn)步了, 覺得高中學(xué)習(xí)難是大多數(shù)人的感受, 因?yàn)楦咧械闹R(shí)與初中確 實(shí)不是一個(gè)檔次的。 但我這樣說(shuō)不是讓你不思進(jìn)取, 而是希望你撥開迷霧, 以一 種正常的心態(tài)去學(xué)習(xí), 對(duì)知識(shí)點(diǎn)你要記好, 第二步要有一本好的輔導(dǎo)書, 這樣你 就可以對(duì)應(yīng)的做一些練習(xí), 在練習(xí)中你能更深刻的牢記知識(shí)點(diǎn), 掌握對(duì)應(yīng)的根本 技能,比方記住變
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