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文檔簡介

1、高品質文檔2022年組長培訓心得體會 作為班組長,要到處為總廠進展著想,時時提建議、想問題、想方法,聽基層員工的心聲,總結閱歷,進展好的方面,克服不足之處,才能促進總廠的進展,上一個新的臺階。下面是帶來的組長培訓的心得體會,歡迎查看。 組長培訓心得體會一: 班組長,是么管理著一個小組,要么帶領著一個工班,是兵頭,又是將尾。是指揮者也是監(jiān)督者,起著生產(chǎn)一線的指揮工作,確保工作的質量和直接的結果。班組長要發(fā)揮主動性,充分調動全班的樂觀性,保證平安第一,提高生產(chǎn)的質量和效益,降低成本,防止事故的消失,這是一名班組長最起碼應當做到的工作,做一名合格的班組長,還應當提高自己的力量,留意自我反思,要幫助上

2、級,完成生產(chǎn)管理職責。作為一名班組長,首先要身先士卒,以理服人,到處要起到帶頭作用,更要有奉獻精神,要有分工,也要合作,更要有檢查,而且使自己做到心中有數(shù),清晰每天該做些什么,怎么去做,不能盲目的毫無方案的去干。作為班組長,應經(jīng)常反思自己,在工作當中找答案,時時關懷員工,和員工打成一片,為員工排擾解難,但不能搞幫派,要一視同仁,充分發(fā)揮員工的樂觀性和團隊精神,充分利用各方面的信息是班組產(chǎn)生有效的生產(chǎn)和經(jīng)濟效益。 通過此次培訓學習,作為一名班組長我信任自己能夠順當有效的開展各項本班工作。但是,這些工作是否真正能得到領導的認可,能否得到同事和本班其他人員的歡迎,卻是個值得仔細思索的問題? 第一,

3、對于一個上級主管來說,他每天面對很多的問題,根本沒有太多的精力來逐一思索處理來自基層班組的全部問題。這時候作為一名好的班組長,我們就要把班組中遇到 的問題先自己思索并提出一系列行之有效的解決方案,然后再向領導匯報,讓領導來打算哪個方案更合理,可行性更強。 第二, 比別人多做一步,多想一點,大部分組員文化程度不高,因此,要加強方法上的落實,主要也就是班長首先起到好的帶頭作用,有了好的標榜,自然能仔細務實把事情做好。在現(xiàn)狀和目標之間,存在儲多流程,諸多環(huán)節(jié),流程和環(huán)節(jié)中就會存在這樣那樣的問題,需要我們作為管理者規(guī)范,去標準化,從這個意義上來說,我們作為班組長,就應當比別人多想,多做一點,多走一步。

4、 第三, 執(zhí)行力要強,在平常的工作中,我深切體會到執(zhí)行力的重要性,通過這次的培訓,我了解到執(zhí)行力的提高,有兩個方面的影響。一是標化和量化的影響,沒有量化就沒有執(zhí)行。我們的制度要盡可能的量化,并形成體系,二是態(tài)度的影響,只有我們作為班組長的帶頭,起到示范效應。 通過這次的培訓,我深刻的體會到,班組長是生產(chǎn)的組織領導者和指揮者,也就是直接生產(chǎn)者,班組長綜合素養(yǎng)的凹凸,將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要具備擅長溝通,執(zhí)行力要強,具有影響力,關注細節(jié),帶領團隊等管理力量,還要把握足夠的技術技能,與人共事的人事技能和思想技能,同時,班組長要明確自己在班組中的角色,對自己的打算要清晰,明白工作的主要

5、職責,了解上級對自己的期望和班組員對自己的期望,要能帶領班組員工,設定一個共同明確的目標,朝著這個目標制定方向,有方案,有步驟進行的實施。 組長培訓心得體會二: 20XX年6月11日21日,我有幸參與昆鋼集團舉辦的班組長培訓班,參與完這次培訓,讓我無論在班組管理的理解上都有了進一步的體會。本次培訓不光是一個學習的過程,同時也是提升自我,超越自我的過程,對于剛上管理崗位的我來說,無疑是旱地里下了一場準時雨。授課形式生動、好玩,在老師講解中,我們不知不覺就學到了學問,找到了分析問題和解決問題的方法。在學習中,我不斷把老師所講授的學問與自己在實際工作中遇到的問題結合起來思索,如何改進和提高班組的管理

6、水平,使其成為一個完善的工作團隊呢?通過培訓,使我對班組管理有了新的熟悉和體會。 首先,班組長是整個班組工作的組織領導者和指揮者,也是直接參加工作的人,其綜合素養(yǎng)的凹凸,將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要有擅長溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關注細節(jié)、帶領團隊等的管理力量,還要把握足夠的技術技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時班組長要明確自己在班組中的角色,對自己的定位要清晰,明白工作的主要職責。了解上級領導對自己的期望和班組成員對自己的期望。在班組長的帶領下,設定一個共同明確的目標,朝著這個制定的行動方向,有方案,有步驟的實施,在實施過程中班組長要樹立權威性和強有力的執(zhí)行力。不僅自己

7、要能精彩的完成任務,還要使班組成員個個會干,個個愿干。要扮演好兵頭將尾的角色,在支配、布置班組成員完成任務的同時,指導他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?,在完成任務的過程中,發(fā)覺問題,遇到困難,要和他們一起想方法,出辦法,發(fā)揚團隊精神,齊心協(xié)力共同完成任務。既要實干,也要巧干。讓班組成員在完成工作的過程中熬煉成長,使班組成員個個成為業(yè)務上的行家里手。在工作中,班組成員要堅持不懈的學習,學習文化學問和專業(yè)技能,通過大量各種學問的吸取,保持樂觀的上進心。一個班組的工作,需要每位員工的協(xié)作和協(xié)作,這就要求全體成員要增加紀律意識,以團隊為核心,面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),要相互理解、支持和鼓舞,解決問題的關鍵在于人,努

8、力有可能,退卻就不行能,只要肯開動腦筋,方法總比問題多! 在班組中有時候會形成不同的小團體,對這樣的小團體不要一味的排斥,要賜予正確的引導,讓這種力氣發(fā)揮到工作中或者有益的事情上,在班組管理中,常常都要進行一些必要的溝通,處理事情要保持先梳理心情后處理事情的心態(tài),實行換位思索的溝通技巧,欣賞、批判、表揚與批判相結合,任何一個鐵石心腸的人都會被融合,這樣的工作就好開展多了。 班組5S管理方面,它注意的是細節(jié)工作,也是簡單被忽視的工作,但做好了它,領導對此滿足,社會也特別認可。所以我們平常的工作肯定要注意5S管理,把有用的東西放好,把不用的東西扔掉,把有用的東西根據(jù)使用便利原則擺放好,把現(xiàn)場的灰塵

9、、油漬、污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉,保持現(xiàn)場的清爽美觀,讓好的行為成為習慣,形成班組高素養(yǎng)局面。 在實際工作中,當一個好的班組長并不簡單。其一,要擅長發(fā)覺別人的優(yōu)點,主動與人溝通,把大事做細,小事做透,充分發(fā)揮人的主觀性,調動大家的熱忱,樂觀參加管理,才會取得更好的成果。其二,更要發(fā)覺自己的不足,主動樂觀地學習,把握更好更新的管理手段,提高自己所在班組的業(yè)務水平和溝通協(xié)調力量,不斷增加班子團隊分散力。 班組長是現(xiàn)場管理第一責任人,發(fā)揮著重要的作用:1、是生產(chǎn)順當運行的保障;2、影響決策的實施質量;3、影響制度的落實程度;4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關鍵。班組長與其他管理者不同,他必需要深化工作現(xiàn)場,既是管理者,也

10、是生產(chǎn)者,要會懂生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,才能發(fā)覺問題,才能去解決問題,才能更好的管理班組。 這次班組長學習培訓,雖然時間不多,但在老師的講解下,與同事間的溝通中,使我受益匪淺,回到班組肯定將所學融會貫穿,結合實際將所學學問運用到生產(chǎn)工作中去,從小事抓起,從自己做起,為昆鋼美妙明天,盡自己最大的努力。 組長培訓心得體會三: 首先感謝各位凱邦領導賜予我這次學習機會,更感謝各位員工對我工作的支持和關心,我才能在凱邦改革進展的道路上,不落后于人,不僅在技術、管理上有所提高,更使自己從思想上進一步熟悉到作為一名班組長,首先要身先士卒以理服人,到處要起到帶頭作用,更要有奉獻精神,要有分工,也要有

11、合作,更要有檢查,而且使自己做到心中有數(shù),清晰每天該做些什么,怎么去做,不能盲目的毫無方案的去干作為班組長,應經(jīng)常反思自己,在工作當中找答案,時時關懷員工,和員工打成一片,為員工排憂解難,但不能搞幫派,要一視同仁,充分發(fā)揮員工的樂觀性和團隊合作精神,充分利用各方面的信息是班組產(chǎn)生有效的生產(chǎn)和經(jīng)濟效益,最終做到按質、按量如期完成上級交給的各項任務。 在實際工作中,領導層的決策再好,沒有員工的大力支持和親密協(xié)作,沒有一大批基層員工把上級安排的任務當時來做,那就只能是一句空話,所以說基層的班組長是組織和領導者,又是執(zhí)行任務的領頭者。要想當好這個班組長,看班組長是否稱職,是衡量你所帶的員工對廠是否有貢

12、獻,在服務質量上是否有提高。作為班組長,要到處為總廠進展著想,時時提建議、想問題、想方法,聽基層員工的心聲,總結閱歷,進展好的方面,克服不足之處,才能促進總廠的進展,上一個新的臺階。 班組長是進展的帶頭者,又是實現(xiàn)目標的監(jiān)督者,又是廠的上下橋梁者,又是實現(xiàn)目標的響應者,所以說作為一個班組長,技術骨干,要在業(yè)務上是一個多面手,只有這樣,自己在工作上,才能做得更好,才能使領導放心。 班組是企業(yè)的細胞,企業(yè)的全部生產(chǎn)活動都在班組中進行,所以班組工作的好壞直接關系著企業(yè)進展的成敗,只有班組布滿了勃勃生氣,企業(yè)才會有旺盛的活力,才能在激烈的市場競爭中長期地立于不敗之地。班組長是上級與一線生產(chǎn)員工的主要溝

13、通橋梁,起著承上啟下的,上請下達的作用。同時,班組長也最接近基層,了解基層,能夠準時發(fā)覺基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此,班組長的管理好壞,對于全面提升總廠的管理水平,促進各項工作的健康、快速進展,具有重大的意義。那么,如何才能當好班組長呢?通過七天的學習和總廠各位領導的講話,使我熟悉到,只有通過學習才能提高,在自己的工作崗位上怎么去做,訂出方案,找準目標,大膽創(chuàng)新,大膽改革,才會有收獲。作為總廠最基層的管理者班組長,我談談個人的心得體會。我有以下幾點感受: 一、時間上落實 我們班的時間都是相對固定的,如有改動我都會提前制定好新的時間或支配,因生產(chǎn)工作的特別性,人員有交接班,同時時常有上級

14、的學習文件或者會議精神需要傳達,我們就必需在大部分員工下班后或上班前組織傳達內(nèi)容。每次上班時,若班組成員有遲到或早退的狀況,我都會記錄起來并讓其本人簽字,在全班通報以示提示其它員工,并在處理違反這一規(guī)定的人和事時敢于較真,漸漸地堅持這一規(guī)定也就成了組員的自覺行動。 二、內(nèi)容上切實 我們把“長”“短”配套,以“短”促“長”?!伴L”即以關心組員樹立正確的人生觀、世界觀,加強基礎訓練的學習,主要有抱負、紀律、道德、法律、仆人翁意識、班組精神等內(nèi)容?!岸獭笔侵敢越鉀Q組員日常工作、生活、學習中消失的各種思想問題為目的,針對組員消失的帶傾向性、一般性的思想問題。在解決組員思想問題的同時,抓問題的實質,找出

15、個別問題與普遍問題的聯(lián)系,從這方面著手進行相對的全面訓練。 三、方法上務實 大部分組員文化程序都不高,因此,要加強方法上的落實,主要也就是班長首先起到好的帶頭作用,有了好的標榜,自然能仔細務實把事情做好。假如組員犯了錯誤,就拿最近的事來說,不帶工作牌或遲到、早退等問題,我們可先給一個好的榜樣,讓他知道錯在哪里,再讓他自己反思,并讓全班人知道,并做出懲罰,可以得到提示和警告的作用,并且能夠讓這位犯錯誤的同志深刻了解錯誤實質,從而增加職工的工作質量和效率的提高。 四、做好溝通 (1)與班員在思想上的溝通。每個人的思想意識、家庭背景、文化素養(yǎng)、性格脾氣都不一樣,除了在檔案資料上、在生活中進行觀看了解

16、、把握班員的基本狀況、摸清班員的心抱負法外,在上班和休息時,可以與班員談談心、拉家常,詢問班員在班里的感覺以及對班組骨干工作的評議和看法。以求達到思想上的統(tǒng)一,這樣班員的心也就齊了,班員的分散力和向心力便大大增加了。 (2)工作上的表率和引導。對于廠里各項規(guī)章制度要帶頭遵守,嚴于律己、以身作則。特殊是新來的班員 ,骨干就應當準時向他傳授講解,并且自己帶頭執(zhí)行,不搞特別化。班員看骨干,骨干怎么做,班員就跟著來。同時加強班員對崗上業(yè)務的培訓,使其對自己的工作職責了解透徹,愛崗敬業(yè),對他們在崗位上犯的錯誤,應當把錯誤的性質及危害性,會產(chǎn)生什么后果,細致地分析給班員聽,切不行動不動就發(fā)脾氣,大動肝火。人都是有自尊和風光的,這樣效果還會適得其反,班員也難以接受和理解。 (3)生活上的愛護關懷。班員到工作點上一時很難適應環(huán)境,心情也不穩(wěn)定。應盡可能地為他們著想,解決后勤保障,制造生活空間,每個人出門在外,不免有些孤獨孤獨和思鄉(xiāng)之情。其實,有時候自己一句關懷的話語,一句真誠的問候,都會使人倍感暖和和親切。逢節(jié)假日,組織多搞一些健康有益的消遣活動,充分讓班員發(fā)揮自己的專長。使他們從心底感受到大集體、大家庭的暖和和諧氣氛。使班員在玩的時候放松,心情保持舒服。這樣上班工作時就沒有任何思想包袱,盡職盡責做好自己的工

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