師范大學(xué)團(tuán)支部立項(xiàng)活動(dòng)申報(bào)表

1、師范大學(xué)團(tuán)支部立項(xiàng)活動(dòng)申報(bào)表 師范大學(xué)團(tuán)支部立項(xiàng)活動(dòng)申報(bào)表學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院團(tuán)支部名稱XX師范大學(xué)08級(jí)數(shù)本一支部活動(dòng)名稱指導(dǎo)老師手機(jī)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姓名職務(wù)聯(lián)系方式EmailXX團(tuán)支書XX活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)某中學(xué)活動(dòng)規(guī)劃走在前輩為我們鋪下的輝煌道路上的我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮與富強(qiáng)而感 到無(wú)比的驕傲和自豪。然而，有多少人知道這輝煌的道路是怎樣鋪成 的？我們?cè)跄芡鼌s那默默奉獻(xiàn)的人從風(fēng)雨中走來(lái)的辛酸？1.團(tuán)日活動(dòng)前夕資料的準(zhǔn)備A）照片的準(zhǔn)備在國(guó)慶期間，同學(xué)們利用回家的時(shí)間，回到自己的母校，拍攝一些具 有特色年代的建筑或者具有一些時(shí)代意義的場(chǎng)景，并且讓同學(xué)們拍攝他們身邊不同職業(yè)的工作者正在行使著自己的義務(wù)和

2、責(zé)任的場(chǎng)景，比如交警指揮，電腦維修員在電腦維修，清潔工在掃地通過(guò)拍攝身 邊最真實(shí)的場(chǎng)景，來(lái)表現(xiàn)每時(shí)每刻，中國(guó)的各個(gè)角落，都有人在奉獻(xiàn) 著自己，他們愛(ài)崗敬業(yè)，回報(bào)祖國(guó)。B）老人信件的準(zhǔn)備讓同學(xué)們找自己的爺爺那輩或者父母那輩， 讓他們說(shuō)出這六十年來(lái)他 們感受祖國(guó)最深的是什么，可以讓他們給我們這輩的孩子寫封信，內(nèi) 容可以是他們當(dāng)年的親身經(jīng)歷，可以是給我們的期許，也可以是給我 們的意見(jiàn)，更可以只是單純的給我們畫幅圖畫，表現(xiàn)他們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。 并且每封信件都要留有他們真實(shí)的姓名。特別的是：我們班級(jí)的一位同學(xué)可以拿到一個(gè)年近 90的老人的毛筆 字，我們可以讓他提出周恩來(lái)總理的經(jīng)典名言“為了中華之崛起而讀 書

3、”，從而激勵(lì)我們年輕人奮發(fā)圖強(qiáng)C）中年教師的交流我們將與我們學(xué)校的中年優(yōu)秀教師交流他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷， 從他們身上 我們了解到愛(ài)崗敬業(yè)也是一種愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)， 從而更加堅(jiān)定我們的決心，將來(lái)要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師A）照片的整理我們將同學(xué)們的照片收集起來(lái)，從中挑選出比較具有代表性的照片， 具體的會(huì)有相對(duì)比較落后的山村學(xué)校， 他們的課桌椅等；會(huì)有發(fā)達(dá)城 市的學(xué)校，他們的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)越的設(shè)施條件。同時(shí)還有他們身邊不 同職業(yè)的工作者正在行使著自己的義務(wù)和責(zé)任的場(chǎng)景， 將這些照片整 理成一本相冊(cè)。B）老人信件的整理我們將老人的信件按照不同地區(qū)的排序進(jìn)行整理， 為了之后的團(tuán)日活 動(dòng)做材料準(zhǔn)備。c）小朋友涂鴉的作品我

4、們將小朋友們對(duì)祖國(guó)祝福的作品收集起來(lái)，比如涂鴉，畫出他們心目中祖國(guó)的圖案或者對(duì)祖國(guó)的祝福。3.團(tuán)日活動(dòng)與中學(xué)生交流我們的流程是：整個(gè)活動(dòng)必須要調(diào)動(dòng)所有同學(xué)的積極性，畢竟整個(gè)活動(dòng)的開展前提就 是大家收集來(lái)的一手資料，照片和信件，所以如果讓我們收集來(lái)的資 料更加的豐富和具有價(jià)值，我們必須首先調(diào)動(dòng)起同學(xué)們參與的熱情。五、活動(dòng)的宣傳：1我們將會(huì)讓讓宣傳委員將我們這次的活動(dòng)大致的寫成一篇文章放 在網(wǎng)站上作為宣傳，其次等我們收集完我們同學(xué)們的照片后， 我們可 以經(jīng)過(guò)篩選將照片放在網(wǎng)站上供學(xué)院的同學(xué)老師觀看。2活動(dòng)后期的宣傳就和我們?cè)谥袑W(xué)生活動(dòng)時(shí)拍攝下來(lái)的照片以及我 們的一些感想寫成一篇總結(jié)，仍舊是放在學(xué)院

5、的網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳， 讓 大家都了解我們這次活動(dòng)的意義。六. 活動(dòng)的特色和創(chuàng)新：1整個(gè)活動(dòng)是以拜訪和交流為主線，通過(guò)我們自身到社會(huì)拍攝各個(gè)場(chǎng) 景來(lái)感受社會(huì)上不同職業(yè)的人對(duì)于祖國(guó)的奉獻(xiàn)精神。然后我們通過(guò)自身的了解與體會(huì)給下一代傳遞一種愛(ài)崗敬業(yè)， 奉獻(xiàn)與上進(jìn)刻苦的精神， 讓中國(guó)傳統(tǒng)的美德繼續(xù)的傳承下去。2我們自身收集的照片，更是一種最真實(shí)的觸動(dòng)，相信一定能在我們 同學(xué)們心中產(chǎn)生震撼和影響。3整個(gè)PPT展示的結(jié)局，我們將會(huì)做出一個(gè)真實(shí)的卷軸，這張卷軸將 覆蓋我們祖國(guó)新中國(guó)成立60周年的歷史，以及我們團(tuán)日活動(dòng)留下的 美好回憶,而且卷軸上也會(huì)展示的是四個(gè)年代的人們他們自身對(duì)于愛(ài) 國(guó)的作品。當(dāng)卷軸慢慢展開的

6、時(shí)候，首先呈現(xiàn)在我們眼前的展示是老 一輩人的愛(ài)國(guó)作品，其次是父母輩分的，然后是我們這一代，最后是 小朋友們的作品。這副卷軸是以時(shí)間軸為線索，象征著祖國(guó)60年來(lái)的偉大變化，最后以天真活潑的小朋友作為結(jié)局， 象征著祖國(guó)朝氣蓬 勃正在發(fā)展的未來(lái)。卷軸上也可以按照時(shí)間軸逐漸粘貼祖國(guó)60年來(lái)具有輝煌意義的里程碑事件，讓我們重現(xiàn)祖國(guó)60年的成長(zhǎng).4整個(gè)PPT的過(guò)程，我們會(huì)穿插些 DV的拍攝場(chǎng)景，使整個(gè)PPT的制 作看起來(lái)尤為地生動(dòng)。借著新中國(guó)成立六十周年之際，我們舉辦了這次以“我愛(ài)我的祖國(guó)” 為主題的團(tuán)日活動(dòng)1我們通過(guò)同學(xué)們對(duì)現(xiàn)在社會(huì)上4個(gè)年代不同人的采訪和拍攝社會(huì)上 不同職業(yè)的人們每天都在愛(ài)崗敬業(yè)來(lái)報(bào)效

7、祖國(guó)，更深層次的了解到， 有無(wú)數(shù)的人在為祖國(guó)的發(fā)展而默默奉獻(xiàn)，準(zhǔn)備成為人民教師的我們更 應(yīng)該努力提高自己的綜合素質(zhì).祖國(guó)的發(fā)展離不開我們的努力，祖國(guó) 發(fā)展的重任在我們肩上。2我們通過(guò)與老一輩人的交流，來(lái)感受祖國(guó) 60年來(lái)的偉大變化，以 及他們?yōu)樽鎳?guó)的變化而灑下的汗水，我們?yōu)樽鎳?guó)的騰飛而驕傲，同時(shí), 我們也感受到背負(fù)祖國(guó)建設(shè)的重?fù)?dān)，我們一定會(huì)繼承老一輩的拼搏精 神，讓這份輝煌延續(xù)下去。3我們與中學(xué)生進(jìn)行交流，向他們傳授愛(ài)國(guó)的精神，讓他們從小就有 一份堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)心，愛(ài)國(guó)情，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。整個(gè)團(tuán)日活動(dòng)，我們不僅可以了解各個(gè)年齡層人們的生活和他們的愛(ài) 國(guó)精神，同時(shí)既可以延續(xù)老一輩的愛(ài)國(guó)情懷， 更可以將這份愛(ài)國(guó)精神 傳遞給下一代，讓這份精神矢志不渝，永遠(yuǎn)流傳 團(tuán)支部?jī)?yōu)勢(shì) 我們一支部最大的優(yōu)勢(shì)在于，我們將用我們自己的力量將無(wú)數(shù)人為祖 國(guó)的建設(shè)而默默奉獻(xiàn)的拼搏精神傳承下去。深刻的感受到祖國(guó)發(fā)展的 重任就在我們的肩上，意識(shí)到那份深深的責(zé)任意識(shí)。模仿外國(guó)的教育理念，采用宣誓的形式，雖然那些學(xué)生暫時(shí)還不能理 解話中的深刻意思。但是當(dāng)多少