大班下學期德育工作小結(jié)

1、大班下學期德育工作小結(jié)大班下學期德育工作小結(jié)大家都知道，幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下 堅實的基礎。而大班幼兒正處于學期晚期，是由學期教育過 渡到小學教育的承上啟下的時期，因此，我們抓住這一重要 時期，培養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關心他人 的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼 兒的集體主義精神，為幼兒進入小學打下良好的基礎。一、日常生活中滲透品德教育幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼 兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進 行教育。晨間活動：我們讓值日生提前來園，為小朋友們整理桌 椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學習

2、禮貌用語，增強文明意識。我們改變了傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼 兒學會關心自己的同伴，熱愛班級體。課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關心、照顧小 一點的孩子，幫助他們復習課上所學的內(nèi)容;要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，吃飯時 不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼 兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。午睡：教育幼 兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。離園活動：要求 幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。二、節(jié)日中的品德教育1.“三八”婦女節(jié)到了，我們大班組老師帶領幼兒到超 市為媽媽挑選節(jié)日禮物，并給所以幼兒

3、的女性家長發(fā)出了邀 請書，請她們來參加幼兒園組織的慶?；顒?，家長們觀看孩 子們精彩的表演、和孩子們共同游戲、分享甜蜜的蛋糕，操 場上充滿了歡笑聲，她們仿佛又回到了自己的童年。幼兒從 中體會到媽媽教育孩子的辛苦,表示從今后要好好學習,孝 順父母.2.三月五日是“學雷鋒日” ，為此我們開展了“學雷鋒， 做好孩子”系列活動，教育幼兒要關心集體、熱愛集體，為 集體做好事。如幫助老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境、從家里帶來 小動物和盆景布置自然角，給班里飼養(yǎng)的小動物帶食物，給 種植園地上的植物澆水，拔草等，都是幼兒關心、熱愛集體的具體表現(xiàn)。3.“植樹節(jié)”的那段日子里，我們帶領幼兒到小區(qū)去找 春天、觀察各種各樣的小

4、樹，讓他們了解樹的成長過程;4.“五一勞動節(jié)” ，我們開展了“我是愛勞動的好孩子” 的主題班會，幼兒都發(fā)表了自己的見解，討論如何來做個愛 勞動的好孩子。我們還組織幼兒到”江海風情園”去春游、到烈士陵園去掃墓、。這一系列的素質(zhì)教育活動都使幼 兒的思想品德得到了較好的發(fā)展。5.快樂的“六一兒童節(jié)”到了，為了讓所有的兒童都感 受到節(jié)日的快樂，我們大班組還邀請了聾啞學校里的殘疾兒 童來我們幼兒園聯(lián)歡，一起唱歌、一起跳舞，在歌舞聲中我 們一同渡過了這個愉快的節(jié)日。孩子們知道了要和殘疾兒童 做好朋友,不能歧視他們6.大班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)進入大班末期，馬上就要升入小 學，要戴上鮮艷的紅領巾了， 我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼

5、兒的競爭意識， 使他們產(chǎn)生對上小學、 戴紅領巾的渴望之情， 養(yǎng)成良好的習 慣， 就開展了“紅領巾”的入對儀式，讓幼兒了解。小學中 的一些學習、生活常規(guī)，和德育內(nèi)容，為幼兒入小學打下良 好的基礎?？粗⒆觽円粡垙垏烂C的小臉，我們心里明白這次活動還是卓有成效的三、家園聯(lián)系共同教育對幼兒進行品德教育，靠學校單方面的努力是不行的， 必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面 都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼兒健康成長。我們 通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長會議、家長開放日及家園 聯(lián)誼活動來進行教育活動。1.進行“五愛”教育的時候，我們要求家長們不給幼兒 看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝 異服，不燙發(fā)，不帶項鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲，不涂口 紅等等。根據(jù)幼兒的身心特點，對幼兒進行正確的教育。2.現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們 通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想， 多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養(yǎng)幼 兒團結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及 初步的勞動習慣。3.家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老 師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，要求幼 兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不