小班教師節(jié)活動方案

1、小班教師節(jié)活動方案【篇一：幼兒園教師節(jié)活動設計方案】幼兒園教師節(jié)活動設計方案慶祝教師節(jié)我愛老師活動方案活動目標：1 、讓孩子知道9 月 10 日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。3. 發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。活動準備：1 、各班主任制定本班活動內容與形式。 2、為幼兒提供相應的材料。3.幼兒早已學會兒歌老師本領大。4 大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花 活動時間：2015 年 9 月 10 日上午 活動過程：一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié) ”為主題，展開談話活動。二、

2、第一節(jié)活動課1 、用兒老師本領大引出主題。以前我們學了一首兒歌，名字叫老師本領大，我們一起說一邊。老師本領大老師老師本領大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。我們大家都愛她。2 、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣 ?(請個別幼兒說)3 、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985 年。我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9 月 10 日為教師節(jié)，1985 年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，三、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)我愛老師活動。1 、祝福送老師：

3、(1)愛要大聲說出來2 2) 大班幼兒代表講話2 、愛心手工送祝福(1)大班幼兒獻畫活動。(2) 中班幼兒獻愛心活動。(3) 小班幼兒獻花活動。3 、深情擁抱愛升華。（1）與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。四、作品展示：活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。幼兒園慶祝教師節(jié)活動設計方案活動主題：花滿校園語成蹊活動設計指導思想：2015 年的 9 月 10 日，我們迎來了第31 個教師節(jié)。今年的9 月 10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分

4、重要的意義。這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是: 貫徹全國教育工作會議, 推進教育事業(yè)科學發(fā)展，活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力?；顒幽繕耍? 、幼兒通過參加活動知道9 月 10 日是老師的節(jié)日。2 、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。3 、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬?；顒訒r間：9 月 5 日 9 月 16 日活動地點：xxx 幼兒園活動內容：一、第一階段（9 月 5 日 -9 月 8）：以小班年級組為主要承

5、辦體，設計教師節(jié)活動內容，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。二、第二階段（9 月 9 日 ）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動我心目的老師，布置主題墻飾板塊。三、第三階段（9 月 10 日 -9 月16 日 ）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。【篇二：幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案】實驗幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案 譚瓊蓉帶著夏日的余熱、秋日的激情，在這金色的九月，迎來了屬于我們的第二十八個教師節(jié)，也是實驗幼兒園成立以來的第16 個教師節(jié)。帶著對教育事業(yè)的摯愛和真誠，大家因為幼教事業(yè)走到了一起，更是一種

6、緣分讓大家聚在了這個陽光大家庭。為了對開學前夕大家的忙碌表示慰問, 也為了進一步營造“快樂校園的氛圍，充分展示我園教師良好的精神風貌, 進一步推進師德建設，提高全體教職工的師德修養(yǎng)，使廣大教師度過一個喜慶祥和的節(jié)日,我們將組織開展一系列慶?；顒?。慶?；顒影才湃缦拢阂?、指導思想從貫徹黨的十七大會議精神出發(fā)，深入貫徹教育法、教師法，以教育部倡導的“弘揚人民教師高尚師德，慰問教師家屬活動 ” 。充分展示我園教師良好的精神風貌和取得的教育成果，進一步推進師德建設，在全園營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動幼兒園各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶

7、?；顒右局奥≈?、熱烈、務實、簡樸”的原則，力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。二、活動時間:2012年 9 月 10 日三、活動主題:金色陽光快樂你我四、活動流程:活動一：蔣園長致辭送上溫馨問候和衷心祝愿，祝賀所有員工節(jié)日快樂?；顒佣?: 年度評優(yōu)，弘揚身邊的先進表彰本學年度優(yōu)秀的教師及保育員，營造表彰先進、學習先進、爭做先進的氛圍?；顒尤簻剀暗奈繂柤傲己玫淖Ｔ? 、慰問老師家屬 武干老師和文軍老師。2 、慰問離退休老園長 郭園長。活動四：園“師徒結對子”拜師結對活動1 、 不同層面的教師分別和師傅結成對子共系同心結?；顒游澹航處煵潘囌故净顒恿夯佑螒?/p>

8、活動七：座談會2 、 新教師上崗宣誓。3 、 新教師代表發(fā)表感言、老教師代表談自己的帶教計劃?！酒河變簣@教師節(jié)活動參考方案】一、活動背景有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動，有著重要意義。這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗：每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付 出了辛勤的勞動，我們應該尊

9、敬老師。小朋友們可以用不同的方 式，向老師表達自己的愛與敬意。了解教師節(jié)相關的知識和信息。二、活動組織（ 一 ） 各年齡段主題活動目標小班1 知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認識教師的角色，初步了解老師的工作。2 愉快地參與教師節(jié)的活動，產生喜愛老師的情感。中班1 知道 9 月 10 日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。2 初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。3 感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。大班1 知道每年的9 月 10 日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關系及教師工作的辛苦和意義。2 能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和

10、敬意。3 懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。（二）活動準備1 布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。2 制作并懸掛橫幅“ 老師，節(jié)日快樂”。3 舉辦我的好老師幼兒繪畫展。4 布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。5 . 張貼海報，歡迎家長來園參加活動。6 . 鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節(jié) ”的圖片、錄像等資料。7 建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等，了解國內教師節(jié)的慶?；顒印? 三 ) 活動案例小班語言活動 老師，您真好活動目標1 .知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。2 . 能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲

11、節(jié)日好，回報老師的付出。3 初步產生喜歡老師、愛老師的情感?；顒訙蕚洌河變呵岸螘r間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯?；顒舆^程：1 .談話導入，引起幼兒活動的愿望。師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰他們在干什么?2 幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作。(1)幼兒觀看視頻。2 2) 教師提問。師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領?3 幼兒展示自己跟老師所學的本領。師：誰能把這些本領表演給大家看呢?幼兒展示所學的本領。4 介紹教師節(jié)。師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎?你喜歡老師嗎?向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

12、5 幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。中班繪畫活動 我親愛的老師活動目標1 . 知道 9 月 10 日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。2 學習畫出人物臉部的特征。3 激發(fā)熱愛老師的情感?；顒訙蕚溷U畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。(見資料包)活動過程1 導入。(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。師：今天是9 月 10 日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?2 2) 幼兒向班級老師問候節(jié)日好。請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。3 讓幼兒了解教師節(jié)。教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學本領很辛苦，小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?4 觀察我的老師。(1)請幼兒觀察我

13、們班的老師并進行描述。師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。(2) 教師提問。老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?4 幼兒給老師畫幅畫。(1)教師示范講解畫法，引導幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。(2) 幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。教師提出繪畫注意事項和要求。幼兒繪畫，教師觀察指導。5 幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。(2) 幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂! ”大班制作活動老師，謝謝您活動目標1 知道每年的9 月10 日是教師