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1、心理健康講座主持詞結(jié)束語導(dǎo)讀:本文心理健康講座主持詞結(jié)束語,僅供參考,如果覺得很不錯(cuò),歡送點(diǎn)評和分享.【篇一】陳:炫我90后一一我的青春不灰暗一度有人說我們90后是“非主流、“迷茫;說我們叛逆自戀、另類袁:可這是真實(shí)90后嗎我們的青春我做主,我們是有責(zé)任,有理想,有追求的90后,我的青春不灰暗.陳:是的,這就是揚(yáng)州大學(xué)第八屆心理短劇大賽想要帶給各位貴賓的思考與感悟袁:本次心理短劇大賽由揚(yáng)州大學(xué)心理健康教育中央主辦,生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院承辦.首先,請?jiān)试S我介紹今天蒞臨本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓陳:他們是袁:歡送您感謝您的到來謝謝您的蒞臨讓我們以熱烈的掌聲再次歡送給位貴賓的蒞臨陳:熱愛創(chuàng)新的生技人時(shí)刻緊跟
2、時(shí)代的腳步,今天將微博引入本次比賽,將互動(dòng)進(jìn)行到底大家可以各種互粉,各種微劇評,各種刷屏,求關(guān)注,求關(guān)注??!袁:這微博呀固然給力,但是這小美女們呀可是越萌越給力陳:當(dāng)天真可愛傻傻笨笨的樂觀女孩邂逅一個(gè)天生獨(dú)來獨(dú)往的拽拽女生,會發(fā)生怎么樣奇妙的化學(xué)反響袁:下面就有請信息工程學(xué)院的同學(xué)們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)一二.請欣賞短劇?我的青春不灰暗?,有請.袁:感謝信息工學(xué)院同學(xué)們的精彩演出.我建議大家以熱烈的掌聲送個(gè)充滿青春活力的團(tuán)隊(duì).陳:青春無敵,但免不了些許憂郁,還記得有一首經(jīng)典的歌曲歌詞如是說“不管明天要面對多少傷痛和迷惑才知道平平淡淡從沉著容是最真袁:作為未來的我們,回首今天,回首四年的大學(xué)生活,是否也充滿
3、感慨呢就讓我們跟隨數(shù)科院同學(xué),跟隨著大四的學(xué)長,一起?再回首?.陳:感謝數(shù)科院的精湛演出.未來的路還很長,我們充滿活力,我們擁有青春,就讓我們一起努力,勇敢面對,開拓未來!袁:勇往直前,我們的青春必將燦爛.正如普照大地的陽光,和煦溫暖,而環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院的同學(xué)正要告訴我們,有青春作伴,就如同擁抱陽光,必將生機(jī)勃勃,照亮我們的希望之路,請欣賞?擁抱陽光?.有請.抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)袁:冠舟啊,聽說你的微博很火爆啊陳:害羞狀您過獎(jiǎng)了.袁:別這么含蓄啦,給大家介紹介紹你的微博經(jīng)吧陳:這微博呀,對心理健康可以大有益處,通過這個(gè)心情日記本,你可以自我鼓勵(lì),被高人指點(diǎn),讓浮云神馬的通通散去,由于我們的青春不灰暗袁:
4、是呀,微博的好處還真是多呢,不過,今天在我們的活動(dòng)現(xiàn)場,特低給她增加了一項(xiàng)新的技能.那就是你可以參加我們的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié).陳:那就有我為大家介紹一下我們抽獎(jiǎng)活動(dòng)的細(xì)那么:oooooo袁:廢話不多說,讓我彳門的電腦轉(zhuǎn)動(dòng)起來,選出八位幸運(yùn)觀眾陳:沒有被抽中的同學(xué)們不要遺憾,由于有時(shí)候,只要再多刷一條,就會多一個(gè)時(shí)機(jī)袁:是呀,有的時(shí)候不是世界不接納我們,而是我們過于封閉自己,當(dāng)我們打破這一禁錮時(shí),一定會發(fā)現(xiàn)世界的美好.且看廣陵學(xué)院的同學(xué)用熱情融化心靈堅(jiān)冰.請欣賞話劇?綻放?,有請陳:感謝廣陵學(xué)院同學(xué)投入的演出.大學(xué)到底是一種怎樣的生活,青春在我們的心中究竟是一種怎樣的定位這是本次比賽期待引起大家共鳴的地方
5、.袁:怎么去思考,怎么去抉擇,需要我們好好斟酌.擁有正確的大學(xué)觀才是我們所需要的.接下來,農(nóng)學(xué)院的同學(xué)將要給大家提供一個(gè)思考的時(shí)機(jī),請欣賞話劇?轉(zhuǎn)過身,擁抱青春?有請?jiān)恨D(zhuǎn)過身,擁抱青春陳:擁抱后,奮斗依舊謝謝農(nóng)學(xué)院的同學(xué)們袁:電視劇奮斗中那一群蓬勃發(fā)奮的青年們?yōu)榱烁髯缘睦硐攵鴬^斗著的情節(jié)想必大家都還沒忘記吧!陳:現(xiàn)實(shí)中的我們也是如此,那么接下來讓我們欣賞商學(xué)院同學(xué)演繹的新版?奮斗?陳:有了夢想,我們才有了前進(jìn)的方向,有了奮斗,我們才有了成功的喜悅.感謝商學(xué)院同學(xué)們賣力的演出.袁:六個(gè)匠心獨(dú)具的短劇過后,讓我們稍事休息一下,進(jìn)入有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)陳:袁:報(bào)分陳:報(bào)分過后,精彩繼續(xù).“廢井田、開阡陌
6、,實(shí)行郡縣制,獎(jiǎng)勵(lì)耕織和戰(zhàn)斗,實(shí)行連坐之法.23XX年前,商鞅變法彪炳千古,讓秦國逐漸強(qiáng)大袁:北宋王安石曾稱贊商鞅“一言為重百金輕,是的,誠信乃為人之本,我們都還記得商鞅的南門立木,今天,來自生技學(xué)院文匯劇社的同學(xué)們對歷史有了新的解讀,他們將從歷史中發(fā)現(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)的美好品質(zhì),讓我們一起穿越到那風(fēng)雨漂白,金戈鐵馬的年代一一請欣賞?新南門立木?有請陳:各位貴賓,精彩有木有調(diào)動(dòng)氣氛袁:感謝生技學(xué)院的同學(xué)們.人生如戲,卻不要游戲人生,這就是校心協(xié)的同學(xué)將要告訴我們的.請欣賞短劇?救贖?有請陳:此刻,可以借用電影?肖申克的救贖?中的一句名言來表達(dá)我們的感受:希望是美好的,也許是人間至善,而美好的事物永
7、不消逝一一感謝校心協(xié)同學(xué)們寓意深刻表演袁:在大學(xué)里,一個(gè)宿舍就是一個(gè)家.舍友就是我們的親人.不過生活在一起難免就要發(fā)生摩擦,更何況大一新生還需要時(shí)間相互熟悉磨合,鬧點(diǎn)小別扭是很正常的,怎樣才能盡快的適應(yīng)宿舍生活,共筑溫馨的家呢就讓馬院的同學(xué)來告訴你.請欣賞短劇?我們一起回家?有請?jiān)悍浅8兄x馬院的同學(xué)們.截止到目前,九組選手已經(jīng)精彩詮釋了他們心中的不灰暗的“后90陳:對90后來說,這是的年代,這是選秀的時(shí)代.超女,超男,超級小孩,一浪更比一浪雷,沒有超級大學(xué)生怎么能行呢袁:在工作人員統(tǒng)計(jì)得分的同時(shí),來自醫(yī)學(xué)院五柳劇社的同學(xué)們緊跟時(shí)代的潮流,將為我們帶來嘉賓表演一一超級大學(xué)生有請?jiān)喊l(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神
8、、宣傳感恩教育陳:普及科技和心理健康知識,豐富大學(xué)生校園文化活動(dòng)袁:感謝心理短劇大賽這個(gè)平臺陳:感謝特別感謝新浪微博揚(yáng)州校園渠道主管許陽光學(xué)長袁:炫我90后一一我的青春不灰暗第八屆揚(yáng)州大學(xué)心理短劇大賽到此結(jié)束祝大家合:周末愉快!再見!【篇二】同學(xué)們:大家下午好!今天我們將和大家一起來了解一下有關(guān)心理健康的常識.心理健康是一種持續(xù)的心理健康狀態(tài),大致分為一般常態(tài)心理、輕度失調(diào)心理、嚴(yán)重病態(tài)心理三個(gè)等級.一般常態(tài)心理表現(xiàn)為經(jīng)常有愉快的心理體驗(yàn),適應(yīng)水平強(qiáng),善于與別人相處,能較好地完成同齡人開展水平應(yīng)做的活動(dòng),具有調(diào)節(jié)情緒的水平.生活中大多數(shù)人屬于一般常態(tài)心理者.輕度失調(diào)心理表現(xiàn)出不具有同齡人所應(yīng)有
9、的愉快,與他人相處略感困難,生活自理有些吃力.假設(shè)主動(dòng)調(diào)節(jié)或通過心理輔導(dǎo)專業(yè)人員的幫助,就會消除或緩解心理問題,逐步恢復(fù)常態(tài).嚴(yán)重病態(tài)心理表現(xiàn)為嚴(yán)重的心理適應(yīng)失調(diào),不能維持正常的生活、工作.如不及時(shí)治療就有可能惡化,成為精神病患者.精神病是嚴(yán)重的心理疾病.學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是:智力正常;情緒穩(wěn)定、意志正常;適應(yīng)良好;良好的自我意識.現(xiàn)在,當(dāng)個(gè)小學(xué)生其實(shí)挺難的,每天背著沉重的書包上學(xué),還要經(jīng)歷小考、中考、大考以及完成各類名目繁多的作業(yè)、練習(xí)等等.如果考得成績好,那么日日的辛苦就算沒有白費(fèi);如果考得不好,那情況恐怕就有點(diǎn)兒“慘了:老師的批評,同學(xué)間的攀比,特別是家里父母親的責(zé)難,就會一股腦兒地?fù)鋵?/p>
10、過來,讓你躲都沒處躲.現(xiàn)在,社會上父母們對于孩子的教育都非常上心,可是到底有多少家長真正吃透了那里面的“機(jī)密,能夠?qū)ψ约汉⒆拥慕逃嬲龅娇茖W(xué)、理智和有分寸,就不知道了.小學(xué)生們怎樣保持心理健康呢首先增強(qiáng)自信克服自卑.有這樣一個(gè)小學(xué)生,他是個(gè)男孩子,在家里是個(gè)懂事、孝順的孩子,會干不少家務(wù)活兒,也能關(guān)心家里的人.但是他不太善于講話,上課不敢舉手發(fā)言,即使會答復(fù)的問題,問到他也是一言不發(fā).為此,常常受到老師的批評.這樣,時(shí)間長了,他就有了一些變化,變得更加內(nèi)向,不愛與同學(xué)、老師打交道,不能按時(shí)完成作業(yè),最后開展到作業(yè)本也不帶的程度.當(dāng)媽媽的為此著急,和他談話時(shí),發(fā)現(xiàn)他覺得自己什么都不行,老師也不
11、喜歡,甚至覺得活著也沒什么意思,還不如死了.這樣自卑以至悲觀厭世的灰暗想法,出自一個(gè)稚嫩的孩子之口,實(shí)在讓媽媽吃了一驚.從這個(gè)男孩子身上反映出了心理健康上的問題,一種嚴(yán)重的自卑心理.自卑心理是指一個(gè)人嚴(yán)重缺乏自信時(shí)的心理,是自信心的大敵.自卑心不是天生而來的,往往是由于自我評價(jià)不恰當(dāng)而逐漸形成的,客觀上講是由于個(gè)人的某些缺陷或者屢遭失敗而造成的.自卑心理有以下種種表現(xiàn):1、遇到困難時(shí),首先疑心自己的水平.2、辦起事來優(yōu)柔寡斷,總怕把事情辦錯(cuò)而被人嘲笑.3、常拿自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比.4、做事總愛懊悔,總覺辦得不如意.克服自卑心理,就要建立自信心.有自信心的表現(xiàn)如下:1、相信自己經(jīng)過努力,一定
12、可以把事情做好.2、對自己的水平有比擬正確的估計(jì).3、不怕挫折,不怕失敗,做事能夠堅(jiān)持到底.當(dāng)我們樹立了自信心,就可以逐步提升學(xué)習(xí)成績,并且改善和建立良好的人際關(guān)系.其次要意志堅(jiān)強(qiáng)克服困難.現(xiàn)在我們很多小學(xué)生都是處在父母親無微不至的關(guān)心下,生活條件優(yōu)越,個(gè)人需求無不得到滿足.這樣的外界環(huán)境很容易讓自己感到世界就是這樣溫暖如春,就是這樣風(fēng)調(diào)雨順,一個(gè)人生活的道路從來就像北京的長安街一樣,筆直而平坦.任何事物都有其兩面性,一方面,好的環(huán)境為自己的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了有利條件;另一方面,好的環(huán)境又使自己難以體驗(yàn)到困難與挫折.害怕困難的表現(xiàn)有如下幾點(diǎn):1、學(xué)習(xí)成績不夠理想,也不再加勁努力,甘居中下游.2、
13、做事不能做到底,經(jīng)常知難而退,或者這山望著那山高,結(jié)果什么也做不成.3、遇到困難,不是積極想方法,而是消極等待.那么與害怕困難,缺乏毅力,缺乏堅(jiān)持性相反的一種心理狀態(tài),就是有堅(jiān)強(qiáng)的意志,能夠不怕挫折,不怕困難.意志是什么呢意志是一個(gè)人在想做一件事和做完這件事的過程中的心理狀態(tài).在這個(gè)過程中,既可以是積極地去完成,也就是有自覺性,有堅(jiān)持性地完成.也可以是消極的,那就是害怕困難,依賴別人等等.歸納起來,有意志、有堅(jiān)持性的表現(xiàn)有如下幾點(diǎn):1、對自己所做的事,如果已經(jīng)認(rèn)定是正確的,有價(jià)值的,而且是能夠做到的,那么就要從開始到結(jié)束,堅(jiān)持到底,把事情做完2、不怕困難,并且千方百計(jì)地去克服困難.3、善于總結(jié)
14、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),最終到達(dá)目的.不怕困難,勇于克服困難的過程就好比爬山,當(dāng)一座高山等待我們攀登時(shí),眼望著煙云環(huán)繞的山峰,就要鼓勵(lì)自己,一定要爬上頂峰,山路是靠人一步步走的.當(dāng)爬至半山,精疲力竭之時(shí),是止步不前,還是咬牙繼續(xù)前進(jìn)有時(shí)候,在最想打退堂鼓時(shí),最需要堅(jiān)持一下的勇氣,一旦超越了這個(gè)“極限,也就戰(zhàn)勝了自己,那么等待在面前的就是無限風(fēng)光了!那么我們?nèi)绾慰朔щy,培養(yǎng)自己的意志呢培養(yǎng)自己克服困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志,可以:1、從短時(shí)間開始,向長期過渡.2、從老師、家長的催促開始,向自覺堅(jiān)持做事過渡.我們生活在良好優(yōu)越的環(huán)境下,只要自覺地意識到應(yīng)該主動(dòng)克服困難培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志,那么任何艱難險(xiǎn)阻都是可以戰(zhàn)勝的.此外我們小學(xué)生要保
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