畢業(yè)實習計劃模板7篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_畢業(yè)實習計劃模板7篇 畢業(yè)實習計劃 篇1 每個人都是自己生活里的主角，在社會里與人們的交往中，以自己獨有的觸角、姿態(tài)演繹著屬于自己的故事。故事里的每個情節(jié)除了需要我們用心經營外，還需要有效的溝通達到順理成章的連接。幽默的手法則是活躍溝通的最好通道?，F在的我馬上就要面臨大學畢業(yè)了，總起來說還有一個半月的時間，我還沒有實習過，不過最近我終于了解我了這么多年的愿望，我前一個月來到基層參加計劃生育工作，這好似對我能力的一次極大的提高，我很感謝在畢業(yè)之前能有這樣的一次實習。這是我大學畢業(yè)前第一份實習的工作，也是唯一的一份；下一份那將是自己奮讀多年的靠岸。當中不

2、知會延伸出多少里的路，布滿多少未知的方向牌，但卻相信在無助的時候，這次難得的實習經驗，會是跋涉中我最好使的指南針。剛接觸這個工作的時候，帶著學生的稚氣與純粹我用最直板的態(tài)度面對。自娛自樂地上演著自認為出色的工作表現?？涩F實的赤裸總會在很多不經意間袒露，簡單的心一下子接收到的是社會的不簡單。督促育齡婦女按時查環(huán)查孕是計生工作很重要的一環(huán)，電話催促則是最直接的方式。剛開始面對眼前一大堆到期對象的名單，為提高工作的執(zhí)行力度，對每個對象每個星期我都會打成十通電話催促，并夾帶著官腔得嚇人的語氣?？墒盏降慕Y果卻不是被掛電話就是被罵臟話，偶爾有些口頭上愿意配合的，行動上也不見得馬上行動。心就像個鼓滿氣的汽球

3、卻被銳器扎上似的，漫漫泄氣掉?？鄲乐畷r，想到了上司之前告誡過的那翻話，要變通著適應社會，學會用一種幽默的方式與別人溝通。之后，我試著用家庭式的幽默和慰問式的語氣帶入電話中，才發(fā)覺情況有了轉變在一種輕松的狀態(tài)下，大家都以體諒的態(tài)度對待，已查的比率上升了不少。而且在電話里，婦女們還不是津津有道的聊到她們的家庭、孩子，樂此不疲。上司也因此表揚了我的成績，肯定了我的付出。而感覺收獲最大的是學到了職場上的溝通要領以幽默溝通彼此的心靈。人因為群居而組成了團體，構成了社會，結成了生活。而溝通在所有這些過程中就像水一樣承擔著使人們生存的使命。在學校里，對于組織里的溝通雖然有過專門的課程學習，但更多的是停在理論

4、層次上，缺乏真實度與參與感。出來實習了，才發(fā)現職場上的溝通要比理論上的要復雜和緊湊得多，任何時候、任何地點都需要溝通來維持彼此間的關系與工作，不論是組織內部還是外部、個人還是團隊間。因此，良好的溝通藝術對于交際有著至關重要的作用，它影響著人們對信息的理解度與認同感，甚至于組織的決策。我所實習的單位是一個基層的計劃生育部，主要負責計生的統計工作。這個與自己所學專業(yè)相差甚遠的職業(yè)，說實在的，學到的并不會很多，但卻很實在。讓我接觸到社會很多不同階層的人，遇到了很多只會在某個階層發(fā)生的事，得到了好多以前從未有過的感受。大的有主管領導被暗中施暴致殘的事，小的有因溝通不暢造成的口角紛爭。每一件經歷的事都提

5、醒著我社會的復雜，人性的難懂，還有有效溝通的重要性。像在人力資源管理里所說到的，有效的溝通能明晰員工對企業(yè)的經營戰(zhàn)略與規(guī)劃等方面的疑惑，使員工從本部門的實際出來，向企業(yè)的長效目標邁進。在課堂上對這樣的話沒太大的在意，上班了才切身體會到個中的深邃。社會是不純粹的，人性是多樣的，在這樣的狀態(tài)下，人們要生存就要學著變通。這是實習給我的體會。也許正是因為人要學著變通適應社會，學會溝通，尤其是溝通的技巧，便成了人們處世的基本。記得上司曾忠告過我的死板老實的個性，她說在這個世界上每個人都是為著自己的利益而活著，不管是對誰，留著半分戒心都是必須的。凡事都要學著用彈性的方式面對，自己才不會那么容易受傷，別人也

6、會好過一些。而我所強調的用幽默的方式溝通彼此的心靈用意就在這。在信息經濟時代，信心取代土地、資金等其他傳統的資源成為一線的經濟資源。在信息的采集、傳達、翻譯、接受過程中無不需要溝通的有效性來維持。而溝通的有效性取決于對信息時效性、適用性、連續(xù)性、精辟性、暢通性等的掌握。幽默則是促進溝通的有效進行的活躍劑。在輕快的狀態(tài)下，信息的流動將呈現最暢通、爽快的效果。實習過程給我留下最多正是幽默在溝通中所起的事半功倍的顯效。在實習的時候我學到了很多平常在學校根本無法接觸的問題，而這些問題又是我畢業(yè)以后必須要面臨的問題。這次實習時我畢業(yè)以后工作的預演，我知道了在畢業(yè)后工作要做什么了，這是畢業(yè)前最寶貴的一課。

7、計劃生育工作在中國已經開展了幾十年了，可以說是取得了巨大的成果。中國的人口得到的有效的控制，這是值得我們每個人欣喜的事情。不過最近幾年我們國家又出現了一部分人冒著被處罰的危險，多生超生，這是不值得提倡的，是需要我們繼續(xù)加大宣傳的。不過我相信我們國家的前景是好的，個別事例影響不了我們國家。我相信我們的國家的明天一定會更加的繁榮、富強！ 畢業(yè)實習計劃 篇2 即將畢業(yè)的大學生對于實習，已經見怪不怪了。而你有實習計劃嗎?將實習規(guī)劃好，讓你在實習階段做事、學習，都事半功倍。而我也有實習計劃;一、實習目的和意義，前去實習，當然要知道自己去實習的目的和意義了，我將去*有限公司實習，崗位是市場營銷，通過實習使

8、學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能;進一步縮小理論教學與企業(yè)營銷實踐的差距，為以后學生很快走向社會，適應社會，成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基矗通過畢業(yè)實習，達到如下目的;1、較全面、深入地了解相關工作的關系及重要作用，熟悉現行管理體制及實務操作技能，使學生對所學專業(yè)有更為全面的認識。2、幫助學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業(yè)理論知識。通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用能力。3、有針對性地鍛煉學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進學生將所學理論與實踐相結合，培養(yǎng)他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的

9、基矗二、將有那些實習內容，學生通過一段時間在相關崗位上的具體操作練習，應了解實際工作中具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學過的專業(yè)知識與實踐相結合。本實習原則上應選擇與市場營銷專業(yè)知識相關的部門進行，內容包括商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。畢業(yè)實習的基本內容：1、收集實習崗位相關資料，了解實習單位的組織機構，尤其是旅游企業(yè)管理組織機構的設立及其職責權限的劃分情況。2、參與實習單位的工作過程。3、觀摹實習單位的工作活動。包括：商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。4、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與不足，并提出合理化改進意見。通過畢業(yè)實習，進一步掌握

10、本專業(yè)的基本理論與技能，在實踐中印證自己所學的知識。作為一個實踐型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實習中善于發(fā)現問題，并培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基矗本次實習，學生要自主選擇一個具體領域，深入到其內部進行實踐，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識運用到該行業(yè)中，提高在相關領域的實際技術水平，并初步培養(yǎng)動手能力，為畢業(yè)時順利走向工作崗位打下良好基矗其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況，所在單位的性質、職能，經營、管理水平，特點與創(chuàng)新，發(fā)現存在的問題，運用相關知識進行原因分析，提出相應的辦法與策略等。 畢業(yè)實習計劃 篇3 一、實習目的畢業(yè)實習是教學過程中一個重要的實

11、踐性教學環(huán)節(jié)，是一次綜合性實習。通過實習使學生加深對專業(yè)理論知識的理解，培養(yǎng)和提高學生實際操作問題、分析問題、解決問題的能力，使學生綜合運用所學理論知識與房地產市場實踐緊密結合，為畢業(yè)后從事房地產市場營銷、房地產估價、房地產市場調研、房地產經紀等工作打下良好的基礎。實習要達到以下目標：1在實習過程中了解房地產市場主要工作職責任務，提高崗位的適應能力，學會以各種方式學習，綜合素質要有明顯進步。2將房地產市場相關政策法規(guī)結合，運用到相應的實踐崗位，提高觀察問題、發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力，提高專業(yè)水平。3在規(guī)范有序的實際工作中養(yǎng)成努力鉆研、吃苦耐勞的精神。二、實習時間實習安排在xxxx/x

12、xxx學年第二學期進行，持續(xù)時間為8周，分散實習，協議管理，指導老師巡視，及時與現場的老師聯系，掌握學生的實習情況。三、實習內容和要求（一）實習內容1、房地產法律法規(guī)實習。掌握中華人民共和國城市房地產管理法和中華人民共和國土地管理法的基本內容。掌握房地產轉讓、抵押、拍賣的管理辦法在實踐中的應用。掌握我國房地產開發(fā)建設用地制度中的土地使用權出讓制度。熟悉我國近期宏觀經濟政策的調整變化以及對房地產市場的總體影響。結合實習熟悉了解各地政府的對房地產業(yè)的地方政策。熟悉xxxx年“國六條”政策的具體內容以及對房地產市場的影響，了解xxxx年度以來我國土地市場的政策變動以及大事。考察市場上新項目對“國六條

13、”中“90/70”規(guī)定的具體應用情況。分析其項目的市場定位情況熟悉房地產拍賣的相關規(guī)定了解并分析20xx、8年國家金融方面的'宏觀調控政策對房地產市場以及房地產價格的影響。2、房地產開發(fā)實習。熟悉城市房地產開發(fā)經營管理條例對房地產開發(fā)企業(yè)的基本要求。熟悉房地產開發(fā)過程中取得土地的方式以及辦理手續(xù)的管理部門。熟悉我國房地產開發(fā)建設用地制度中的土地使用權出讓制度。熟悉房地產開發(fā)企業(yè)的基本部門設置情況以及各個部門的崗位要求。結合實習熟悉了解房地產開發(fā)企業(yè)在開發(fā)過程中的業(yè)務合作單位以及合作業(yè)務情況。熟悉房地產開發(fā)企業(yè)進行項目可行性研究的基本過程。了解20xx、8年度政策變動對房地產開發(fā)的影響。

14、3、房地產市場行情實習。熟悉市場整體價格走勢（上升、下降，不同地區(qū)的價格分布情況，例如濟南市東高西低、南高北低等）。熟悉市場總體銷售狀況（了結市場現房銷售情況，包括價位、面積、戶型等。期房的銷售情況以及舊村改造房屋的銷售情況）。熟悉房地產新開發(fā)樓盤的主要分布情況（包括開發(fā)商、樓盤位置、開發(fā)面積、樓盤檔次等）。熟悉房地產市場策劃以及銷售代理情況（機構數量、人員、薪水、策劃的項目、廣告投放、銷售代理效果）。熟悉二手房市場（價格、成交活躍區(qū)域、市場的主要代理機構、主要成交戶型、中介服務傭金等）。4、房地產銷售實習。掌握銷售人員需要的基本理論知識。掌握銷售人員的職業(yè)道德要求。進一步加強學習銷售人員的基

15、本禮儀要求（包括電話、著裝、語言、接人待物等）。掌握銷售規(guī)則、提高銷售技巧。強化銷售的基本技能。熟悉掌握銷售項目的基本概況。5、房地產估價實習。掌握房地產估價的理論和方法。熟悉估價市場的基本行情內容。掌握房地產估價報告的基本做法。掌握房地產估價規(guī)范。掌握不同情況房地產估價的不同技術路線。能夠針對不同估價目的作估價報告。6、房地產經紀實習。掌握房地產經紀基本理論和實務。強化房地產經紀人的職業(yè)道德。完善房地產經紀人的基本知識結構。提高房地產經紀人的基本技能。加強房地產經紀人的基本修養(yǎng)。熟悉房地產經紀人的管理。了解房地產經紀人的執(zhí)業(yè)資格。了解房地產經紀的行業(yè)管理。7、房地產市場調研實習。掌握房地產市

16、場調查的目的、作用。掌握房地產市場調查的主要方法。掌握房地產市場調查的問卷設計。掌握房地產市場調查資料的匯總和分析方法。如何正確把握市場調查的調查對象。8、熟悉計算機應用和信息管理。要求能夠熟練應用OFFICE辦公軟件進行辦公文件處理。能熟練的上網查詢相關的專業(yè)資料和文獻，為論文寫作做好鋪墊。備注：以上內容為學生在實習所進行的主要工作內容，學生可根據在實習單位所從事的具體工作就某一方面或幾方面進行實習。如畢業(yè)實習與就業(yè)相關，因工作單位或環(huán)境的限制，也可脫離上述內容要求，以自身所從事的工作內容作為實習內容。（二）實習要求：時間任務備注xxxx年3.23之前制定畢業(yè)實習計劃，聯系實習單位1及時記錄

17、實習筆記。2實習結束，結合自己的工作和所學的知識，撰寫實習總結。3學生在技能鑒定完成后的一周時間，原則上要求學生在校集中進行畢業(yè)論文寫作。如學生在前5周內聯系到實習或就業(yè)單位可提前實習，但必須向畢業(yè)論文指導教師說明情況，留下有效的聯系方式，并隨時和指導老師保持聯系。4畢業(yè)論文貫穿于畢業(yè)實習過程中，學生在實習現場要進行論文資料的收集，并及時與設計指導教師聯系，不間斷畢業(yè)論文寫作工作。xxxx年3.23-5.18實施畢業(yè)實習計劃，撰寫實習筆記和畢業(yè)實習總結、畢業(yè)設計四、實習方式、地點和單位1實習方式：根據學生各自的情況，以個人聯系實習單位進行實習為主。2實習地點和單位：實習單位原則上要求到與本專業(yè)

18、相關的房地產公司、房地產銷售公司、房地產估價機構、物業(yè)管理公司、二手房經紀公司等。五、實習考核與成績評定實習單獨計成績，實習成績由土木系負責考核，成績依據主要是學生的實習表現、實習筆記和實習報告。按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級，記入學生成績冊。實習期間要求每位同學堅持記錄實習筆記，敘述具體實習內容和實際工作，綜合實習筆記的內容，理論聯系實習，撰寫一篇畢業(yè)實習總結，題目自擬，以一主線展開內容，切忌記流水賬，字數要求不少于5000字。實習結束后上交實習筆記和實習總結，并將簽有意見和蓋有公章的畢業(yè)實習鑒定表交回。六、實習注意事項1嚴格遵守實習紀律，聽從指揮，遵守施工現場有關安全要求，確保人身安全。2

19、學生實習過程中要有專門的現場指導人員作為校外指導教師，因故請假者，應親自向指導老師說明原因，得到允許后，可不參加當日實習，否則按曠課處理。缺勤超過2天者，實習成績?yōu)椴患案?。校外指導教師要地畢業(yè)實習鑒定表中簽署對學生實習表現的意見，并加蓋實習單位公章，方為有效。3注意收集積累畢業(yè)設計所需的資料，每天撰寫實習日記。4畢業(yè)實習筆記和實習總結撰寫必須根據本人所實習的內容、親身實踐，以A4紙書寫。5實習期間，不可間斷畢業(yè)設計，必須按照各設計課題的要求，獨立完成畢業(yè)設計，及時與畢業(yè)設計指導教師聯系，接受指導。學生在3月20日前返校繼續(xù)完成畢業(yè)設計，如不能按時返校，必須向指導教師說明情況，必須按時在09年5

20、月18日前上交畢業(yè)論文，并在校準備進行畢業(yè)答辯。畢業(yè)答辯之前必須將畢業(yè)實習報告、實習鑒定表和實習筆記上交指導老師評閱。（具體格式和內容詳細參照“畢業(yè)實習報告”“實習鑒定表”、“實習筆記”、“個人實習總結”的表格的具體要求。字數要求不少于5000字）6實習當中若有問題，可及時與學校及指導老師聯系。 畢業(yè)實習計劃 篇4 一、實習（一）實習目的畢業(yè)實習是全面貫徹落實黨的教育方針，加強素質教育和理論聯系實際的一個重要教學環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習與調查，使畢業(yè)班同學廣泛了解我國經濟發(fā)展和企業(yè)改革的實際情況，將課堂上所學到的基礎理論和專業(yè)知識與社會實踐聯系起來，增強感性認識，加深知識理解，進而提高他們分析和解決

21、問題的能力，并為撰寫畢業(yè)論文作必要的材料準備，為畢業(yè)后奔赴新的工作或學習崗位奠定良好的基礎。（二）實習方式及安排1、本次實習采用部分學生集中實習，其余分散實習的方式，即學院選派部分學生赴中山頂固公司實習；其余學生則由學生自己聯系實習單位，并按學院的實習要求，自行安排實習過程。2、本次實習時間為8周，自20xx年2月17日起至20xx年4月30日止，其中包括三周的社會調查時間。3、全體同學必須于20xx年2月17日前進入實習單位，不得無故推遲。在寒假前能確定實習單位的同學（指對方已來函表示愿意接收實習），可在放假離校之前將實習單位的接受函及本人實習期間的通訊地址、郵編和聯系電話交給學院實習領導小

22、組，在寒假結束后按學院規(guī)定日期準時開始實習。在寒假前不能確定實習單位或原已確定實習單位因故變更的同學，必須在寒假期內聯系與確定實習單位，按規(guī)定日期準時開始實習，并在到達實習地點后的兩周內（即20xx年3月3日前以當地郵戳為準）將實習單位接受函、通訊地址、郵編、聯系電話、個人實習詳細安排、實習指導教師姓名等材料與資訊寄給學院實習領導小組，不得無故延遲。4、實習結束，所有學生必須于20xx年5月5日前返回學校，于5月7日上午8時在指定教室集中（5月7日確定集中的教室號碼），不得有誤。5、20xx年5月8-9日，各畢業(yè)班同學分班集中進行實習總結與交流。所有畢業(yè)班同學至少必須提交4項書面材料，即：畢業(yè)

23、實習鑒定及成績評定表；實習日記（或周記）；畢業(yè)實習報告（不少于5000字）；社會調查報告（不少于3000字）。（三）實習內容及要求1、參加實習的同學可以采取跟班形式，請實習單位的指導老師安排跟班操作，指導自己從事實際業(yè)務。實習生須認真聽取有關情況介紹，閱讀有關材料，了解有關業(yè)務活動的方法和要求，重點掌握實習單位各項業(yè)務管理的基本過程和基本方法。2、實習也可采取參加實習單位有關管理課題研究的方式。通過參與課題研究，使自己更加了解實習單位的管理實際情況，得到管理工作研究的實際鍛煉，并為實習單位作出力所能及的貢獻。采用此種實習方式的同學，可將社會調查與畢業(yè)實習結合起來進行。3、所有實習同學在實習中期

24、（20xx年3月25日4月15日期間，以當地郵戳為準），必須向學院實習領導小組做出書面匯報（統一寄工商管理學院黨總支王琪老師收）。書面匯報的主要內容是前一段時間的實習進展情況和后一階段的實習安排等。4、所有實習同學在畢業(yè)實習結束時應充分重視兩份報告的撰寫工作。一是不少于5000字的畢業(yè)實習報告。要求把實習的全部過程、收獲、實習工作過程中發(fā)現的問題及其有關思考，均反映在報告之中。實習報告要先交實習單位評定成績，否則學院將不予評定“畢業(yè)實習”成績。二是不少于3000字的社會調查報告。學院將依據社會調查報告來評定每位同學的“社會調查”成績。5、整個實習期間必須確保安全，杜絕任何人身和財產安全事故的發(fā)

25、生。6、整個實習期間必須與班主任保持經常聯系（電話號碼及時報告班主任），確保每位班主任隨時能用電話與本班實習生聯系上。（四）實習中的組織領導1、在院行政和黨總支領導下，成立由院領導、系主任、班主任組成的實習領導小組，具體工作由王琪老師和各班班主任負責。2、實習期間，全體實習同學必須在實習領導小組的領導下，服從各實習單位的安排，認真地、圓滿地完成實習任務。3、在一個實習地點，若有兩名以上同學實習，須指定一名負責人。（五）實習紀律1、實習單位一經確定，不得無故變更。2、每位同學都必須按本實習方案的要求進行實習。3、實習期間，每位同學必須服從實習單位和指導老師的領導，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度。4、

26、實習期間，每位同學都必須寫實習筆記。實習結束前，把寫好的實習小結交實習單位，作為實習單位對學生進行鑒定的依據之一。5、實習期間，如需摘抄實習單位的有關文件和數據資料，必須征得實習單位指導教師的同意。對所摘錄的文件資料要妥善保存，注意保密，不()得隨意擴散或丟失。6、實習期間，不得無故缺勤。凡被學院抽查發(fā)現無故缺勤者，將給予嚴厲批評或處分。7、每個實習學生都必須自覺地嚴格遵守大學生行為準則，樹立社會責任感，發(fā)揚互助友愛和虛心求教的精神。（六）實習成績評定1、成立畢業(yè)實習成績評定小組。評定小組由院領導、系主任、班主任及專業(yè)教師等45人組成，對每位同學采取面答與書面檢查相結合方式評價實習情況，并按“

27、優(yōu)”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”的評分標準確定畢業(yè)生畢業(yè)實習成績。2、評分項目內容主要有實習單位的鑒定、學生本人撰寫的畢業(yè)實習報告以及學院掌握的學生實習期的其它有關情況等。3、有下列情況之一者，學院對其實習成績最終評定為“不及格”。（1）在非假日期間，擅自離開實習崗位3天以上者；（2）在實習單位違法亂紀，造成不良影響者；（3）實習單位評定實習成績不及格者；（4）未按規(guī)定匯報實習情況、遞交有關書面材料和未參加實習總結者。二、求職能否求職成功是涉及每個學生切身利益的大事，也是衡量我院辦學水平的一個重要標準。為提高我院畢業(yè)生的“就業(yè)率”，特別提出以下三個方面的要求：（一）做到“實習”與“求

28、職”兩不誤。1、積極參加各地的人才招聘會；2、關注學校、學院網站中的各類人才招聘信息；3、將“實習”與“求職”相結合，不搞盲目實習。（二）降低就業(yè)“期望值”，避免出現“高不成，低不就”現象。（三）在20xx年5月31日前須取得以下條件之一（前三項最佳）：1、考研上線分數條；2、出國留學有關憑證；3、與用人單位簽訂就業(yè)協議書（正式派遣）；4、就業(yè)證明（擇業(yè)代理）。 畢業(yè)實習計劃 篇5 一、實習目的1、畢業(yè)實習是理論與實踐相結合的重要方式，是提高學生的職業(yè)道德、業(yè)務素質和動手能力的重要環(huán)節(jié)。學生通過實習走向社會，接觸實務，了解經濟管理和財會會計工作現狀，可加深理解并鞏固所學專業(yè)知識，進一步提高認識

29、問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，服務社會做好思想準備和業(yè)務準備。2、畢業(yè)實習可以使畢業(yè)實踐報告的寫作有更充分、更現實的依據。二、實習要求1、實習前的準備（1）每個同學在實習前要把三年來學過的知識復習一下，以達到對本專業(yè)的知識有一個比較全面、系統的了解；（2）每個同學在實習之前要對自己的實習有充分估計和把握。即事先要確定一個自己感興趣，也學得比較扎實的專題，以便在實習中有目的收集資料、選擇素材為畢業(yè)實踐報告的寫作做準備。2、實習中的要求（1）學生必須經常將實習中的心得體會、實際做法、有待進一步改進的想法等寫成實習周志（每周一篇），及時與指導教師進行溝通。要求學生在實習期間與學校指

30、導老師至少聯系3次。（2）在實習期間必須遵守實習單位的作息時間，遵守實習單位的有關紀律。3、實習后的要求（1）請實習單位對學生在實習期間的各方面表現填寫實習鑒定表并蓋公章；（2）請單位指導教師對學生在實習期間的表現進行具體評定并簽字；（3）寫一篇不少于1000字的實習總結。三、實習內容1、了解實習單位的基本情況和營業(yè)范圍，從而進一步了解該單位業(yè)務流程以及市場情況等。2、對企業(yè)：掌握該企業(yè)會計核算的全過程，采用的核算方法及其原理，具體來說包括以下幾個方面：（1）設置的會計科目、采用的會計核算方法、該企業(yè)會計核算的有關規(guī)定和習慣做法；（2）貨幣資金、應收項目、存貨、固定資產、負債、所有者權益、收入

31、、費用、利潤等核算內容；（3）有關經濟業(yè)務憑證的取得、傳遞和稽核過程；（4）存貨采購、驗收、領用、清查的核算和管理；（5）內部控制制度以及執(zhí)行情況。4、對會計師事務所：（1）了解事務所的業(yè)務范圍和工作流程；（2）熟悉審計業(yè)務的審計過程和審計重點，了解審計技巧；（3）掌握審計工作底稿和審計報告的編制方法。四、實習進度的大體安排20xx年10月11月：安排實習指導任務，通過調研（學生填寫經貿系畢業(yè)生信息調查表），確定學生自主實習和需要統一安排實習名單，落實統一安排的實習單位和聯系人（單位實習指導老師）；20xx年12月1月：進入實習單位，了解企業(yè)基本情況，開始積累實習報告資料，要求與指導老師至少聯

32、系一次；20xx年1月5月：熟悉企業(yè)會計核算和財務管理的基本情況，撰寫實習周志；與指導老師保持聯系，指導老師加強對實習的指導與跟蹤管理；20xx年5月：實習結束。完成并上交畢業(yè)實踐報告，同時上交實習期間填寫的實習周志和實習鑒定表等。五、畢業(yè)實習學校指導老師安排表序號學生班級指導老師人 數1會計0831周 艷192楊令芝193宋魯萍154會計0832張鳳明245彭湘華246會計0833董文秀277張流柱248會計0834謝輝159銀樣軍1810唐淑文1811會計0835佘浩2712許宗保25合計255 畢業(yè)實習計劃 篇6 專業(yè)：土木工程班級：設計小組：第一組（18人）指導教師：本小組共計18人，

33、根據教學計劃的要求，于年月日月日進行為期六周的畢業(yè)實習。一、畢業(yè)實習的目的1、畢業(yè)實習是為后續(xù)畢業(yè)設計做準備，初步了解設計資料收集方法、設計的階段和步驟、施工圖的表示方法、繪圖程序和技巧，培養(yǎng)閱讀施工圖紙的能力；2、畢業(yè)實習是修完全部課程及經過生產實習、課程設計等實際訓練后的一次教學與生產相結合的綜合實踐訓練，有得于提高學生們實際工作的適用能力。二、畢業(yè)實習的內容1、了解建筑工程設計三個方面：建筑設計、結構設計、設備設計各自的主要內容和相互之間的關系；2、了解實際工作中如何做好建筑結構設計與其它專業(yè)設計之間的協調工作：3、建筑設計通?？煞譃橐韵聨讉€階段：設計準備階段、方案設計階段、初步設計階段

34、、技術設計階段和施工圖設計階段。了解各個階段的特點、主要工作及其成果；、4、了解結構設計與建筑施工的關系；5、熟悉施工圖的表示方法、繪圖程序和繪圖要求，能初步閱讀建筑施工圖和結構施工圖。三、畢業(yè)實習的方式1、在指導老師輔導下，學習總計建筑施工圖和結構施工圖；3、利用書籍、網絡等信息來源，搜集畢業(yè)實習要求的資料；4、進入施工工地，了解設計與施工的關系。5、詢問往屆畢業(yè)的同學，了解畢業(yè)設計的內容、步驟、設計方法和應提交的成果。四、畢業(yè)實習要求1、按時參加畢業(yè)實習安排的活動，勤動腦、勤動手，認真做好筆記。2、到施工現場以安全為第一，杜絕安全事故。聽從現場指導老師的安排。3、閱讀建筑施工圖后，應了解以

35、下內容：建筑總說明及其各種做法的表述，定位軸線及其作用，尺寸標注，標高標注，平面圖、立面圖、剖面圖、樓梯、門窗等，樓地面、內外墻和屋面的做法的標示等；4、閱讀結構施工圖后，應了解以下內容：建筑施工圖和結構施工圖之間的對應關系，結構總說明及其各種構造要求的表述，建筑標高和結構標高的概念，結構平面圖中，梁（板、柱）的幾何尺寸、混凝土強度等級、鋼筋種類、配筋數量、配筋構造要求的表示方法，樓梯配筋的表示方法：5、通過閱讀，找出建筑圖和結構圖的不足、錯誤，以及建筑圖和結構圖之間不匹配或矛盾之處。五、畢業(yè)實習地點畢業(yè)實習地點：六、具體計劃安排2月27日（周三）：畢業(yè)實習動員集中布置畢業(yè)實習任務，講解實習方

36、法和要求，進行安全教育，分組，領取安全帽；2月28日（周四）3月1日（周五）：結合畢業(yè)設計任務書要求帶領學生統一參觀講解教學樓、宿舍樓、辦公樓等的功能要求、組合方式、交通疏散要求，立面體型和細部設計，以及結構類型和荷載傳遞路線；3月2日（周一）4月3日（周三）：學生以組為單位分別到所在實習單位按照畢業(yè)實習的內容要求深入現場完成畢業(yè)實習任務；4月4日（公休日）：帶領學生進行畢業(yè)實習總結，學生整理實習日志，完成實習報告。4月7日：實習結束，學生上交實習日志、實習報告。七、實習紀律1、服從指導教師的統一安排和實習有關規(guī)定。2、講文明禮貌，遵守工地紀律，注意安全。3、無特殊情況不許請假。 畢業(yè)實習計劃

37、 篇7 為了做好20xx級各專業(yè)畢業(yè)實習工作，使實踐教學工作更加規(guī)范化，更具有可操作性，特制定本實施方案。一、性質和任務學生畢業(yè)實習是教學計劃中的重要組成部分，是提高教學質量，鞏固所學理論知識和培養(yǎng)獨立工作能力的實踐性教學環(huán)節(jié)，是學生參加工作，走向社會，把理論和實踐相結合，檢驗學生學習情況所不可缺少的實踐課程。根據教學計劃，我院學生在畢業(yè)前要進行畢業(yè)實習，目的是培養(yǎng)學生對實際問題的分析能力，為最后一學期畢業(yè)論文的撰寫打下堅實的實踐基礎。每位學生必須提高思想認識，認真對待實習中的各項工作。二、實習專業(yè)和學生人數1、20xx級工商管理專業(yè)：二表25人；三表96人2、20xx級會計學專業(yè)： 二表150人；三表529人3、20xx級國際貿易專業(yè)：二表25人（含留學生3人），三表64人（含留學生1人，借讀生1人），