評語大全-辯論賽點評語

1、辯論賽點評語篇一：辯論賽點評 尊敬的各位領導，各位評委老師，各位辯手，在場的同學們： 下午好。 非常榮幸擔任決賽的點評嘉賓，為了這個機遇，我在下面緊張了40多分鐘，而且還要勇敢的站在這奮斗大概五分鐘。 我知道決賽一定凝結了太多組織者的心血，一定寄托了所有聆聽者的期待，故此我有一種如履薄冰之感。 本場比賽的辯題是“人生機遇比奮斗更重要”和“人生奮斗比機遇更重要”。 人生要取得成功，機遇和奮斗都是很重要的條件，缺一不可，因此，這里辯論的著重點應當在一個“更”字上。雙方在辯論時就要注意既不能完全否定奮斗也不能完全否定機遇，要將辯論的重點放在奮斗和機遇哪一方面更加重要上。 在陳述階段，正方抓住機遇是奮

2、斗成功的關鍵入題，以千里馬和伯樂的例子來證明自己的觀點；反方則從內(nèi)外因的關系入手，分別從奮斗可以改變和創(chuàng)造機遇、把握機遇要以奮斗為前提以及奮斗是人生的價值取向三個方面論證自己的觀點。提問階段，雙方就機遇是奮斗的基礎還是奮斗是機遇的基礎展開了針鋒相對的辯論，雙方在這一階段展現(xiàn)了良好的臨場應變能力，一一化解對方的提問，從對手上屆比賽取得好成績到先賢孔子的著書立說到網(wǎng)上人大的蒸蒸日上到快樂女聲的脫穎而出，都是奮斗起了主導作用，力證自己的觀點。自由辯論階段，雙方唇槍舌劍，你來我往，充分體現(xiàn)了自由辯論的特點。雙方邏輯思維清晰，緊緊抓住自己的論點，就對方提出的桌子擠不出牛奶、獨處火星南極沒有機遇談奮斗、萬

3、事俱備只欠東風、足球的盤帶和臨門一腳等等論據(jù)進行了強有力的辯駁。最后，總結陳詞階段，反方進一步強調(diào)了機遇再重要如若離開了奮斗仍將一事無成。正方對反方的觀點進行了進一步的反駁，并總結了機遇無處不在，機遇對于人生的重要性。 本場比賽應該說是一場勢均力敵的比賽，正反雙方實力相當，也都進行了充分的準備，雙方隊員表現(xiàn)都非常出色，為我們呈現(xiàn)了一場精彩的辯論賽。 正方一辯二辯很有文采，我引一句詩送給她：俏也不爭春，只把春來報；三辯很有激情；四辯帶感情的語言頗具煽動性。 反方一辯兩個詞匯可以形容她：睿智、風度；二辯，質(zhì)詢有力，三辯沉穩(wěn)；四辯冷靜、言簡意賅、切中要害，對四辯，也有一句詩詞送給他：談笑間，檣櫓灰飛

4、煙滅。 論辯的優(yōu)劣，不在于表達的急切與多言，更不在于強辭奪理。雙方選手所表現(xiàn)出來的一個共同特點就是求快。誠然，辯論需要一定的語速以盡可能多地傳遞有效信息。但從表達效果而言，則是當快則快，當慢則必須從容不迫，有的時候甚至可以將你所需要強調(diào)的內(nèi)容一字一字地釘進受眾的腦海。這都是需要注意的。 今天的辯題也很有意思，是關于機遇和奮斗那個更重要的問題。這真有點像數(shù)學問題。有兩句名言，萬事俱備只欠東風，另一句，機遇只留給有準備的人。我個人覺得，這是一個9999加1還是減1的問題。9999是努力，那么1就是機遇。9999減1，不等于9998，而可能等于0，同樣，9999加1，也不是等于10000，可能等于無

5、窮大。每個人都渴望機遇，但是機遇可遇而不可求，所以人們才會有生不逢時、 懷才不遇、 伯樂難求的慨嘆，我們也都佩服自強不息艱苦奮斗的人，所以才會有對不學無術、好吃懶做 投機取巧的嘲諷。 必然性總是通過大量的偶然性表現(xiàn)出來，由此為自己開辟道路，沒有脫離偶然性的純粹必然性；偶然性的背后暗藏著必然性并受其制約，沒有脫離必然性的 純粹偶然性，這是我對今天辯題的一點認識。 書山登攀，學海泛舟。行者有界，思者無疆。是非曲直，問底尋根。如果我們在每一場辯論中，都能夠有所收獲，有所啟迪，有所思考甚至形成某種共識，這就很好地實現(xiàn)了舉辦本次辯論賽的目的 辯論有勝敗，但是對于我們的人生而言，談論勝敗為時尚早。我們能從

6、第一輪淘汰賽一路走到?jīng)Q賽，歷經(jīng)將近一個月，每個人都付出了艱苦的努力。這必將成為你們以后對大學生活的美好回憶。尤其是我們的決賽正好在期末考試前，辯手們在承擔繁重的辯論任務的同時，還同時要兼顧考試，當真不易。再一次向你們致以真誠的謝意，感謝你們給我們獻上了一道精神盛宴，文化大餐，謝謝你們，謝謝！ 篇二：評委對辯論賽點評詞 評委對辯論賽點評詞 辯論賽（語言表達能力的競賽） 1、開場白 辯論賽也叫論辯賽，還叫做辯論會。它在形式上是參賽雙方就某一問題進行辯論的一種競賽活動，實際上是圍繞辯論的問題而展開的一種知識的競賽，思維反映能力的競賽，語言表達能力的競賽，也是綜合能力的競賽。 辯論賽的核心詞匯就為一個

7、“辯”字，也正如這個辯，中間一個“言”，兩邊各自一個“辛”，雙方的辯手都是勢均力敵，每一方都有自己的論點和論據(jù)，雙方的觀點都不能完全主觀地評判誰對誰錯，二者都有道理，雙方的辯手就憑借自己的能言善辯，憑借自己的思維能力，爭取這場辯論賽的勝利。 2、正文 必須圍繞雙方對辯題的立論、論點、論據(jù)、論證方法、評議表達等方面來點評，不必面面俱到，但應客觀公正，具有說服力，既指出其成功之處，也指出其不足或需要改進之處。 辯題分析： 今天的辯題有點難度，正反立場的對立性并不是很明顯，任何一方都很容易迷失自己的立場，甚至可能為對手做嫁衣。 雙方表現(xiàn)： 從辯論的整個過程來看，雙方表現(xiàn)都很優(yōu)秀，辯得很精彩，能較好把

8、握己方的立場和辯論策略。各位辯手思路清楚，反應敏捷，充分展示了自己的才華，充分發(fā)揮了團體合作的精神，但還是存在某些疏漏和差錯，使得辯論有時會脫離主題，陷入不必要的爭論。 從一開始的立論來看，相較于反方，正方在概念界定和論證思路上清楚明了，層次感很強，能夠抓住辯題的核心問題所在，應該說確實給反方制造了不少的壓力，反方則顯得有點亂，第二點和第三點實際上是在重復說明消費者識別假貨的能力，而且直到第四點才提出。因此，在立論上，正方比反方表現(xiàn)要好些。當然，正方的立論也存在些許問題，主要是在概念界定上，正方選擇了一個不利于己方立場的界定，一個比較狹隘的”假貨”的定義 正方的優(yōu)勢似乎并沒有保持下去，正方在攻

9、辯和自由辯論階段反復使用了偷換概念、任意改變己方的界定、故意誤解對方意圖的方法，雖然在技巧上會產(chǎn)生一定的反駁效果，但實際上卻在不斷改變自己的立場，特別是在幾個基本概念的含義問題上。 在論辯過程中，雙方都能抓住主要的問題所在，并且都能圍繞己方的立場和論據(jù)展開辯論，只是有時矛頭所向可以調(diào)整得更好，如正方完全可以將“打假應該主要靠執(zhí)法者”這一命題置于一般性的、普遍的意義之上，從而擺脫反方在“特定現(xiàn)實背景”上的追問。反方也可調(diào)整角度，從普遍適用的意義上揭露”主要靠執(zhí)法者”所受到的局限和可能帶來的弊端。 、 辯論又必須通過語言進行，我想也未必都一個風格，像正方一辯在賽前說的，語言不一定要咄咄逼人。記得，

10、當年國際大專辯論賽中有一個辯手，語速不快，卻綿里藏針，很難對付，我感覺，正方四辯有這個潛質(zhì)。 在辯論中,雙方隊員唇槍舌劍,旁征博引,引經(jīng)舉典,大家在什么是”勤”,什么是“美”，什么算是”更能”等問題上展開了激烈的爭論,雙方都能在立論的基礎上圍繞著這幾個核心問題展開討論，這是很值得肯定的。 在攻辯和攻辯小結環(huán)節(jié)中，當正方二辯提問反方二辯時，問到： 在總結陳詞上，正反雙方都是先總結了對方的紕繆之處，然后提 第三說說兩隊的整體表現(xiàn)和選手的情況。我們欣喜地看到，這一場比賽雙方真正是辯起來了，都表現(xiàn)出了一定的水平，尤其在自由辯論階段，雙方針鋒相對，你來我擋，可聽性可看性都較強。具體說來，從語言層面看，正

11、方一辯陳詞很有文采，三辯四辯的語言在不瘟不火中不乏沖擊力，而且較多地采用了喻證這種論證手法；而反方的言辭更體現(xiàn)出一種凌厲，頗具攻擊力，尤其反方三辯四辯的表現(xiàn)給評委留下了深刻印象。再從選材層面看，雙方選取的論據(jù)基本能證明自己這一方的觀點，其中不乏可圈點之處。三從辯論技巧看，雙方也是旗鼓相當。雙方的三辯四辯甚至都注意到了辯論中常用到的“挖、拉、追、打”等技巧的運用。 就這個問題，我們的辯手進行了充分的辯論，很多論據(jù)、事例和數(shù)據(jù)的引用，給我們帶來了充分思考的空間。比如 從辯論的整個過程來看，雙方表現(xiàn)都很優(yōu)秀，辯得很精彩，能較好把握己方的立場和辯論策略。各位辯手思路清楚，反應敏捷，充分展示了自己的才華

12、，充分發(fā)揮了團體合作的精神，但還是存在某些疏漏和差錯，使得辯論有時會脫離主題，陷入不必要的爭論。 從一開始的立論來看，相較于反方，正方在概念界定和論證思路上清楚明了，層次感很強，能夠抓住辯題的核心問題所在，應該說確實給反方制造了不少的壓力，反方則顯得有點亂，第二點和第三點實際上是在重復說明消費者識別假貨的能力，而且直到第四點才提出：“在權力制衡匱乏的社會，公權力打假有被私人隨意租用的傾向，執(zhí)法者打假很容易演變?yōu)榧俅?、護假、幫假?！边@一觀點，一方面可以為反方的立場提供了一個特定的現(xiàn)實背景，實際上反方后來在總結陳詞的時候也強調(diào)了這一背景的重要性，另一方面，對公共機構權力干預的懷疑，也正是反方應著力

13、論證的要點所在。但是，反方最后才提出這一觀點，也許反方認為最強大的武器應該最后亮出來，但是要注意的是，既然是理論的現(xiàn)實基礎，就應該一開始就提出來，否則人們會認為這種特定情形只不過是證明己方立場的一個特例、一個證據(jù)而已。因此，在立論上，正方比反方表現(xiàn)要好些。當然，正方的立論也存在些許問題，主要是在概念界定上，正方選擇了一個不利于己方立場的界定，一個比較狹隘的”假貨”的定義 正方的優(yōu)勢似乎并沒有保持下去，正方在攻辯和自由辯論階段反復使用了偷換概念、任意改變己方的界定、故意誤解對方意圖的方法，雖然在技巧上會產(chǎn)生一定的反駁效果，但實際上卻在不斷改變自己的立場，特別是在幾個基本概念的含義問題上。 各辯手

14、的特點： 二辯很有文采；三辯很有激情；四辯帶感情的語言頗具煽動性 反方一辯用了許多大學生很熟悉的名人如唐駿、李開復的事例來說明EQ的重要性，兩個詞匯可以形容她：睿智、風度；二辯用自己參加建模比賽中毅力比自己的智力更重要來說明EQ的重要性，并且引用蘇格拉底的名言，質(zhì)詢有力；三辯沉穩(wěn)；四辯冷靜、言簡意賅、切中要害。 在論辯過程中，雙方都能抓住主要的問題所在，并且都能圍繞己方的立場和論據(jù)展開辯論，只是有時矛頭所向可以調(diào)整得更好，如正方完全可以將“”上的追問。反方也可調(diào)整角度，從普遍適用的意義上揭露“主要靠執(zhí)法者”所受到的局限和可能帶來的弊端。 不足： 最后也講講雙方的不足之處。這是我不愿意談及的，退

15、一步說也是我沒有資格談的。我們認為，假如正方能夠在語氣的沖擊力再下工夫，辯論的效果可能會更好一點；我們也希望反方能夠更多地從場上的態(tài)勢發(fā)展來辯論而不是念稿件，而且注意控制語速，也許情況會好一些。雙方共同的問題是臺風問題，尤其是選手目光的關注點很不一致，更多的是看桌子和稿子，或者是看對方選手，基本上無視場上觀眾，這是在以后的比賽中必須加以注意的辯論中也存在一些不足，比如，雙方都出現(xiàn)了漏洞，但是，都沒有抓住，及時進行有效地攻擊；思路還不夠開闊，對細枝末節(jié)糾纏過多；提的問題生僻，個別語言詞句還需要規(guī)范等，還需要進一步學習、歷練、提高。但是，瑕不掩瑜，不失為一場精彩的比賽。 語言不一定要咄咄逼人。記得

16、，當年國際大專辯論賽中有一個辯手，語速不快，卻綿里藏針，很難對付， 結束語： 辯論是博學、睿智和充滿底蘊的思考，是以辨證的思維、大度的胸襟呈現(xiàn)出來的一種交流，還是個性的張揚和團隊精神的體現(xiàn)。辯論賽比的是思想，拼的是智慧，靠的是口才，贏的是能力，真可謂是“道越辯越清，理越論越明”。最后，我們評委以一副對子和兩隊的選手共勉：“唇槍舌劍盡顯青年風采，智慧撞擊再鑄辯論之魂?！?花落誰家并不重要，重要的是我們大家一起這樣為了自己的立場而打拼的過程，重要的是此刻我們在一起收獲。辯論有勝敗，人生無勝敗。 再次提議讓我們將熱烈的掌聲送給場上的八位辯手，感謝他們給我們帶來的這場精彩的視聽覺文化盛宴！ 在辯論賽場

17、上，辯手們拼盡心智的去辯論，本身就是一場語言盛宴，文化大餐。 通過辯論，結識了一生的伙伴，一直支持你們的啦啦隊朋友，還有思辨的精神，研究問題的能力，一路走來，勝負根本不重要，在人生路上，你們都是贏家，真誠祝福你們！一番發(fā)自肺腑的感性之言說出，觀眾們給了評委甚至比辯論本身還要熱烈的掌聲。 比賽總要分出勝負，結果重要，也不重要，重要的是通過活動得到鍛煉。未來回頭看，是難得的經(jīng)歷和財富。 總體來看，辯論很精彩，雙方唇槍舌劍，不時閃現(xiàn)亮點，讓人會心一笑。 篇三：辯論賽評語 辯論賽評語 本次辯論賽以“中國海軍該造航母還是買航母”展開了激烈的討論。很明顯，本次話題十分恰當，直接瞄準了我國的軍事國防，并且正反兩方各自論點明確，都有著十分明朗的根據(jù)。正方主張造航母，對于中國現(xiàn)今經(jīng)濟趨勢，并且與國防如何保持持久，加強中國對外震懾力為依據(jù)，深入淺出的