最新教師任職工作總結(jié)

1、本人* ， * ，* 年出生， 2009 年 7 月畢業(yè)于*專業(yè)， 20* 年 9 月很榮 幸的成為了一名初中教師。在為人師的這一年半里，有經(jīng)驗(yàn)，有教訓(xùn)，有挫折， 也有喜悅。下面對(duì)于教學(xué)工作中的得失與收獲，作如下總結(jié)：從我執(zhí)教的第一天起 ,就嚴(yán)格要求自己的舉止行為 ,認(rèn)真規(guī)范一言一行，為人 師就要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，從點(diǎn)滴開始影響他們。我在工作上兢兢業(yè)業(yè), 不敢有絲毫馬虎 ,備好每一節(jié)課 ,上好每一堂課 , 批好每一份作業(yè) ,教育好每一個(gè)學(xué)生 ,努力去做一 個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。 因?yàn)橄矚g才從事教師這個(gè)職業(yè)， 所以我非常積極、 主動(dòng)的面對(duì)我的工作。在職業(yè)活動(dòng)中 , 我把熱愛學(xué)生放在第一位 ,這樣

2、師生之間就 能處于一種相互信任相互關(guān)愛的氛圍， 許多事情也就迎刃而解了。 我不僅堅(jiān)持只 要是我的學(xué)生 ,無論成績(jī)好壞 , 都一樣對(duì)待；也堅(jiān)持與學(xué)生平等相處 ,鼓勵(lì)他們說出 自己的想法 ,盡量使我們之間彼此了解。我認(rèn)為學(xué)生只有接受了你這個(gè)人，才會(huì) 對(duì)你課更加感興趣才會(huì)更加積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。在教學(xué)上 , 我貫徹“以學(xué)生為主體 , 以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則 ,積極參加教 育教學(xué)改革實(shí)踐 ,不斷更新教育教學(xué)觀念 ,認(rèn)真?zhèn)湔n、 上課、聽課、及時(shí)批改作業(yè)、 講評(píng)作業(yè) ,做好課后輔導(dǎo)工作 ,廣泛涉獵各種知識(shí) ,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu) ,嚴(yán)格 要求學(xué)生 ,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主 ,使學(xué)生學(xué)有所得 ,不

3、斷提高,從而不斷提高自己 的教學(xué)水平和思想覺悟 ,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。我查閱了大量有關(guān)教育教學(xué) 的書籍資料 ,取其精華 ,付之實(shí)踐 ; 積極參加各類各級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)課 ,課改示范課 等 ,取別人之長(zhǎng) ,補(bǔ)自己之短。作為教師,知識(shí)面越廣 ,自己的感覺也好。教育是一項(xiàng)高難度的工作 ,要做好它 , 十分不易。但我相信 ,只要樂崗敬業(yè) , 定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份 常人無法比擬的歡愉。作為一名班主任 , 我的班務(wù)工作主旨是 :讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué) 校的每一天 ,既教書又育人 ! 關(guān)愛每一個(gè)孩子 ,使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任 ,每天 能快樂充實(shí) ;同時(shí)他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)

4、還學(xué)會(huì)了做人。這是我做教師一天 就是一天的重點(diǎn) ,也是我做班主任一生的重點(diǎn)。注意規(guī)范學(xué)生的行為 ,不斷地掀起 學(xué)習(xí)的熱潮 ,完美自我形象 ; 學(xué)習(xí)中互相幫助 ,做好一幫一活動(dòng)。對(duì)于后進(jìn)生 ,我采 取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法 ,以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過失 ; 用期待的心態(tài) 去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步 ; 用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn) ;用喜悅的 心情去贊許他們的每一份成功。我時(shí)刻注重言傳身教 ,為人師表。 平時(shí),凡是要求學(xué)生做到的 ,我首先做到。我 做人的基本原則是 :以誠(chéng)待人 ,以誠(chéng)感人 ,以誠(chéng)育人 ,在自己力所能及的范圍內(nèi) ,努力 做好每件事 ,雖然不都十分成功 ,但我在努力。我還年輕

5、 , 在教育的崗位上還須不懈的努力 ! 我將繼續(xù)堅(jiān)持做一個(gè)思想進(jìn)步 的教師，做一個(gè)有愛心的教師，做一個(gè)理念新的教師。本人* ，* ，*年* 月出生， * 畢業(yè)生，自 2006 年參加工作 以來，一直從事初中語文教學(xué)工作， 已有 4 年時(shí)間， 現(xiàn)將近年來工作 情況總結(jié)：一、德任職期間，本人熱愛祖國(guó)，對(duì)黨無限忠誠(chéng)，獻(xiàn)身教育事業(yè)，我在 各方面都從嚴(yán)從高要求自己， 品德言行堪為學(xué)生表率， 熱愛每個(gè)學(xué)生， 全面關(guān)心學(xué)生， 有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻(xiàn)和創(chuàng)建不朽功業(yè)的追求 和志向。有創(chuàng)新精神，在教學(xué)中敢于打破教育陳規(guī)，以創(chuàng)新精神和百 折不撓的毅力不斷探索新的科學(xué)的教育模式，講究工作中的團(tuán)結(jié)協(xié) 作，服從組織安

6、排，敢挑能挑重?fù)?dān)，完成工作成績(jī)顯著。有正確先進(jìn)的教育思想和觀念， 本人認(rèn)為： 教育必須為社會(huì)和人 的發(fā)展服務(wù)， 即為社會(huì)主義現(xiàn)代化和提高國(guó)民素質(zhì)服務(wù)， 在實(shí)際教學(xué) 中，我注意教書育人， 其中育人是根本， 讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、 學(xué)會(huì)求知、 學(xué)會(huì)實(shí)踐、學(xué)會(huì)與人合作、學(xué)會(huì)發(fā)展自我。二、能 語文學(xué)科的知識(shí)性決定了語文教師應(yīng)有“?！迸c“博”的知識(shí)結(jié) 構(gòu)，從教 4 年，我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識(shí)、文化科學(xué)知識(shí)，以 廣博的知識(shí)開拓學(xué)生的視野， 以傳神的語言撥動(dòng)學(xué)生的心弦， 以先進(jìn) 的理論促進(jìn)實(shí)踐。本人堅(jiān)持有目的、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，經(jīng)常通 過報(bào)刊雜志書籍等網(wǎng)絡(luò)資源了解最新發(fā)展動(dòng)態(tài)， 不斷更新自己的教學(xué) 教育

7、方式，廣采與語文有關(guān)的知識(shí)，使自己跟上 21 世紀(jì)改革步伐前 進(jìn)。平時(shí)，布魯諾的“知識(shí)結(jié)構(gòu)” ，蘇霍姆林斯基的“發(fā)展智力” ，研 究構(gòu)想，切實(shí)解決教學(xué)實(shí)際問題。本人能正確理解運(yùn)用掌握教學(xué)大綱和教材，正確傳授教學(xué)內(nèi)容， 重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講析透徹，講究情感教學(xué)，經(jīng)常讓學(xué)生走出教室，從 生活中擷取素材，借助音樂、電影、電視錄像創(chuàng)造一種美的境界，讓 學(xué)生能投入的、感興趣的去學(xué)，去聽，去寫。還收集許多有趣味、有 延展性的題目，讓學(xué)生網(wǎng)絡(luò)資源料輔助學(xué)習(xí)， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授、 能力的培養(yǎng)、智力的開發(fā)和道德的審美教育。總之，在工作中，我認(rèn)真踏實(shí)，一絲不茍，講質(zhì)量，求效率，認(rèn) 真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)，每堂課都

8、要求自己達(dá)到既定效果，學(xué)生語 文能力強(qiáng)，所教的學(xué)生考試成績(jī)相當(dāng)優(yōu)秀。三、績(jī) 本人認(rèn)為：一個(gè)優(yōu)秀的教師，一方面專業(yè)水平要高，傳授給學(xué)生 正確的知識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)的規(guī)律和方法，另一方面，就是要勤快，我是 一個(gè)嚴(yán)格勤快的老師， 我對(duì)所教的學(xué)生一個(gè)都不放棄， 耐心細(xì)心地教 導(dǎo)他們，我所教的班成績(jī)高，差生轉(zhuǎn)化明顯。四、勤除生病做手術(shù)請(qǐng)假，其余均為全勤。綜上所述，任職 4 年來的風(fēng)風(fēng)雨雨， 見證了自己的默默工作與辛 勤耕耘，見證了自己成長(zhǎng)與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水，用 自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn)，用自己顯著的成果與業(yè)績(jī)， 不斷詮釋著新時(shí)期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。自從我進(jìn)入 *

9、 中學(xué)任教以來，我時(shí)刻在思想上嚴(yán)格要求自己， 恪守“學(xué)高為師， 身正為范”，始終要求自己做一名合格的人民教師。 積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針， 認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十六大精神和 “三 個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué) 生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的進(jìn)步。基于以上認(rèn)識(shí)， 我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每 一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，并虛 心學(xué)習(xí)和鉆研，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。一、做一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型教師2009 年 9 月至今，我分別擔(dān)任過初一年級(jí)和初二年級(jí)英語學(xué)科 的教學(xué)工作。 我對(duì)任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé)， 勤勤懇懇

10、，踏踏實(shí)實(shí)。我深知， 新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧， 還要有直面新情況、 分析新 問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水, 更要 成為長(zhǎng)流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我放棄休息時(shí)間，利用業(yè)余 時(shí)間不斷學(xué)習(xí)。同時(shí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于教學(xué)研究 中，不斷地鉆研教材、鉆研教法。主動(dòng)同其他教師進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)他 們的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng)。二、做一個(gè)富有愛心的教師愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋 友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做 做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手， 從

11、學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)， 給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。在平 時(shí)生活中，我在做好教學(xué)工作的同時(shí)，也經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行談心，深受 他們的喜愛。三、做一個(gè)理念新的教師目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開， 在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程 理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在 英語課上，我重點(diǎn)采用情境教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué) 習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流， 提高學(xué)習(xí)能力。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為， 不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法。四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)， 正以驚人的速度改 變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方

12、式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須 改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再 也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工 具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！在英語課堂上，我積極探索把信 息技術(shù)與學(xué)科整合，采用情境直觀的課件來增進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì) 課文的理解，得到了老師們的贊許和學(xué)生的喜愛。在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原 則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教 學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫助同事制作多媒體課件，在制作 過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。教學(xué)有法，教無定法，教路很長(zhǎng)，

13、學(xué)無止境。我一定會(huì)加倍努力, 虛心學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)百尺竿頭，更進(jìn)一步，取得更大的成績(jī)。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間踏上教師工作崗位已經(jīng)一年半了。 這一年多以 來，我擔(dān)任的是初一年級(jí)的歷史老師。“萬事開頭難”，在工作的初期， 我確實(shí)感到了很大的困難。那時(shí)候，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的我，面對(duì)一雙雙 明亮烏黑的眼睛，我的內(nèi)心是緊張并激動(dòng)的。在這一年半里，有經(jīng)驗(yàn), 有教訓(xùn)，有挫折，也有喜悅。下面對(duì)于這學(xué)期中的得失與收獲，我的 總結(jié)如下：新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知 道應(yīng)該怎樣上課。對(duì)此，我的心里十分著急，生怕因?yàn)檎n上得不好而 影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣。 所以，我每次都很認(rèn) 真的備課，查

14、閱資料把自己的教案寫好。記得那是在剛到學(xué)校不久，學(xué)校要求新教師準(zhǔn)備匯報(bào)課，經(jīng)過充 分的準(zhǔn)備，當(dāng)我自信滿滿滿的踏上講臺(tái)，口沫橫飛，口干舌燥的講完 這堂課，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于我的問題無動(dòng)于衷，汗珠凝聚成汗水，順著 后背流了下來。聽課的領(lǐng)導(dǎo)和老師給我作出了嚴(yán)格的評(píng)價(jià)： 重點(diǎn)句沒 能夠深入引導(dǎo)探究，只是蜻蜓點(diǎn)水，幾句話帶過。意思應(yīng)該要結(jié)合課 文重點(diǎn)內(nèi)容理解。另外與學(xué)生的交流還不夠，課堂氣氛還不夠活躍。 我第一次感覺沮喪。在之后的很多天里，我都在沉浸在失落中。后來，經(jīng)過多次的思量，深刻的體會(huì)到學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體， 而教學(xué)又是學(xué)生、教師、課本之間的對(duì)話過程。在教學(xué)課文時(shí)，應(yīng)該 突出讀，讓學(xué)生在讀中找，讀中

15、悟，讀中感，使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)自主讀 書。只有讓學(xué)生讀進(jìn)故事中去，才能有所感悟，后來，學(xué)校及時(shí)的給 我們新教師做出了“師徒結(jié)對(duì)”的安排，通過師徒間每月的上課和聽 課，及時(shí)的反思和評(píng)價(jià)，我的數(shù)學(xué)教學(xué)水平提高了不少。學(xué)生在課堂 上的積極思考和強(qiáng)烈反應(yīng)，極大的提高了我的教學(xué)熱情，讓我更加熱 愛我的職業(yè)。這讓我更加深刻的明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦 寒來”這句話的涵義。剛U踏上工作崗位，往往對(duì)學(xué)生們的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)不能做到一視同 仁，所以有時(shí)候不能贏得學(xué)生的尊敬和信任?！耙粋€(gè)人最崇高的愛是愛別人，一個(gè)教師最崇高的愛是全身心去愛每一個(gè)學(xué)生?！睂?duì)待“后 進(jìn)生”，應(yīng)該讓學(xué)生看到自己點(diǎn)滴的進(jìn)步，體驗(yàn)進(jìn)步成長(zhǎng)的快樂

16、，增 強(qiáng)繼續(xù)進(jìn)步的信心 , 要讓孩子在充滿鼓勵(lì)與期待的沃土中成長(zhǎng)，決不 能因?yàn)橐稽c(diǎn)過失而讓孩子在指責(zé)聲中自卑地抬不起頭來。抓學(xué)生的特長(zhǎng)去贊美， 學(xué)生會(huì)感到一種滿足， 會(huì)全面地審視自己， 會(huì)意識(shí)到自己也有所不足，同時(shí)，也能接受別人的意見，產(chǎn)生逐漸完 善自己的愿望?！爸挥姓鎸?shí)的贊美才能最打動(dòng)人的心靈” ，孩子生活中每一個(gè) 微小的進(jìn)步都要及時(shí)給予贊美。 作為名教師， 如能時(shí)時(shí)以飽滿的精 神、欣賞的眼光、鼓勵(lì)的話語對(duì)待學(xué)生，必能起到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn) 物細(xì)無聲”的作用?！翱諢o一物的袋子是難以站得筆直的” ， 在不斷的工作實(shí)踐中， 我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自 身的素養(yǎng)。

17、作為新教師更要注重自身的發(fā)展。 應(yīng)該利用課余時(shí)間和休 息日進(jìn)行自學(xué)專業(yè)理論知識(shí)及各方面相關(guān)知識(shí)， 參加高等自學(xué)考試提 高學(xué)歷和理論修養(yǎng)。 還要認(rèn)真理解鉆研教材， 并在實(shí)踐中掌握教與學(xué) 的內(nèi)在聯(lián)系，積極參加各種教育培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力水平。認(rèn)真 總結(jié)反思每一堂課，虛心請(qǐng)教其他教師，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，尊重和平等 地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系。勇于參與實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)， 培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力。今后的工作中， 我將不斷克服自身的一些不足， 更加嚴(yán)格要求自 己，認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)和總結(jié)優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)， 刻苦鉆研， 不斷提高自己的教學(xué)水平， 和工作能力，在教學(xué)實(shí)踐中逐步完善自己，使自己成為一名合格

18、的教師從執(zhí)教的第一天起 ,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范 ,因?yàn)閺慕褚院笪?將為人師表 ,一言一行都影響著下一代 ,我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。 基于以上認(rèn)識(shí) ,我在工作 上兢兢業(yè)業(yè) ,不敢有絲毫馬虎 , 備好每一節(jié)課 ,上好每一堂課 ,批好每一份作業(yè) ,教育 好每一個(gè)學(xué)生 , 努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。我是因?yàn)橄矚g才從事 教師這個(gè)職業(yè)的 ,所以我的工作態(tài)度是積極的、主動(dòng)的。在職業(yè)活動(dòng)中 , 我把熱愛學(xué)生放在第一位 ,有了這種心境 ,師生之間就能處于 一種和諧的狀態(tài) ,許多事情便迎刃而解 ,熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué) 生 ,只要是我的學(xué)生 , 無論成績(jī)好壞 ,我都一視同仁。對(duì)性格孤

19、僻的學(xué)生 ,更多給以 熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信 ,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的 ,教 師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處 , 鼓勵(lì)他們談自己的想法 ,盡量 使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信 :只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人 ,才可能以 主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。作為教師,知識(shí)面越廣,自己的感覺也好 ,學(xué)生對(duì)你的感覺也好。 教育是一項(xiàng) 高難度的工作 ,要做好它 ,十分不易。但我相信 ,只要樂崗敬業(yè) ,定會(huì)有所收獲。我 的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉。作為一名班主任 ,我的班務(wù)工作主旨是 : 讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué) 校的每一天 ,既教書又育人 !(1) 關(guān)愛每

20、一個(gè)孩子 ,使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任 ,每天能快樂充實(shí) ;同時(shí) 他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn) , 也是我做班主任一生的重點(diǎn)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù) 活。注意規(guī)范學(xué)生的行為 , 不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮 ,完美自我形象 ; 學(xué)習(xí)中互相幫助 , 做好一幫一活動(dòng)。對(duì)于后進(jìn)生 ,我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法 , 以寬容的心態(tài)去對(duì)待 他們的每一次過失 ; 用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步 ;用欣賞的目光去關(guān) 注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn) ;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。(2) 我時(shí)刻注重言傳身教 ,為人師表。平時(shí) , 凡是要求學(xué)生做到的 ,我首先做

21、到。在教學(xué)上 ,我貫徹“以學(xué)生為主體 , 以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則 ,積極參加教 育教學(xué)改革實(shí)踐 ,不斷更新教育教學(xué)觀念 ,認(rèn)真?zhèn)湔n、 上課、聽課、及時(shí)批改作業(yè)、 講評(píng)作業(yè) ,做好課后輔導(dǎo)工作 ,廣泛涉獵各種知識(shí) ,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu) ,嚴(yán)格 要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得 ,不斷提高,從而不斷提高自己 的教學(xué)水平和思想覺悟 ,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。我查閱了大量有關(guān)教育教學(xué) 的書籍資料 ,取其精華 ,付之實(shí)踐 ; 積極參加各類各級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)課 ,課改示范課 等 ,取別人之長(zhǎng) ,補(bǔ)自己之短。我做人的基本原則是 :以誠(chéng)待人 ,以誠(chéng)感人 , 以誠(chéng)育人 ,在自己力所能及的范 圍內(nèi) ,努力做好每件事 ,雖然不都十分成功 ,但我在努力。一、做一個(gè)思想進(jìn)步的教師。要想做一個(gè)合格的人民教師 , 應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。 我在師德上嚴(yán)格 要求自己 ,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”的重要思想。與時(shí)俱 進(jìn) ,愛崗敬業(yè) , 為人師表 ,熱愛學(xué)生 ,尊重學(xué)生。二、做一個(gè)有愛心的教師。有人說 ,教師對(duì)學(xué)生的愛 ,是一種比母愛更偉大的愛 ,因?yàn)樗粠魏蔚那疤?條件。熱愛教育教學(xué)工作 ,愛班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生 ,用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每件作