財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)目的和意義

1、財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)目的和意義篇一：財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)報(bào)告1財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)報(bào)告學(xué)院：應(yīng)用科技學(xué)院專業(yè)：財(cái)務(wù)管理專業(yè)姓名：許諾學(xué)號(hào)：20XX4811330231引言財(cái)務(wù)管理是基于企業(yè)在生產(chǎn)過程中客觀存在的財(cái)務(wù)活動(dòng)和財(cái)務(wù)關(guān)系而產(chǎn)生的，它是利用價(jià)值形式對(duì)企業(yè)再生產(chǎn)過程進(jìn)行管理，是組織財(cái)務(wù)活動(dòng)、處理財(cái)務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)綜合性管理工作，是在一定整體目標(biāo)下關(guān)于資產(chǎn)的購置、融資和資產(chǎn)管理。財(cái)務(wù)管理主要可分為籌資活動(dòng)、投資活動(dòng)、資金營運(yùn)活動(dòng)和分配活動(dòng)。財(cái)務(wù)關(guān)系是指在組織財(cái)務(wù)活動(dòng)過程中與各方所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系，主要包括企業(yè)與政府、投資者、債權(quán)人、受資者、債務(wù)人、職工之間及企業(yè)內(nèi)部各單位的關(guān)系。財(cái)務(wù)管理工作就是要協(xié)調(diào)好各方面的財(cái)務(wù)關(guān)

2、系。財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)可以歸結(jié)為生存發(fā)展和盈利，為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)，財(cái)務(wù)管理所要實(shí)現(xiàn)的就是利潤最大化，每股收益最大化或是股東財(cái)富最大化。實(shí)習(xí)目的及意義財(cái)務(wù)管理歷來是一個(gè)企業(yè)中十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，以至于在一個(gè)公司里，首席財(cái)務(wù)官（CFO）可以成為僅次于首席執(zhí)行官的重要角色。而對(duì)于一般的非財(cái)務(wù)人員來說，掌握一定的財(cái)務(wù)知識(shí)，也會(huì)在很大程度上保證企業(yè)戰(zhàn)略的順利進(jìn)行。通過財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)，本實(shí)訓(xùn)是在完成財(cái)務(wù)管理專業(yè)所有專業(yè)課程的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，通過綜合實(shí)習(xí)使學(xué)生系統(tǒng)掌握財(cái)務(wù)管理的主要內(nèi)容，使自己掌握資本結(jié)構(gòu)、股利分配、普通股籌資、營運(yùn)資金管理、成本核算等相關(guān)內(nèi)容。通過實(shí)訓(xùn)，自己能運(yùn)用所掌握和理解的財(cái)務(wù)管理的相關(guān)內(nèi)容與

3、企業(yè)實(shí)際相結(jié)合，對(duì)各類財(cái)務(wù)管理問題、成本核算等內(nèi)容進(jìn)行分析和判斷，提高分析問題、解決問題的能力。如籌資、投資、營運(yùn)、分配，同時(shí)掌握財(cái)務(wù)管理主要工作程序包括預(yù)測(cè)、決策、預(yù)算、分析等，加強(qiáng)對(duì)課程了解，培養(yǎng)對(duì)所學(xué)課程的興趣和熱情，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)的積極性。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容本實(shí)訓(xùn)安排了兩周的時(shí)間進(jìn)行，具體分為六部分，包括財(cái)務(wù)分析模擬實(shí)訓(xùn)、財(cái)務(wù)預(yù)算模擬實(shí)訓(xùn)、籌資管理模擬實(shí)訓(xùn)、投資管理模擬實(shí)訓(xùn)、流動(dòng)資金管理模擬實(shí)訓(xùn)、財(cái)務(wù)成果分配模擬實(shí)訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)的過程中利用相關(guān)中級(jí)財(cái)務(wù)管理書籍，同時(shí)上機(jī)利用EXCEL軟件操作，運(yùn)用到相關(guān)計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理等知識(shí)。整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程是以幾家典型成功的上市公司為例，進(jìn)行相應(yīng)的財(cái)務(wù)管理剖析。精

4、品收獲與感想本實(shí)訓(xùn)將借鑒經(jīng)典的財(cái)務(wù)管理理論體系，結(jié)合我國自身的特點(diǎn)重點(diǎn)講述管理控制的原理、原則等，使學(xué)員能夠建立起財(cái)務(wù)管理的知識(shí)框架，更好的掌握在企業(yè)管理中利用財(cái)務(wù)工具控制工作的量與度的關(guān)系。當(dāng)今的財(cái)務(wù)管理人員及企業(yè)管理者，不僅要遵循莫些傳統(tǒng)的原則，還必須了解瞬息萬變的資本市場(chǎng)及財(cái)務(wù)管理發(fā)展趨勢(shì)，并掌握最新的策略與技術(shù)，以便高效地完成工作，給企業(yè)所有者和股東們提供強(qiáng)有力的利益保障與支持！通過我們對(duì)財(cái)務(wù)管理基本理論與基本方法的運(yùn)用和對(duì)基本技能的訓(xùn)練，有效地提高我們的綜合分析能力。同時(shí)通過對(duì)本次實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)，可以對(duì)我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)的掌握程度以及運(yùn)用能力進(jìn)行綜合考察，為我們即將從事的財(cái)務(wù)管理工作打下

5、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從一開始，拿到實(shí)訓(xùn)資料，看著一道道的題目，不知所措，甚至想過要放棄，到后來自己拿由財(cái)務(wù)管理的書，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)的查閱，理解，再運(yùn)用到具體的題目，到最后完成每個(gè)案例的問題，以及完成這篇實(shí)訓(xùn)報(bào)告。實(shí)訓(xùn)只是一種形式，但這次實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的能力，給我上了很好的一課。現(xiàn)代社會(huì)是講究速度的，生活節(jié)奏快，工作節(jié)奏更快。企業(yè)當(dāng)然希望自己的員工是能將理論與實(shí)踐相結(jié)合的，說白了，既要有經(jīng)驗(yàn)又要有高學(xué)歷。如何將所學(xué)的理論知識(shí)較好的運(yùn)用到實(shí)踐中去，怎樣完成從理論到實(shí)踐的過渡是極其重要的。因此實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生活的一個(gè)重要部分。這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫，只是在校內(nèi)自主實(shí)習(xí)，但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)

6、，這些都是書本上無法得來的。通過財(cái)務(wù)管理綜合實(shí)習(xí)，使我們能夠更好的了解自己的不足，了解財(cái)務(wù)管理工作的本質(zhì)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多課堂之外的知識(shí),既開闊了視野，又增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。通過這次的實(shí)習(xí)，不僅從中發(fā)現(xiàn)了自身的不足，還鞏固了所學(xué)的知識(shí)，對(duì)于我一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生來說，這次實(shí)習(xí)可以說是對(duì)大學(xué)四年知識(shí)的再次溫習(xí)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、分析問題、解決問題以及在遇到難題時(shí)需要互幫互助。我堅(jiān)信這次實(shí)習(xí)將會(huì)給我以

7、后的道路墊下良好的基石，讓我更好、更快的適應(yīng)工作。實(shí)習(xí)改進(jìn)建議1 加大教學(xué)改革力度通過實(shí)習(xí)，我們了解到在校期間所學(xué)知識(shí)一方面總量偏少，另一方面又存在與實(shí)踐脫節(jié)現(xiàn)象。為此，必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法和觀念，緊緊以社會(huì)需要為導(dǎo)向，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，力求實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐最大程度的銜接。2 增加實(shí)踐環(huán)節(jié)一個(gè)普遍反映的問題是，同學(xué)們認(rèn)為此次實(shí)習(xí)根本沒有深入專業(yè)知識(shí)并且沒有真正參與社會(huì)實(shí)踐，所以增加社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑，建議學(xué)校把專業(yè)性社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)計(jì)劃。篇二：財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)報(bào)告序號(hào)（學(xué)號(hào)）：021242208長春光華學(xué)院財(cái)務(wù)管理模擬實(shí)習(xí)報(bào)告院部專業(yè)班級(jí)姓名指導(dǎo)教師成績?cè)u(píng)定商學(xué)院

8、會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)計(jì)12422班李超杰王吉鳳姜鷗20XX年12月29日一、實(shí)習(xí)時(shí)間12月23日（周二）一教階612月25日（周四）12月26日（周五）一教階8二、實(shí)習(xí)過程及內(nèi)容（一）由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師介紹財(cái)務(wù)管理模擬設(shè)計(jì)概況及實(shí)習(xí)方式、實(shí)習(xí)要求、考核方式等。（二）財(cái)務(wù)管理模擬設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)項(xiàng)目第一部分：銷售預(yù)測(cè)及全面預(yù)算編制的模擬訓(xùn)練訓(xùn)練一、訓(xùn)練二第二部分：財(cái)務(wù)活動(dòng)模擬訓(xùn)練訓(xùn)練五第三部分：財(cái)務(wù)分析訓(xùn)練三（三）實(shí)習(xí)的過程實(shí)習(xí)的第一天指導(dǎo)老師給我們講解實(shí)習(xí)的大致流程，即從編制銷售預(yù)算全面預(yù)算開始到第二部分財(cái)務(wù)活動(dòng)模擬訓(xùn)練，最后是進(jìn)行企業(yè)財(cái)務(wù)分析，然后再由我們自己完成后續(xù)工作，老師在旁邊指導(dǎo)。（四）實(shí)習(xí)的內(nèi)容1 、經(jīng)營

9、預(yù)算。在開始這一部分之前，我們需要徹底地明白，財(cái)務(wù)預(yù)算是總預(yù)算，編制財(cái)務(wù)預(yù)算必須依據(jù)經(jīng)營預(yù)算和資本支出預(yù)算，編制經(jīng)營預(yù)算時(shí)，首先編制銷售預(yù)算。銷售預(yù)算是整個(gè)全面預(yù)算的出發(fā)點(diǎn)，是經(jīng)營預(yù)算的基礎(chǔ)，這是依據(jù)以銷定產(chǎn)的原則，根據(jù)需求量決定生產(chǎn)量，在根據(jù)生產(chǎn)量決定材料采購量，這樣做的目的是防止存貨積壓而造成損失浪費(fèi)，這種編制預(yù)算的程序是依據(jù)供產(chǎn)銷經(jīng)營活動(dòng)的逆向來編制的，體現(xiàn)預(yù)算編制過程的合理性。1.1 、銷售預(yù)算。銷售預(yù)算是指為規(guī)劃一定預(yù)算期內(nèi)因組織銷售活動(dòng)而引起的預(yù)計(jì)銷售收入而編制的一種經(jīng)營預(yù)算。關(guān)于銷售預(yù)算這部分，在實(shí)習(xí)中，我主要是做了M公司20XX年經(jīng)營現(xiàn)金收入的預(yù)算。首先根據(jù)銷售單價(jià)和預(yù)計(jì)銷售量

10、來確定預(yù)計(jì)的銷售收入，然后在將銷售收入按當(dāng)季60%收回、下一季度40%收回來計(jì)算，這樣就確定了每一季度應(yīng)該有的現(xiàn)金收入。1.2 、生產(chǎn)預(yù)算。生產(chǎn)預(yù)算是指為規(guī)劃一定預(yù)算期內(nèi)預(yù)計(jì)生產(chǎn)量水平而編制的經(jīng)營預(yù)算。這是所有經(jīng)營預(yù)算中唯一只使用實(shí)物計(jì)量單位的預(yù)算。在實(shí)習(xí)中，預(yù)計(jì)期末存貨量按下季度銷售量得20%來計(jì)算，而期初存貨與上季期末存貨相等。因此第一季度的預(yù)計(jì)期末存貨量=1000X20%=200,最后，預(yù)計(jì)生產(chǎn)量=預(yù)計(jì)銷售量+期末存貨-期初存貨。1.3 、直接材料預(yù)算。直接材料預(yù)算是指為規(guī)劃一定預(yù)算期內(nèi)因組織生產(chǎn)活動(dòng)和材料采購直接材料活動(dòng)預(yù)計(jì)發(fā)生的直接材料需用量、采購數(shù)量和采購成本而編制的經(jīng)營預(yù)算。首先

11、在生產(chǎn)預(yù)算中，我們已經(jīng)確定了預(yù)計(jì)產(chǎn)品生產(chǎn)量，在已知單位產(chǎn)品材料耗用量得前提下，就可以確定預(yù)計(jì)生產(chǎn)需用量。然后預(yù)計(jì)生產(chǎn)需用量+期末存料量-期初存料量=預(yù)計(jì)購料量，在預(yù)計(jì)購料量確定后，根據(jù)材料單價(jià)就可以確定預(yù)計(jì)購料金額了。1.4 、直接工資預(yù)算。直接工資預(yù)算是指為規(guī)劃一定預(yù)算期內(nèi)人工工時(shí)的消耗水平和人工成本水平而編制的預(yù)算。首先，在實(shí)習(xí)中，我們根據(jù)預(yù)計(jì)的生產(chǎn)量和單位產(chǎn)品工時(shí)定額來計(jì)算直接人工總額，再次，在已知小時(shí)工資率的基礎(chǔ)上算出預(yù)計(jì)直接工資總額。1.5 、制造費(fèi)用預(yù)算。制造費(fèi)用預(yù)算是指為規(guī)劃一定預(yù)算期內(nèi)除直接材料和直接人工預(yù)算以外預(yù)計(jì)發(fā)生的其他生產(chǎn)費(fèi)用水平而編制的預(yù)算。在實(shí)習(xí)中，M公司是根據(jù)在完

12、全成本法下來編制制造費(fèi)用預(yù)算的，當(dāng)季發(fā)生的制造費(fèi)用除了折舊外均于當(dāng)季支付。首先根據(jù)資料，計(jì)算出預(yù)算分配率以及各季度現(xiàn)金支出數(shù)，然后結(jié)合直接人工工時(shí)計(jì)算出每一個(gè)季度的變動(dòng)性制造費(fèi)用和固定性制造費(fèi)用，最后確定預(yù)計(jì)的現(xiàn)金支出數(shù)。1.6 、產(chǎn)品成本預(yù)算。產(chǎn)品成本預(yù)算是反映企業(yè)在預(yù)算期單位產(chǎn)品成本、生產(chǎn)成本以及銷售成本的。產(chǎn)品成本預(yù)算是生產(chǎn)預(yù)算，直接材料預(yù)算，直接工資預(yù)算，制造費(fèi)用預(yù)算的匯總，是編制利潤表的基礎(chǔ)。首先，根據(jù)前面的資料確定企業(yè)20XX年的計(jì)劃產(chǎn)量是4160件，單位產(chǎn)品成本是44.216元，總成本是183940元。最后結(jié)合材料計(jì)算出預(yù)計(jì)產(chǎn)品銷售成本。1.7 、銷售費(fèi)用與管理費(fèi)用預(yù)算。銷售費(fèi)用

13、與管理費(fèi)用預(yù)算是反映企業(yè)在預(yù)算期銷售費(fèi)用以及管理費(fèi)用開支水平的預(yù)算。這一部分比較簡單，就是根據(jù)表格，直接加減算出最后的現(xiàn)金支出合計(jì)就行。2 、財(cái)務(wù)預(yù)算。財(cái)務(wù)預(yù)算是指與企業(yè)現(xiàn)金收支、經(jīng)營成果和財(cái)務(wù)狀況直接相關(guān)的各項(xiàng)預(yù)算。其中包括：現(xiàn)金預(yù)算，財(cái)務(wù)費(fèi)用預(yù)算，預(yù)計(jì)利潤表，預(yù)計(jì)資產(chǎn)負(fù)債表。在實(shí)習(xí)中，我主要做現(xiàn)金預(yù)算。2.1 現(xiàn)金預(yù)算。現(xiàn)金預(yù)算是反映企業(yè)在預(yù)算期內(nèi)一切現(xiàn)金收支以及結(jié)果的預(yù)算?，F(xiàn)金預(yù)算包括：現(xiàn)金的收入，現(xiàn)金的支出，現(xiàn)金收支的產(chǎn)額，資金籌集與運(yùn)用。在實(shí)習(xí)過程中，我只要是把前面的表已經(jīng)完成的內(nèi)容輸入到現(xiàn)金預(yù)算表中，最后計(jì)算出現(xiàn)金的余缺，就拿第一季度來舉例吧，第一季的現(xiàn)金余缺是9729.16元，但

14、是材料中庫存現(xiàn)金的最高余額是6000元，所以最后第一季度的期末現(xiàn)金余額就是6000元，而還有3729.16就用來投資。在第一部分大致就是做這些工作，為了加強(qiáng)我們的動(dòng)手能力，我們就沿著同樣的思路與過程又做了海華公司的業(yè)務(wù)，從編制銷售預(yù)算到最后的現(xiàn)金預(yù)算。3 、財(cái)務(wù)活動(dòng)模擬訓(xùn)練3.1 、資本結(jié)構(gòu)分析決策。資本結(jié)構(gòu)決策是企業(yè)財(cái)務(wù)決策的核心內(nèi)容之一，目標(biāo)是追求確定最佳資本結(jié)構(gòu)，而最佳資本結(jié)構(gòu)是指企業(yè)在適度財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的條件下，使其預(yù)期的綜合資本成本率最低，同時(shí)企業(yè)價(jià)值最大的資本結(jié)構(gòu)。在實(shí)習(xí)中我們采取每股收益無差別點(diǎn)法來決策。在已知材料條件下，列出相關(guān)等式，確定每股收益無差點(diǎn)是2960萬元，然后跟息稅前利潤

15、20XX萬進(jìn)行比較，最終企業(yè)應(yīng)該選擇發(fā)行普通股作為有利的籌資方式。3.2 、有關(guān)現(xiàn)金折扣和延期付款的決策。首先根據(jù)條件，計(jì)算出放棄現(xiàn)金折扣的機(jī)會(huì)成本為36.73%，然后，由于我們得出第二問是盡量延遲到付款條件的最后一天，第三十天支付貸款。3.3 、對(duì)投資項(xiàng)目進(jìn)行財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)。首先根據(jù)付現(xiàn)成本和年折舊額來確定息稅前利潤，以及稅后息稅前利潤。畫出現(xiàn)金流量圖，確定現(xiàn)金凈流量和項(xiàng)目的凈現(xiàn)值，當(dāng)凈現(xiàn)值大于零時(shí)便具有了財(cái)務(wù)可行性，最后計(jì)算出靜態(tài)投資回收期為4年。4 、財(cái)務(wù)分析。財(cái)務(wù)分析是指以會(huì)計(jì)核算和報(bào)告資料及其它相關(guān)資料為依據(jù)，采用一系列專門技術(shù)與方法。對(duì)企業(yè)等經(jīng)濟(jì)在組織的財(cái)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，為相關(guān)組織和

16、個(gè)人提供信息和依據(jù)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)用學(xué)科。而在實(shí)習(xí)中，我主要是根據(jù)表格信息，運(yùn)用杜邦分析法為企業(yè)做財(cái)務(wù)分析。先分別計(jì)算出20XX年、20XX年企業(yè)銷售凈利率，總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率，再者，根據(jù)上面兩項(xiàng)確定資產(chǎn)凈利率，然后求出業(yè)主權(quán)益乘數(shù)，最后求出股東權(quán)益報(bào)酬率，09年是10.23%，10年是11.01%。計(jì)算過之后，根據(jù)差額分析法，來找到股東權(quán)益10年高的主要三、實(shí)習(xí)體會(huì)財(cái)務(wù)管理是一門應(yīng)用性極強(qiáng)的學(xué)科。通過本次校內(nèi)實(shí)習(xí)，我們理論聯(lián)系實(shí)際，不但能熟悉下午管理中所涉及的知識(shí)問題，還讓我們掌握了如何運(yùn)用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)輔助工具對(duì)遇到的問題進(jìn)行分析計(jì)算，為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)主要目的在于加強(qiáng)對(duì)課程了解，培養(yǎng)對(duì)所學(xué)課

17、程的興趣和熱情，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)的積極性。從而為將來畢業(yè)后能盡快適應(yīng)本專業(yè)的工作，奠定初步基礎(chǔ)。這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫，只是在校內(nèi)自主實(shí)習(xí)，但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書本上無法得來的，而且通過此次的實(shí)際操作戰(zhàn)由自身存在的不足，對(duì)今后的財(cái)務(wù)管理學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，了解財(cái)務(wù)管理工作的本質(zhì)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、結(jié)合實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)院教學(xué)方面的建議實(shí)習(xí)對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生是完全必要還是意義重大的。學(xué)校能夠明白這一點(diǎn)，在每學(xué)期期末組織財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生的模擬實(shí)習(xí)，我感覺很幸福很棒。但是我覺得學(xué)

18、校應(yīng)該為我們爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)，能夠讓我們的學(xué)生走生模擬實(shí)習(xí)的套路，帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ恍┢髽I(yè)實(shí)習(xí)，這樣我們就會(huì)更加直接地面向企業(yè)，了解企業(yè)的運(yùn)作，真正地在畢業(yè)前有所體會(huì)，有所感悟，不至于在畢業(yè)后措手不及。但是如果條件有限，我也不反對(duì)在企業(yè)進(jìn)行模擬實(shí)習(xí)，因?yàn)槟M實(shí)習(xí)同樣是幫助我們進(jìn)步，幫助我們理解書本知識(shí)的一個(gè)平臺(tái)，也可以增強(qiáng)我的實(shí)踐能力。希望以后實(shí)習(xí)中，時(shí)間能夠長一點(diǎn)，實(shí)習(xí)的內(nèi)容豐富一些。還有就是希望每一個(gè)班有一個(gè)指導(dǎo)老師，這樣就可以隨時(shí)為我們解答實(shí)習(xí)中面臨的問題，不至于我們會(huì)措手不及。篇三：財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)報(bào)告:1111111111111111111|iiii、1/I''111illi

19、iilliiii-r11111111111111111111L'Jiiiii學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的通過這次的財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)，促使我們加深對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐能力，掌握財(cái)務(wù)管理基本操作技能，培養(yǎng)并加強(qiáng)從財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)的角度來看待問題及方法的思維能力，從而鍛煉我們能盡快的適應(yīng)未來的工作環(huán)境，提高我們的工作效率，做到讓我們徹底認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理的重要價(jià)值。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容（一）指導(dǎo)老師講解實(shí)習(xí)的第一天，由各班學(xué)習(xí)委員發(fā)放實(shí)訓(xùn)資料，指導(dǎo)老師為我們講解了本次財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容和基本流程?？偣?6篇實(shí)訓(xùn)，廣泛的涉及到我們的財(cái)務(wù)管理專業(yè)知識(shí)：貨幣時(shí)間價(jià)值、風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值觀念、全面預(yù)算

20、、資本成本和資本結(jié)構(gòu)、變動(dòng)成本法等諸多問題。指導(dǎo)老師向我們講解每篇實(shí)訓(xùn)的重要性及理論性，讓我們明白本次實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的意義。（二）了解各實(shí)訓(xùn)的資料通過實(shí)訓(xùn)的資料，了解企業(yè)的基本狀況，泛讀企業(yè)的背景資料，抓住每篇實(shí)訓(xùn)的重點(diǎn)，總結(jié)方法，以最為精準(zhǔn)的解決方法和簡短有力的結(jié)論評(píng)估來解決各個(gè)實(shí)訓(xùn)問題。（三）逐一解決實(shí)訓(xùn)問題在老師的講解和自我的了解情況下，我們正式的開始了對(duì)實(shí)訓(xùn)問題的解決，首先從自己熟練的、有把握的做起。以以下實(shí)訓(xùn)為例：實(shí)訓(xùn)1股東當(dāng)前利益與企業(yè)長遠(yuǎn)價(jià)值的衡量，這篇實(shí)訓(xùn)主要涉及雷士光電的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)問題和企業(yè)的經(jīng)營問題等。資料顯示，創(chuàng)始人股東的股權(quán)沖突是由于財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的不同從而造成矛盾激化，利潤

21、最大化和股東財(cái)富最大化，這兩發(fā)面，他們雖然同是財(cái)務(wù)管理目標(biāo)，但所堅(jiān)持原則卻是不一樣的。再者資料中的吳長江在經(jīng)營公司時(shí)，不僅樹立了良好的公司形象和商業(yè)信譽(yù)，更為自己的形象贏得了個(gè)人信譽(yù)，從而促使他贏得了這場(chǎng)“戰(zhàn)役”的全面勝利。實(shí)訓(xùn)4風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值觀念，這篇實(shí)訓(xùn)主要涉及企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)這些標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)和基本公式應(yīng)用，其中包括期望報(bào)酬率、方差、標(biāo)準(zhǔn)差、標(biāo)準(zhǔn)離差率以及各投資組合的風(fēng)險(xiǎn)與報(bào)酬，利用貝塔系數(shù)預(yù)測(cè)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)收益率，同時(shí)學(xué)會(huì)考慮問題最忌單一性、片面性。實(shí)訓(xùn)5全面預(yù)算，通過實(shí)訓(xùn)資料編制全面預(yù)算，包括銷售預(yù)算、預(yù)計(jì)現(xiàn)金收入、生產(chǎn)預(yù)算、直接材料預(yù)算、預(yù)計(jì)直接材料現(xiàn)金支出、直接人工預(yù)算、制造費(fèi)用預(yù)算

22、、產(chǎn)品成本級(jí)期末產(chǎn)成品存貨成本預(yù)算、銷售及管理費(fèi)用預(yù)算、現(xiàn)金預(yù)算:1111111111111111111|iiii、1/I''111illiiilliiii-r11111111111111111111L'Jiiiii學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告表、財(cái)務(wù)費(fèi)用預(yù)算、預(yù)計(jì)利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表等重要預(yù)算。分季度計(jì)算產(chǎn)品的生產(chǎn)預(yù)算與銷售情況。合理安排生產(chǎn)與銷售、資本與負(fù)債、購進(jìn)與賣出的相互協(xié)調(diào)與配合。實(shí)訓(xùn)9某公司股票價(jià)值估計(jì)，本案例主要利用股利貼現(xiàn)模型對(duì)股票進(jìn)行價(jià)值股價(jià)，此模型又被稱之為戈登模型，該模型是建立在投資者都是厭惡風(fēng)險(xiǎn)的假設(shè)基礎(chǔ)之上的，投資者會(huì)認(rèn)為當(dāng)前的現(xiàn)金股利才是有把握的收益，風(fēng)險(xiǎn)較低

23、，好比在手之鳥；而未來的股利和出售股票的資本利得是不確定的收益，風(fēng)險(xiǎn)較大，好比在林之鳥。“雙鳥在林不如一鳥在手”，較高的股利支付率可以消除投資者心中對(duì)公司未來盈利風(fēng)險(xiǎn)的擔(dān)憂，投資者所需要的必要投資報(bào)酬率也會(huì)降低，因而公司價(jià)值和股票價(jià)格都會(huì)上升；反之，較低的股利支付率則會(huì)使公司價(jià)值和股票價(jià)格的下降。實(shí)訓(xùn)15變動(dòng)成本法，次資料主要涉及兩種重要的成本計(jì)算法：完全成本法和變動(dòng)成本法。通過比較兩種方法的差異與優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)行對(duì)公司的考核。與完全成本法相比，變動(dòng)成本法能夠?yàn)轭A(yù)測(cè)、決策、控制提供更為有用的信息，它是以成本形態(tài)分析為基礎(chǔ)計(jì)算產(chǎn)品成本，強(qiáng)調(diào)不同的制造成本在補(bǔ)償方式上存在差異性，強(qiáng)調(diào)銷售環(huán)節(jié)對(duì)企業(yè)利潤

24、的貢獻(xiàn)。（四）小組討論我們組織了一下班級(jí)的幾名同學(xué)組成了討論小組，發(fā)表自己的不同方法與結(jié)論，共同探討不懂、不會(huì)的問題。在發(fā)生歧義時(shí)，向老師請(qǐng)教，老師的講解讓我們豁然開朗，我們的想法只是考慮方向不同，其實(shí)我們各有各的道理，我們還開玩笑的說我們都成了“雷士光電”的兄弟了。三、實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題及解決措施（一）不熟悉實(shí)踐環(huán)節(jié)通過這次的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)，我們雖然比原先更為熟練了一些，但是在剛開始時(shí)，仍是有一些慌亂，不知道應(yīng)該如何分析，擔(dān)心自己的理論是錯(cuò)誤的，這已經(jīng)讓我們無所適從了，更何況走入社會(huì)。所以，我們組織起小組，按部就班的慢慢進(jìn)行，最終得到了較為滿意的結(jié)果。所以，我們更應(yīng)加強(qiáng)自己的實(shí)踐環(huán)節(jié)，熟悉實(shí)訓(xùn)的基本

25、流程。（二）不清楚專業(yè)知識(shí)我們?cè)谟懻摃r(shí)，對(duì)于實(shí)訓(xùn)的問題有許多的不同意見與分歧，我想主要的原因是我們對(duì)于財(cái)務(wù)管理專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解不夠透徹。雖然我們大大方向是沒有什么問題，但是一且涉及到細(xì)微的方面，我們還是漏洞百生。對(duì)此我們閱讀了大量的關(guān)于財(cái)務(wù)管理的書籍，就這樣暫時(shí)解決了我們匱乏的專業(yè)知識(shí)。:11111111111111111|、-Iiii1/I''iiiiiiiiiiiiii-r1111111111111111111L'Jiiiii學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告（三）不善于協(xié)調(diào)理論與實(shí)踐我們是學(xué)會(huì)計(jì)的，財(cái)務(wù)管理是重要的一門專業(yè)知識(shí)。在實(shí)習(xí)的過程中，我們沒有應(yīng)用好理論，造成實(shí)踐的阻礙。剛開始的兩天極為的難過，自己的理論知識(shí)并不是很差，可還是不能結(jié)合到實(shí)際中去，這讓我懊惱不已。最終，在老師的指導(dǎo)下解決了這類問題。四實(shí)習(xí)體會(huì)總結(jié)我們這次的實(shí)習(xí)很成功，相信以后我們一定會(huì)做得更好。我們認(rèn)真的完成最后一天的任務(wù)，將實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題與老師進(jìn)行溝通，認(rèn)真聽取老師的指導(dǎo)意見，提升自己的實(shí)際工作能力和理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。1 機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存任何一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)的收縮都意味著行業(yè)的重新洗牌和重組，也就意味著一些企業(yè)的更大發(fā)展。以其說是挑戰(zhàn)，不如說是機(jī)遇。在危機(jī)面前，勇敢地面對(duì)，用智慧去化解，然后抓住機(jī)遇，更加健康地生