大學畢業(yè)生職業(yè)理想論文

1、大學畢業(yè)生職業(yè)理想論文職業(yè)理想是個人對未來職業(yè)的向往和追求。既包括對將來所 從事的職業(yè)種類和職業(yè)方向的追求，也包括事業(yè)成就的追求。青年時期是學生的 人生觀、世界觀形成的時期，也是我們的職業(yè)理 想孕育的關鍵時期。作為理想的重要組成部分的職業(yè)理想，它體現了人們的職業(yè) 價值觀，直接指導著人們的擇業(yè)行為。職業(yè)理想的特點揭示職業(yè)理想具有差異性。職業(yè)是多樣性的。一個人 選擇什么樣 的職業(yè)，與他的思想品德、知識結構、能力水平、興趣 愛好等都 很大的關系。政治思想覺悟、道德修養(yǎng)水準以及人生觀決定著一 個人的職業(yè)理想方向。知識結構、能力水平決定著一個人的職業(yè) 理想追求的層次。個人的興趣愛好、氣質性格等非智力因素

2、以及 性別特征、身體狀況等生理特征也影響著一個人的職業(yè)選擇。因此，職業(yè)理想具有一定的個體差異性。職業(yè)理想具有發(fā)展性。一個人的職業(yè)理想的內容會因時因地 因事的不同而變化。隨著年齡的增長、社會閱歷的增強、知識水 平的提高，職業(yè)理想會由朦朧變得清晰，由幻想變得理智，由波 動變得穩(wěn)定。因此，職業(yè)理想具有一定的發(fā)展性。孩提時代，想 當一名警察，長大后卻成了一名教師的事實就說明了這一點。職業(yè)理想具有時代性。社會的分工、職業(yè)的變化，是影響一 個人職業(yè)理想的決定因素。 生產力發(fā)展的水平不同、 社會實踐的 深度和廣度的不同，人們的職業(yè)追求 目標也會不同，因為職業(yè)理 想，它總是一定的生產方式及其所形成的職業(yè)地位、

3、職業(yè)聲望在一個人頭腦中的反映。計算機的誕生，從而演繹出與計算機相關 的職業(yè)，如計算機工程師、軟件工程師、計算機打字員等等職業(yè)。 2016年 8 月份國家向社會發(fā)布第一批 9 個新職業(yè)以后，近日， 國家勞動和社會保障部又向社會發(fā)布第二批10 個新職業(yè)。這批新職業(yè)是會展策劃師、商務策劃師、數字視頻（DV 策劃制作師、 景觀設計師、模具設計師、家具設計師、建筑模型設計師、客戶 服務管理師、寵物健康護理員、動畫繪制員。這些新職業(yè)基本上 都集中在現代服務業(yè)，主要是管理、策劃創(chuàng)意、設計和制作。其 特點是不僅要求從業(yè)人員有較高的理論知識素養(yǎng)，而且要求有較強的動手能力，屬于咼技能人才中知識技能型人才。職業(yè)理想

4、的動力作用職業(yè)理想的導向作用。理想是前進的方向，是心中的目標。 人生發(fā)展的目標是通過職業(yè)理想來確立，并最終通過職業(yè)理想來實現。俄國的托爾斯泰曾說過：“理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，就沒有生活。”同學們在現階段的學習生活 中也已經深切地感受到，一旦學習目的不明確，學習的熱情就會 低落，學習的效果就不明顯。因此，有了明確的、切合實際的職 業(yè)理想，再經過努力奮斗，人生發(fā)展目標必然會實現。職業(yè)理想的調節(jié)作用。職業(yè)理想在現實生活中具有參照系的 作用，它指導并調整著我們的職業(yè)活動。 當一個人在工作中偏離 了理想目標時，職業(yè)理想就會發(fā)揮糾偏作用， 尤其是在實踐中遇 到困難和阻力時，如果沒有職業(yè)

5、理想的支撐，人就會心灰意冷、喪失斗志。此外，如果一個人只把自己的追求定位在找過“好工 作”上，即便是將來有實現的可能，也不能算是崇高的職業(yè)理想， 因為，這樣的理想一旦實現，他就會不思進取，甚至虛度年華。 總之，一個人只有樹立正確的職業(yè)理想， 無論是在順境或者是在 逆境，都會奮發(fā)進取，勇往直前。職業(yè)理想的激勵作用。職業(yè)理想源于現實又高于現實，它比 現實更美好。為使美好的未來和宏偉的憧憬變成現實，人們會以堅忍不拔的毅力、 頑強的拼搏精神和開拓創(chuàng)新的行動去為之努力 奮斗。12 歲時，周恩來就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言， 表達了他從小 立志振興中華的偉大志向。同學們，你們現在是學 生，你們有什么

6、樣的理想啊！我想，我們應該向敬愛的周總理學 習，從小立志，樹立一個崇高的人生目標，然后，為實現這個目 標堅持不懈，奮斗不止，為人民，為國家做出貢獻，這樣我們的 人生才有意義。在現實的努力中創(chuàng)造輝煌（一）實現職業(yè)理想的條件：現實有了理想的指導才有前途； 反之，也必須從現實的努力中才能實現理想。否則，青年就容易 對現實感到失望，對前途失去信心。應該看到我們現在所處的現實還不夠完美，但完美無缺的現實需要我們大家共同去創(chuàng)造。一些讓人怦然心動但不能實現的職業(yè)理想，它不能成為真正的職業(yè)理想，充其量只是幻想或空想而已。 那么真正的職業(yè)理想的實現 需要具備哪些條件呢了解自己一一你能做什么人，最難看清楚的是自己

7、。青年學 生更容易把自己放在很高的起點去觀察我們的周圍環(huán)境，思考我們的職業(yè)未來，甚至還想將來所從事的工作條件要比別人好一 些，付出的勞動比別人少一些，拿的工資卻要比別人高一些的。 顯然，這種失去“自我”的職業(yè)憧憬是“空中樓閣”，是“水中 月亮”，永遠是可望而不可及的。只有從自身出發(fā)，從自己的所 受教育、自己的能力傾向、自己的個性特征、車身體健康狀況出 發(fā)，才能夠準確定位，瞄準適合自己的崗位去不懈努力。了解職業(yè)一一要你干什么并非所有的職業(yè)都適合你，也并非 你能勝任所有的職業(yè)崗位。 每種職業(yè)都有與之相適應的職業(yè)能力 要求。除了具備觀察、思維、表達、操作、公關等一般能力之外， 一些特殊行業(yè)還有特殊要

8、求。對于會計、出納、統(tǒng)計、建筑師、 工業(yè)藥劑師等職業(yè)來說，從業(yè)人員必須具備很強的計算能力。 與 圖紙、建筑、工程等打交道的工作，以及牙科醫(yī)生、內外科醫(yī)生 等職業(yè)，對空間判斷能力的要求較高。對于圖形的陰暗、線的寬 度和長度能做出視覺上的區(qū)別和比較的人，就能夠從事美術裝 璜、電器修理、動植物檢疫等工作。因此，有選擇地、有針對性 地培養(yǎng)自己的能力，主動去適應并接受職業(yè)崗位的挑戰(zhàn)是十分重 要的。了解社會一一讓你干什么職業(yè)的存在和發(fā)展與社會的需求是 緊密聯(lián)系的。因此，了解社會的需求是 成功擇業(yè)并就業(yè)的關鍵。 了解社會主要是要了解社會需求量、競爭系數和職業(yè)發(fā)展趨勢。 社會需求量是指一定時期職業(yè)需求的總量。

9、這是一個動態(tài)的又相對穩(wěn)定的數量。例如，有的職業(yè)有很高的社會名望，但需求量很 少；有的職業(yè)不為多數人看好，但有發(fā)展前途，且需求量較大。 競爭系數是指謀求同一種職業(yè)的勞動者人數的多少。在其他條件一定的情況下，競爭系數越大，職業(yè)概率越小。社會地位高、工 作條件好、工資待遇優(yōu)的職業(yè)，想要謀取的人數多，相應地競爭 系數就大。職業(yè)發(fā)展趨勢是指職業(yè)未來發(fā)展的態(tài)勢。有些職業(yè)一時需求量大，競爭激烈，但隨著社會的發(fā)展將日趨衰落；有些職 業(yè)暫時處于冷落狀況，但隨著社會的發(fā)展會日益興旺。因此，加 強對社會職業(yè)需求的分析和預測， 了解社會職業(yè)崗位需求情況是 極其重要的。（二）實現職業(yè)理想的步驟:1 擇業(yè)我國現階段實行的

10、是“雙向選擇”的就業(yè)方式，即個 人和用人單位的相互選擇。這就要求人們在擇業(yè)時須樹立正確的就業(yè)觀。首先要形成“自找市場”的 就業(yè)觀。就業(yè)憑競爭，上崗靠技能。想就業(yè)就要勇敢地投身于就 業(yè)競爭的勞動力市場中， 這是實現就業(yè)的必由之路。 其次要確立“先求生存，再求發(fā)展”就業(yè)觀。不要把“既舒適又賺錢”作為 擇業(yè)的必要條件，而是要先找到崗位，融入社會，然后才能實現 自身價值。在擇業(yè)時要篩選和運用職業(yè)信息對于擇業(yè)者所能收集到的各 類職業(yè)信息，擇業(yè)者應當結合自己的實際情況加以處理。只有這樣才能使獲得的信息全面、準確、有效，使之更好地為自己的擇 業(yè)服務。一是要運用有價值的信息尋找適合自己的工作。二是要對照篩選出

11、的信息找到自己的不足。 三是要為他人輸送有效的信 息。在擇業(yè)時要考慮影響擇業(yè)意向的因素擇業(yè)的選擇是在綜合了 各種因素之后所作出的選擇。為此，在選擇職業(yè)時，（1）要根據所學專業(yè)的具體情況擇業(yè)。（2）要根據自己的學歷層次擇業(yè)。（3）要根據自己的學業(yè)成績和綜合表現擇業(yè)。（4）要根據地域環(huán)境的特點擇業(yè)。比如說，大城市條件優(yōu)越，發(fā)展的機會較多，但大城市是人才聚集的地方， 競爭激勵。中小城市和不少艱苦的 地方或行業(yè)需要人們去開拓、創(chuàng)業(yè)。在那里經過艱苦奮斗實現的 價值會更加輝煌燦爛。此外，體現在民族風情和生活習慣上的差 異也回影響職業(yè)的選擇。在擇業(yè)時要做好遭受挫折的準備在激烈的勞動力市場的競爭 當中，擇業(yè)的

12、成功和失敗是并存的， 機遇和挑戰(zhàn)是同行的。因此， 在擇業(yè)時要做好遭受挫折的準備， 不要因一時的挫折讓自己陷入困境，因為陽光總在風雨之后。實踐亦證明，成功的最大敵人不 是挫折本身，而是被挫折擊倒的我們自己。2、立業(yè)求職不易，立業(yè)更難。立業(yè)有兩種理解：一是指選定一個可以賴以謀生的職業(yè)，亦即“謀生”。這是低層次上的但又 是最基本的需求，因為，就業(yè)是人生存和發(fā)展的基本手段。二是 不僅指謀生，而且求發(fā)展，說的是一個人有抱負、有追求，并且 事業(yè)有成，即所謂“謀業(yè)”。這是高層次上的立業(yè)。對青年而言，謀求生計很重要，因為獲取必要的物質生活資料必須通過就業(yè)來 獲得，此外別無他法。因此，當成功擇業(yè)后就須熱愛就業(yè)崗

13、位， 同時還要使自己盡快進入角色，適應職業(yè)崗位。如服從安排，主 動工作，盡職盡責。又如，在工作中嚴于律己，寬以待人；尊重 他人，團結互助。只有這樣，才能使自己在較短的 時間里適應工 作崗位的需要。應當肯定，“謀職”意義上的立業(yè)，但更應鼓勵“謀業(yè)”意義上的立業(yè)，因為這種立業(yè)使個人價值更能體現，對 社會的貢獻也更大。眾所周知，就業(yè)給家庭帶來了穩(wěn)定的收入， 這不僅保證了家庭生活的穩(wěn)定， 也促進了生活質量的提升。 尤其 是那些敬業(yè)樂業(yè)的家庭，父母親的兢兢業(yè)業(yè)為他們自身實現自我 價值提供了可能，其良好的工作作風也為子女樹立了良好的榜 樣，有助于引導子女了解社會，并為他們進入社會做好準備。3、創(chuàng)業(yè)顧名思義

14、，就是創(chuàng)建一份自己的事業(yè)。是創(chuàng)業(yè)者運用知識和技能，以創(chuàng)造性的勞動把理想轉化為現實的過程，包括兩層：一是在自己所從事的職業(yè)活動中，以有別于以往、以有別于常規(guī)、以有別于他人的思維方式和行為方式開展工作。二是自主創(chuàng)業(yè)，不僅解決自己的生存問題，而且還為別人提供就業(yè)崗位。 在激烈的市場競爭下，創(chuàng)業(yè)已經成了我們這個時代的特征和潮 流。對青年學子們而言，開展創(chuàng)業(yè)不僅僅要有理論，更重要的還 有實踐經驗。有關專家總結出創(chuàng)業(yè)的七大必備條件：1 充分的資源(Resources)，包括人力和財力，創(chuàng)業(yè)者要具 備充足的經驗、學歷、流動資金、時間、精神和毅力。2、可行的概念(Ideas)，生意概念不怕舊，最重要是可行，有

15、長久性、可以繼續(xù)開發(fā)、擴展。3、 適當的基本技能(Skills)，不是行業(yè)中的一般技能，而是 通常性的企業(yè)管理技能。4、有關行業(yè)的知識(Knowledge)。5、 才智(Intelligenee)，創(chuàng)業(yè)者不一定要有高智商，但要能 夠善于把握時機去作出明確的決定。6、網絡和關系(Network)，創(chuàng)業(yè)者需要有人幫助和支持，不斷擴大朋友網絡和打好人際關系會帶來不少方便。7、確定的目標(Goal)。非常巧的是，將七大條件的首個英文字母串在一起，恰好RISKING(冒險)一詞，這也反映出創(chuàng)業(yè)是要冒風險的。盡管創(chuàng)業(yè)需要具備一定的條件，但創(chuàng)業(yè)者是不會等條件都具備了再創(chuàng)業(yè)的。等條件都具備之后再創(chuàng)業(yè)，這種創(chuàng)業(yè)就不是真正的創(chuàng)業(yè)，