奶奶家的柿子樹作文

1、來源網(wǎng)絡搜集整理，僅供個人學習查參考奶奶家的柿子樹作文奶奶家的柿子樹每當我吃到柿子時，我便會想起奶奶家門前的那棵老柿子樹。老柿子樹枝干呈咖啡色，枝干彎彎曲曲的，好像在跳蹩腳的“機器舞” 春暖花開時，柿子樹的枝條上探出了幾個小腦袋，綠油油的。遠遠望 去，那小嫩芽似一位豆蔻年華的姑娘耳朵上蕩著秋千的大耳環(huán)。走過去一瞧，那嫩嫩的葉子幾乎成了螞蟻寶寶的搖籃， 它們正在嫩葉上暖 洋洋的嗮著太陽呢。夏日當空，柿子樹上的“小圓葉子”已不復存在了，變成了一大片的深 綠色。就像一個不斷成長的孩子，終于長成了少年。走近柿樹仔細一 瞧，就能看見那些躲藏在密葉里的羞答答的“青柿子女孩”！ 金秋送爽時，神不知鬼不覺間，

2、“女孩兒”變成了“大姑！娘柿子的臉蛋 兒變得紅潤、鮮亮，像紅蘋果，又像大金桔。在秋風地吹拂下它露出 了笑臉，那羞答答的模樣像極了含羞草姐姐！看到滿樹的紅柿子，奶奶總是舍不得吃，摘下來輕輕地、興沖沖地、小心翼翼地放到竹籃子里，再捎到我爸我媽那兒，留給我吃。我眼前， 不再是滿竹籃的柿子，而是一年之中的成果，是奶奶辛勤的汗水，更 重要的是奶奶對我的關心和疼愛。冬天，滿樹的葉子都落了，光禿禿的，老樹顯得無精打采，病懨懨的 樣子，它似乎變得更老了。但等到明年春天，柿子樹還會再次抽出嫩芽，神采奕奕，滿面春風。我盼著明年春天早日到來！ 指導教師：王永奎【每天一笑】 某日班級春游去浙西大峽谷，玩漂流。 兩個人

3、一個皮筏，漂著漂著， 一皮筏被巖石卡住動不了了， 其中一女童鞋只能爬到岸邊上， 推一把皮筏。然后，她就看著皮筏漂走了。https:/t262/xiaohua/【每日寫作指導：作文描寫景物開頭】在文章的開頭，運用景物描寫，為文中所寫的人和事渲染環(huán)境、 提供背景，能給人以美好清新的印象。https:/t262/寫景的內(nèi)容，可 以是天氣情況、自然風光、建筑設施，可以是動景靜景、遠景近景、 美景劣景、大景小景等。小朋友們都愛好景物，也最喜歡寫景，這種 開頭，會一下子抓住讀者，有助于增強讀者的閱讀興趣。當然，開頭運用景物描寫，要注意三個方面：一是寫景的文字不 能過多，不能一寫到景物，就沒完沒了，無始無終，結(jié)果，景物寫了 很多，顯得頭大身子小，文章不勻稱；二是要重點突出，主要景物多 寫一些，次要景物點一下即可，不能樣樣都寫，結(jié)果都沒有寫好；三 是寫景是為人和事服務的， 要與文中所寫的人和事有密切關聯(lián)， 景與 人事不能脫節(jié)，更不能把景物寫成了文章的累贅。請看下面這個開頭：瓦藍瓦藍的天，絲絲縷縷的輕云如煙般繚繞，夕陽的光輝灑滿田 間，萬條金線接天浮動，玫瑰色的光彩，映在綠得發(fā)黑的菜上，葉面 上像抹了一層油，亮閃閃的。這段文字，是習作路過天堂的開頭，用的全是景物描寫，主 要是仰視之景，夕陽下的美景，藍天、輕云、夕照的光彩、碧綠的菜 葉，渲