聲音與環(huán)境單元測試考試

1、 物理第二章聲音與環(huán)境試題 1、 填空（20×2分=40分）1下列有關聲音的語句中，各表示的物理意義是： （1）“你的聲音真好聽”說明聲音的                       （2）“雷聲震耳欲聾”說明聲音的            

2、0;             （3）“小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的                      2遠處傳來美妙動聽的鋼琴聲，它是由鋼琴的鋼絲           發(fā)出的

3、。尋聲而去，其      不變，但      越來越大，琴聲是通過      傳入人耳的。3“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學角度分析盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的 ，又沒有阻止聲音的 ，只是阻止聲音進入自己的耳朵。4在圖1所示的裝置中，桌面上左、右兩邊各放置一音叉，敲響右邊音叉，與左邊完全相同的音叉叉股接觸的泡沫塑料球彈起來，這一現象可以說明左邊的音叉也在_，而我們并沒有敲左邊的音叉，這就證明了右邊音叉的振動是靠_傳給了左邊相同的音叉。如果這

4、個實驗在月球上做則_聽到聲音，_看到小球被彈起（能或不能）。5如圖2所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調相同的是 ；響度相同的是 。圖2圖16一把琵琶。當彈奏的人用力撥動弦時，弦振動的 增加，發(fā)出的聲音響度_。防噪已成為日常課題?！拜p手輕腳過樓道”是在 減弱噪聲，而用空心磚砌墻則是在 減弱噪聲。7.外科醫(yī)生可以利用超聲波除去人體內的結石，是利用了聲波能傳遞_。二、單項選擇題 （20×2分=40分）8在唱歌時，演員發(fā)出的每個音的音調不同，這是因為發(fā)音時聲帶振動的 （）  A頻率不同 B振幅不同 C頻率和振幅都不同 D響度不同9如圖31天壇公園的回音壁是我國建筑史

5、上的一大奇跡，回音壁應用的聲學原理是 （ ）A聲音的反射使原聲增強 B聲音在不同介質中的傳播速度不同C聲音的音調不同 D發(fā)聲的物體在振動 10下列事例中，不是利用聲音傳遞信息的是 （） 圖3 A隆隆的雷聲預示著一場大雨的到來 B醫(yī)生通過聽診器給病人確診圖1  C比賽場上發(fā)令員的槍聲 D利用超聲波排除人體內的結石11我國已進行“神舟”九號載人航天飛船的試驗，景海鵬、劉旺、劉洋乘坐宇宙飛船遨游太空，宇航員在太空艙中可以直接對話，但在飛船外作業(yè)時，他們之間不能直接對話，必須借助電子通信設備進行交流，其原因 ( )A用通信設備對話是為了方便 B聲音的傳播需要介質C太空中噪聲太大 D

6、聲音只能在地面上傳播12小明的發(fā)言聲音太小，老師要他大聲重復一次，老師是要求小明提高聲音的 （ ） 圖4A. 音調 B. 頻率 C. 響度 D. 音調及響度13在城市道路常見如圖4所示的標牌，它表示的意思是 （）  A鼓號樂隊不能進入 B禁止鳴笛，保持安靜C道路彎曲，行車注意安全 D樂器商店的標志14人們利用巖層發(fā)生形變時的地聲異常來預報地震，這是利用了 (    ) A固體能傳播聲音快 B固體不能傳播聲音C無線電波能在真空中傳播 D固體傳播聲音傳播得慢15在運動場上的百米賽跑時，終點線上的計時員為了計時準確，在計時時 (  

7、;  ) A聽到槍聲同時按下跑表 B看到發(fā)令槍散發(fā)的白煙同時按下跑表 C聽槍聲和看到白煙都有可以按跑表 D以上說法都不正確16在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細棒輕輕敲擊，會聽到不同頻率的聲音。與此類似，當醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時，常會用手輕輕敲擊患者腹部，細細傾聽其發(fā)出的聲音，此為“叩診”。這主要是根據什么來判斷腹部是否有積水的？ （）A聲音的響度 B聲音的音調 C聲音的音色 D聲音是否悅耳動聽17據報道，世界“吼王”杰米·溫德拉曾“吼”出超過100分貝的聲音，如圖是他“吼”出聲音將玻璃杯震碎的情景。下列有關他“吼”出的聲音的說法正確的是 （）A聲音

8、傳遞了能量 B聲音只在玻璃杯中傳播 C聲音是玻璃杯振動產主的 D聲音的分貝數越高其頻率越大18為了探究音調與什么因素有關，小明設計了下面幾個實驗，如圖5所示，你認為不能夠完成探究目的的是 （ ）圖519下面是小明同學觀察到人們在生活中的一些行為和措施，其中屬于防止噪聲污染的是 A小明的鄰居在晚上聽音樂時，將音響的音量開得很大 （    ）B某清潔工為了減少垃圾的運送量，將垃圾就地焚燒 C某貨車司機為了超車，不斷的按喇叭圖1 D在高考、中考復習期間，居民附近的建筑工地晚間停止施工20下列實例中，不能說明聲波能傳遞能量的是 （ 

9、   ） A清洗鐘表的精細器件 B利用超聲波加工高硬度工件 C外科醫(yī)生用超聲波切除病人體內的結石 D孕婦作“B超”21下列利用聲音傳遞信息的是 （    ） A西瓜是否成熟可以用手輕敲 B利用超聲波除去人體內的結石 C用超聲波加濕器濕潤空氣 D用超聲波來清潔牙齒22關于聲音的下列說法中，正確的是 （    ） A一切振動的物體都會發(fā)出聲音  B聲音從空氣傳入水中音調發(fā)生了變化  C物體振動的次數叫頻率  D大多數人能聽到的聲音的頻率范圍

10、是2020000Hz23讓鋼琴和手風琴都發(fā)出C調的“do”，能區(qū)分開是鋼琴還是手風琴的聲音，這是依據 （    ）A它們聲音的高低的不同 B它們的音調不同 C它們的響度不同 D它們的音色不同24在演示聲音是由物體的振動發(fā)生的實驗中（如圖6），將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開。在此實驗中，泡沫塑料球的作用是 （     ）A使音叉的振動盡快停下來  B使音叉的振動時間延長C將音叉的微小振動放大，便于觀察  D使聲波多次反射，形成回聲圖625關于擴音機的作用，下列說法中正確的是 （  &#

11、160; ）A改變響度 B改變音調 C改變音色 D減小聲音的分散26如圖7所示，四個相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣。如果能分別吹出“dou（1）” “ruai（2）” “mi（3） “fa（4）”四個音階，則與這四個音階相對應的瓶子的序號 （    ） A丙、乙、甲、丁 B乙、丙、甲、丁 C甲、乙、丙、丁 D丁、丙、乙、甲 圖727正要咬餌上鉤的魚，突然聽到腳步聲受驚逃走，這時魚接收到聲波的主要途徑是（    ） A大地空氣水魚 B空氣水一魚  C大地水魚 D水魚三、計算（5

12、分）28根據回聲定位的原理，科學家發(fā)明了聲吶利用聲吶系統，人們可以探知海洋的深度，繪出水下數千米處的地形圖。若用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，如圖8所示，經過4s后收到回聲波。求此處海底有多深？（已知聲音在海水中傳播速度是1500m/s）圖8四、簡答題 （每小題2分，共4分） 29.地震前夕，一些動物有異常表現，如老鼠出洞，雞鳴狗叫等，對這種現象的合理解釋是什么？30.北宋時代的沈括，在他的著作夢溪筆談中記載著：行軍宿營，士兵枕著牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲這是為什么？五、實驗與探究（共11分。31題4分；32題3分；33題4分；）31如圖9所示，將一只通電的小電鈴放在連

13、通于抽氣機的玻璃罩內，請回答下列問題： （1）用抽氣機把玻璃罩內的空氣逐漸抽出，將會發(fā)現             。1分 （2）如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內，將會發(fā)現            。1分 （3）此實驗說明了                      。232下面是黎明同學探究“鼓聲與聲音的特性”時的三個情景： 情景1：同一個鼓，敲擊力度不同，振幅不同，則響度不同； 情景2：相同