安全工程師考試管理知識練習(xí)題

1、建設(shè)工程教育網(wǎng)整理2012年安全工程師考試管理知識練習(xí)題（12）1安全評價目的是查找、分析和預(yù)測工程、系統(tǒng)存在的危險、有害因素及危險、危害程度、（ ）。A調(diào)查事故產(chǎn)生原因B給出合理可行的安全對策措施C指導(dǎo)危險源監(jiān)控和事故預(yù)防D提出對當(dāng)事人的處罰意見2對建設(shè)項目或生產(chǎn)經(jīng)營單位存在的職業(yè)危險、有害因素進(jìn)行安全評價時，一般應(yīng)遵循的程序是（ ）。A申請安全監(jiān)督部門批準(zhǔn)B現(xiàn)場勘查、資料收集C危險識別和定性、定量分析D提出安全對策措施、形成結(jié)論報告3按導(dǎo)致事故的直接原因進(jìn)行危險、危害因素的分類有（ ）。A物理、化學(xué)性危險、有害因素B生物、心理、生理性危險、有害因素C環(huán)境性危險、危害因素D人的失誤危險、有害

2、因素4生產(chǎn)性粉塵危害程度分級的指標(biāo)有。A粉塵中游離二氧化硅含量B工人接觸時間C粉塵濃度D工人接觸時建設(shè)工程教育網(wǎng)整理間肺總通氣量5特種設(shè)備安全監(jiān)察條例規(guī)定，下列（ ）場所是特種設(shè)備現(xiàn)場安全監(jiān)察的重點。A黨政機關(guān)B學(xué)校和幼兒園C車站D體育場館和展覽館6劃分安全評價單元是為評價目標(biāo)和評價方法服務(wù)，由于評價目標(biāo)不同、評價方法均有自身特點。常用評價單元劃分原則和方法有（ ）。A以事故類別為主B以危險、有害因素的類別為主C以裝置和物質(zhì)特征劃分建設(shè)工程教育網(wǎng)整理D以安全生產(chǎn)各個部門為主7下列事故類型中，可能發(fā)生在煤礦井下的有（ ）。A火災(zāi)B冒頂片幫C鍋爐爆炸D中毒和窒息8按照特種設(shè)備的“涉及生命安全、危險

3、性較大”這兩個基本特征，下列（ ）不屬于特種設(shè)備。A常壓鍋爐和常壓容器B家庭自用電梯C中壓容器D大型游樂設(shè)施9根據(jù)工程、系統(tǒng)生命周期和評價的目的，安全評價分為（ ）。A專項安全評價建設(shè)工程教育網(wǎng)整理B安全預(yù)評價C安全現(xiàn)狀綜合評價D企業(yè)安全健康管理體系評價10在安全技術(shù)勞動保護(hù)措施計劃中應(yīng)包括（ ）等各項內(nèi)容。A項目完成后的預(yù)期效果B設(shè)計的審批單位C擬定采取的措施D計劃措施的驗收單位11依據(jù)ILO-OSH2001導(dǎo)則的框架，不屬于職業(yè)安全健康管理體系基本（一級）要素的是（ ）。P129A組織建設(shè)工程教育網(wǎng)整理B管理評審C檢查與評價D改進(jìn)措施12事故應(yīng)急預(yù)案分為綜合預(yù)案、現(xiàn)場預(yù)案和專項預(yù)案三個層次，應(yīng)急行動指導(dǎo)書屬于（ ）層次。A綜合預(yù)案B現(xiàn)場預(yù)案C專項預(yù)案D都不是13在事故應(yīng)急預(yù)案的文件體系中，（ ）二級要素不屬于一級要素"應(yīng)急策劃"的內(nèi)容。建設(shè)工程教育網(wǎng)整理A危險分析B資源分析C法律法規(guī)要求D機構(gòu)與職責(zé)14在事故應(yīng)急預(yù)案的文件體系中，一級要素"應(yīng)急準(zhǔn)備"不包括（ ）二級要素。A應(yīng)急資源的準(zhǔn)備B應(yīng)急人員教育、訓(xùn)練與演練C互助協(xié)