10成語故事（自相矛盾、濫竽充數）

1、壽寧縣平溪中心小壽寧縣平溪中心小學學 張曉娟張曉娟 亡羊補牢 守株待兔 揠苗助長 葉公好龍 龜兔賽跑 驚弓之鳥 狐假虎威 畫蛇添足 掩耳盜鈴 濫濫 竽竽 充充 數數竽竽y二、濫竽充數是說誰呢？自由朗讀二、濫竽充數是說誰呢？自由朗讀全文，找一找，要求：全文，找一找，要求： 讀正確，做到不讀錯字、不丟字、讀正確，做到不讀錯字、不丟字、 不添字、不讀破句。不添字、不讀破句。濫竽充數說的是誰呢？濫竽充數說的是誰呢？南郭先生南郭先生假如老師姓郭，你們說老師跟南郭假如老師姓郭，你們說老師跟南郭先生有沒有親戚關系啊？先生有沒有親戚關系??？沒有，南郭它是一個復姓，沒有，南郭它是一個復姓，你還知道哪些復姓？你還

2、知道哪些復姓？歐陽歐陽 夏侯夏侯 諸葛諸葛 東方東方（朔）（朔） 1、南郭先生濫竽充數、南郭先生濫竽充數的原因是什么？的原因是什么？2、他是怎樣假裝會吹、他是怎樣假裝會吹竽的？竽的？3、他濫竽充數的結果、他濫竽充數的結果怎么樣？怎么樣？三、再讀課文三、再讀課文 戰(zhàn)國時候，齊宣王喜歡聽吹竽，又喜歡講排場，他手下吹竽的樂隊就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。排場：形容鋪張的場面排場：形容鋪張的場面 有個南郭先生到齊宣王那里，請求參加吹竽隊。齊宣王給他很高的待遇，把他編在吹竽隊里。其實，南郭先生不會吹竽。演奏的時候，他就鼓著腮幫捂著竽眼兒，裝腔作勢，混在隊里充數。他混過了一次又一次，都沒有被

3、人發(fā)覺。裝腔作勢：故意做作想引起人注意竽（眼兒竽（眼兒) 注意兒化音的讀法。注意兒化音的讀法。 那么，竽是一種樂器，你還那么，竽是一種樂器，你還知道那些樂器有眼兒的呢？知道那些樂器有眼兒的呢？簫簫塤（塤（xn）豎笛豎笛嗩吶嗩吶裝腔作勢裝腔作勢 故意裝出一種腔調，做出一種 姿勢，用來比喻故意做作。 還可以換成其他詞：裝模作樣 不會裝會，不懂裝懂 這種行為也就是濫竽充數 后來，齊宣王死了，他的兒子齊?。╩ng）王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽，但是他不喜歡聽大家一起吹，改成一個挨一個地吹給他聽。 聽到這個消息，南郭先生只好偷偷地溜走了。南郭先生這時候要跑南郭先生這時候要跑了，這時你們趕上去了，這時你

4、們趕上去跟他說幾句話行不行？跟他說幾句話行不行？你想說什么你想說什么？宣王喜歡講排場，三百人一齊吹竽。宣王喜歡講排場，三百人一齊吹竽。南郭先生很會弄虛作假，鉆人家的空子。南郭先生很會弄虛作假，鉆人家的空子。濫竽充數成濫竽充數成功的原因功的原因濫竽充數失濫竽充數失敗的原因敗的原因說明了說明了什么什么濫竽充數成濫竽充數成功的原因功的原因濫竽充數失濫竽充數失敗的原因敗的原因說明了說明了什么什么齊宣王喜歡講排場，三百人一齊吹竽。齊宣王喜歡講排場，三百人一齊吹竽。齊湣王齊湣王 喜歡吹竽的人一個挨一個吹給他聽。喜歡吹竽的人一個挨一個吹給他聽。南郭先生很會弄虛作假，鉆人家的空子。南郭先生很會弄虛作假，鉆人家

5、的空子。南郭先生本來就不會吹竽。南郭先生本來就不會吹竽。沒有真才實學而弄虛作假的人，最終沒有真才實學而弄虛作假的人，最終總要敗露的。總要敗露的。 這則寓言諷刺了那些沒有真這則寓言諷刺了那些沒有真 才實學，混在行家里充數，蒙混才實學，混在行家里充數，蒙混度日的人。度日的人。 寓言告訴我們：做人要老老寓言告訴我們：做人要老老實實，要有真才實學才行。實實，要有真才實學才行。 寓寓 意意選擇帶點詞在不同句子中的不同意思，把序號寫在括號里。濫竽濫竽充數：充數：比喻沒有真才實學的人混在有才學的人群中欺騙別人； 比喻以假冒充真的，以次冒充好的； 用來表示自謙，說自己的水平不夠，只是湊數而已。 1、做買賣要按質論價，講究信譽，不能以次充好濫竽充數。（ ） 、不懂就不懂，不能在大伙兒里邊濫竽充數不懂裝懂。（ ）、班長小紅謙虛地說：“這次被評為文明班級，都是全體同學干出來的，我不過是濫竽充數，掛個空名而已。 （ ）、德化南門農貿菜市場有一些經營者把爛魚放到鮮魚中濫竽充數以高價格賣出。 （ ）我會用我會用“濫竽充數濫竽充數”這個詞語造