三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文夸父追日ppt

1、說說你聽過的說說你聽過的一些古代神話一些古代神話故事。故事。女媧造人女媧造人后羿射日后羿射日愚公移山愚公移山精衛(wèi)填海精衛(wèi)填海張?zhí)O單擊頁(yè)面即可進(jìn)入單擊頁(yè)面即可進(jìn)入 反映古代人們對(duì)世界起源、自然現(xiàn)反映古代人們對(duì)世界起源、自然現(xiàn)象及社會(huì)生活的原始理解，并通過超象及社會(huì)生活的原始理解，并通過超自然的形象和幻想的形式來表現(xiàn)的故自然的形象和幻想的形式來表現(xiàn)的故事和傳說。事和傳說?！叭魏紊裨挾际怯孟胂蠛腿魏紊裨挾际怯孟胂蠛徒柚胂笠哉鞣匀涣?，支配自然力，借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化。把自然力加以形象化?！保? 1）借助拼音，讀通課文。）借助拼音，讀通課文。（2 2）思考：夸父是誰(shuí)？

2、夸父為什么要）思考：夸父是誰(shuí)？夸父為什么要 追趕太陽(yáng)、追趕太陽(yáng)、（3 3）想一想課文寫了夸父是如何追趕）想一想課文寫了夸父是如何追趕太陽(yáng)的太陽(yáng)的? ?（4 4）還有那些地方讀不明白，用）還有那些地方讀不明白，用“？”做標(biāo)記。做標(biāo)記。自讀提示虞淵虞淵 渭河渭河 瀚瀚海海 大澤大澤 手杖手杖 喉嚨喉嚨 頹然頹然 遺憾遺憾 拋出 伏下身子伏下身子 咕嘟咕嘟咕嘟咕嘟 向前一向前一拋拋枝葉茂密 鮮果累累 雄心壯志 奉獻(xiàn)精神 奮勇前行 課文講了課文講了夸夸父（父（ ）太太陽(yáng)，陽(yáng)，（ ）虞虞淵，夸淵，夸父倒下變父倒下變成成（ ），），他的手他的手杖變成（杖變成（ ），），目的目的是是（ ）的故事。的故事。課

3、文講了件什么事？追趕追趕長(zhǎng)眠長(zhǎng)眠大山大山桃林桃林給追求光明的人解渴，使他們精神百倍，奮勇前行給追求光明的人解渴，使他們精神百倍，奮勇前行一、：寫夸父為什么要追趕太陽(yáng)二、（2 4）：寫夸父追趕太陽(yáng)，最后長(zhǎng)眠在“虞淵”的壯舉。三、（5）寫倒下的夸父變成一座大山，手杖化作桃林。夸父是誰(shuí)？夸父是誰(shuí)？夸父是傳說中的一個(gè)巨人。 夸父為什么要去追趕太陽(yáng)，他心里是怎么想的？請(qǐng)同學(xué)們默讀課文的第一段，劃出句子。 “每天夜里，太陽(yáng)躲到哪里去了呢？我不喜歡黑暗，我喜歡光明！我要去追趕太陽(yáng)，把它抓住，叫它固定在天上，讓大地永遠(yuǎn)充滿光明?！?我看到了一個(gè)（ ）的夸父。 “夸父拿著手杖，提起長(zhǎng)腿，邁開大步，像風(fēng)似的奔跑，

4、向著西斜的太陽(yáng)追去，一眨眼就跑了兩千里?！?默讀第5自然段，邊讀邊思考夸父還神在哪里？怎樣追日的？又給你留下什么樣的印象？畫出有關(guān)句子。夸父還“神”在哪里？“夸父伏下身子，去喝黃河、渭河里的水。咕嘟咕嘟，霎時(shí)間兩條大河都給喝干了，可是還沒止住口渴?！?讀到這里，我又看到了一個(gè)（ ）的夸父。自強(qiáng)不息自強(qiáng)不息頑強(qiáng)拼搏頑強(qiáng)拼搏 夸父還“神”哪里： 他還沒到大澤，就像一座大山頹然倒了下來，大地和山河都因?yàn)樗牡瓜露l(fā)出巨響。這時(shí)，太陽(yáng)正在虞淵落下去，把最后幾縷金色的光輝灑在夸父的臉上。夸父遺憾地看著西沉的太陽(yáng)，長(zhǎng)嘆一聲，便把手杖奮力向前一拋，閉上眼睛長(zhǎng)眠了?？涓高z憾什么？（沒有追到太陽(yáng)、沒有把光明留住

5、）夸父為了追日最終筋疲力盡，喉嚨干得冒煙，渴死，累死。 他是多么他是多么自強(qiáng)不息自強(qiáng)不息的??！的??！ 他心不甘呀，他把自己的遺憾、對(duì)光明的渴望都化作這最后的奮力“一拋”上，這一拋，都拋出了什么？ 孩子們，傳說夸父是古代部落的一個(gè)首領(lǐng)，這個(gè)部落特別奇怪。一年中只有兩個(gè)月天上是有太陽(yáng)的，其余的十個(gè)月，人們只能生活在黑暗之中。所以夸父是那么想把太陽(yáng)留住。那么這一拋，夸父還想拋出什么？希望、光明第二天早晨，當(dāng)太陽(yáng)從東方升起，金光普照大地的時(shí)候，昨天倒在原野的夸父，已經(jīng)變成了一座大山。山的南邊，有一大片枝葉茂密、鮮果累累的桃林，那是夸父的手杖變成的。樹上味道鮮美的桃子，給追尋光明的人解渴，使他們精神百倍

6、，奮勇前行。讀到這里，我又看到了一個(gè)（ ）的夸父。 奉獻(xiàn)精神奉獻(xiàn)精神犧牲精神犧牲精神 同學(xué)們，如果你就是那個(gè)追尋光明的人，當(dāng)你吃著鮮美的桃子，看著茂密的桃樹林時(shí)，你有什么想對(duì)夸父說的呢？考考你：“夸父追日”這個(gè)神話故事最早出現(xiàn)在山海經(jīng)里，是這樣記載的：“夸父與日逐走，入日，渴欲得飲，飲于河、渭不足，北飲大澤，未至，道渴而死，棄其杖，化為鄧林。”學(xué)了課文之后，你能用自己的話，來說說它的含義嗎？1你對(duì)夸父追日的行為有什么看法？你能不你對(duì)夸父追日的行為有什么看法？你能不能寫一段夸父臨死前的內(nèi)心獨(dú)白？能寫一段夸父臨死前的內(nèi)心獨(dú)白？明確：夸父是一個(gè)古代神話英雄，他不向自然明確：夸父是一個(gè)古代神話英雄，他

7、不向自然屈服，敢于和自然斗爭(zhēng)，甚至為此獻(xiàn)身，更令屈服，敢于和自然斗爭(zhēng)，甚至為此獻(xiàn)身，更令人感動(dòng)的是，死后，他的手杖，還要化成一片人感動(dòng)的是，死后，他的手杖，還要化成一片桃林，將頑強(qiáng)的生命延續(xù)下去。桃林，將頑強(qiáng)的生命延續(xù)下去。勇于探索、不怕犧牲、造福人類的可貴精神。勇于探索、不怕犧牲、造福人類的可貴精神。2你如何理解這則神話的主題你如何理解這則神話的主題?人們?nèi)藗兂Ｓ贸Ｓ谩翱涓钢鹑湛涓钢鹑铡眮肀扔魇裁?？來比喻什么?這個(gè)奇妙的神話表現(xiàn)了夸父無(wú)比的英這個(gè)奇妙的神話表現(xiàn)了夸父無(wú)比的英雄氣概，反映了古代人民探索、征服大雄氣概，反映了古代人民探索、征服大自然的強(qiáng)烈愿望和頑強(qiáng)意志。自然的強(qiáng)烈愿望和頑強(qiáng)意志?！翱涓钢鹑湛涓钢鹑铡北扔魅擞泻甏蟮闹鞠蚧蚓薇扔魅擞泻甏蟮闹鞠蚧蚓薮蟮牧α亢蜌馄恰４蟮牧α亢蜌馄?。) 小小 結(jié)結(jié)為什么要苦苦去挽救黃昏呢？為什么要苦苦去挽救黃昏呢？那只是落日的背影。那只是落日的背影。也不必吸盡大洋與長(zhǎng)河，也不必吸盡大洋與長(zhǎng)河，那只是落日的倒影。那只是落日的倒影。與其窮追蒼茫的暮景，與其窮追蒼茫的暮景，埋沒在紫藹的余燼，埋沒在紫藹的余燼， 何不回身?yè)]杖，何不回身?yè)]杖，迎面奔向新綻的旭陽(yáng)，去探迎面奔向新綻的旭陽(yáng)，去探千瓣之光的蕊心？千瓣之光的蕊心？壯士的前途不在昨夜，在明壯士的前途不在昨夜，在明晨，晨，西奔是徒勞，奔回東方吧，西奔是徒勞，奔回東方吧，既