一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-《池上》3_人教（部編版）（202X）

1、池上池上白居易白居易談一談?wù)勔徽?你去池塘里采過荷花你去池塘里采過荷花嗎？當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的？嗎？當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的？談一談你的感受。談一談你的感受。解詩(shī)題解詩(shī)題 知詩(shī)人知詩(shī)人 池上：池上：荷花池塘里。荷花池塘里。 白居易，唐朝詩(shī)人，字白居易，唐朝詩(shī)人，字樂天，號(hào)香山居士。從小生樂天，號(hào)香山居士。從小生活清貧，生逢戰(zhàn)亂，對(duì)社會(huì)活清貧，生逢戰(zhàn)亂，對(duì)社會(huì)黑暗和人民疾苦有較深的了黑暗和人民疾苦有較深的了解，他一生寫詩(shī)解，他一生寫詩(shī)36003600多首，多首，是唐朝寫詩(shī)最多的詩(shī)人。是唐朝寫詩(shī)最多的詩(shī)人。小娃撐小艇，偷采白蓮回。小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。不解藏蹤跡，浮萍一道開。 白

2、居易白居易 池上池上字詞理解字詞理解小艇：小艇：小船。小船。蓮：蓮：詩(shī)中指白荷花結(jié)的蓮蓬。詩(shī)中指白荷花結(jié)的蓮蓬。解：解：明白，懂得。明白，懂得。蹤跡：蹤跡：行動(dòng)留下的痕跡。行動(dòng)留下的痕跡。浮萍：浮萍：一種浮生在水面的植物。一種浮生在水面的植物。詩(shī)句理解詩(shī)句理解小娃撐小艇，偷采白蓮回。小娃撐小艇，偷采白蓮回。 一個(gè)小孩撐著小船，偷一個(gè)小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來(lái)。偷地采了白蓮回來(lái)。白白 蓮蓮不解藏蹤跡，浮萍一道開。不解藏蹤跡，浮萍一道開。 他不知道怎么掩藏蹤跡，他不知道怎么掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。劃過的痕跡。浮萍浮萍探討與交流探討與交流 小娃

3、為什么要偷采白蓮？小娃為什么要偷采白蓮？如果你是小娃，偷采白蓮后你如果你是小娃，偷采白蓮后你的心情是什么樣的？和同學(xué)一的心情是什么樣的？和同學(xué)一起交流，說(shuō)一說(shuō)你的觀點(diǎn)。起交流，說(shuō)一說(shuō)你的觀點(diǎn)。課堂小結(jié)課堂小結(jié) 這首古詩(shī)寫出了一個(gè)天這首古詩(shī)寫出了一個(gè)天真頑皮的小娃娃，突出了小真頑皮的小娃娃，突出了小娃的童心、童真和童趣。娃的童心、童真和童趣。1 1、背誦并默寫、背誦并默寫池上池上。2 2、再搜集一些描寫荷花和、再搜集一些描寫荷花和兒童的詩(shī)句兒童的詩(shī)句 ，背一背。，背一背。拓展作業(yè)拓展作業(yè)2021/4/20149、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-3-102022-3-10Thurs

4、day, March 10, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-3-102022-3-102022-3-103/10/2022 9:26:42 PM11、人總是珍惜為得到。2022-3-102022-3-102022-3-10Mar-2210-Mar-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022-3-102022-3-102022-3-10Thursday, March 10, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2022-3-102022-3-102022-3-102022-3-103/10/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年3月10日星期四2022-3-102022-3-102022-3-1015、一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。2022年3月2022-3-102022-3-102022-3-103/10/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-3-102022-3-10March 10,