小學(xué)六年級下冊數(shù)學(xué)期末檢測試卷

1、.小學(xué)六年級下冊數(shù)學(xué)期末檢測試卷六年級下冊數(shù)學(xué)期末檢測試卷一、填空題。10分1、6045809090讀作 、四舍五入到萬位的近似數(shù)記作 萬。2、5的分?jǐn)?shù)單位是 ，去掉 個這樣的分?jǐn)?shù)單位、它就變?yōu)樽钚〉暮蠑?shù)。3、在0.、66%、和0.666這四個數(shù)中，最大的數(shù)最 ，最小的數(shù)是 。4、1到9的九個數(shù)字中，相鄰的兩個數(shù)都是質(zhì)數(shù)的是 和 ，相鄰的兩個數(shù)都是合數(shù)的是 和 。5、甲數(shù)=235，乙數(shù)=257，甲、乙兩數(shù)的最大公約數(shù)是 ，最小公倍數(shù)是 。6、小學(xué)六年級下冊數(shù)學(xué)期末檢測試卷：配制一種鹽水，鹽和水的重量比是1:2，鹽是鹽水重量的。7、把兩個邊長都是5厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是

2、;面積是 。8、一個棱長為6厘米的正方體，它的外表積是 。體積是 。9、在ab=53中，把a(bǔ)、b同時擴(kuò)大3倍，商是 ，余數(shù)是 。10、下表是育才小學(xué)2019年購置圖書費(fèi)用情況統(tǒng)計表。1在表中的空格里填上數(shù)據(jù)2全年平均每月購書費(fèi)是 元。二、判斷，正確的打，錯誤的打。6分1、折線統(tǒng)計圖更容易看出數(shù)量增減變化的情況。 2、比的前項乘以，比的后項除以2，比值不變。 3、小數(shù)就是比1小的數(shù)。 4、兩個偶數(shù)肯定不是互質(zhì)數(shù)。 5、方程是等式，而等式不一定是方程。 6、1.3除以0.3的商是4，余數(shù)是1。 三、選擇，把正確答案的序號填入 中。8分1、車輪滾動一周，所行的路程是求車輪的 。直徑 周長 面積2、計

3、算一個長方體木箱的容積和體積時， 是一樣的。計算公式 意義 測量方法3、把60分解質(zhì)因數(shù)是60= 。12235 2235 3454、假如甲數(shù)和乙數(shù)都不等于0，甲數(shù)的，等于乙數(shù)的，那么 。甲數(shù)乙數(shù) 乙數(shù)甲數(shù) 甲數(shù)=乙數(shù)5、分?jǐn)?shù)單位是的所有真分?jǐn)?shù)的和應(yīng)是 。4 3 36、一根鋼管長15米，截去全長的，根據(jù)算式151-所求的問題是 。截去多少米? 剩下多少米?截去的比剩下的多多少米? 剩下的比截去的多多少米?7、一批玉米種子，發(fā)芽粒數(shù)與沒有發(fā)芽粒數(shù)的比是4:1，這批種子的發(fā)芽率是 。 75% 25% 80%四、計算題。31分1、直接寫出得數(shù)。6分2524= 4.20.2= 12-2=1.25= 10

4、.6= 42=2、用簡便方法計算。6分13.5%9.9 4.62+9.9 40.6+0.63、脫式計算。15分2700506-499900 33.02-148.4-90.852.51+15.1 18.1+3-0.2990.2311.6+3.64、解方程。4分x1-五、列式計算。6分1、比某數(shù)的20%少0.4的數(shù)是7.2，求某數(shù)。用方程解2、0.9與0.2的差加上1除l.25的商，和是多少?六、以下圖中圓的周長是25.12厘米，求陰影部分的面積。5分七、應(yīng)用題。34分1、工程隊挖一條水渠，方案每天挖100米，24天完成，實際提早4天完成，實際平均每天挖多少米?2、一輛汽車從甲地到乙地，前3小時行

5、了156千米，照這樣速度，從甲地到乙地共需8小時，甲、乙兩地相距多少千米?用比例解3、有兩條綢帶，第一條長6.2米，第二條比第一條的2倍少0.2米，兩條綢帶共長多少米?4、商場上有一批貨，第一天運(yùn)走了總數(shù)的，第二天運(yùn)的比總數(shù)的多4噸，這時還剩20噸，這批貨物共有多少噸?我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文

6、程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面

7、下功夫,必須認(rèn)識到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。5、修一條路，第一施工隊單獨(dú)修要4天完成，第二施工隊單獨(dú)修要6天完成，假如兩隊合修，幾天可以修完這條路的?與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)?？梢姡袄蠋熞徽f是比較晚的事了。如今體會，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。6、在比例尺

8、是1:4000000的地圖上，量得甲、乙兩地相距20厘米，兩列火車同時從甲、乙兩地相對開出、甲車每小時行55千米，乙車每小時行45千米，幾小時后相遇?7、一個圓錐形稻谷堆，底面半徑是1米，高1.5米，每立方米稻谷約重600千克，這進(jìn)修進(jìn)修堆稻谷重多少千克?要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子?？傊f話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣。或在課堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當(dāng)眾說話的時機(jī)，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增