2008屆廈門雙十中學(xué)高三年級(jí)月考

1、2008 屆廈門雙十中學(xué)高三年級(jí)月考生物試題（時(shí)間：120 分鐘 滿分：150 分）第 I 卷（選擇題共 100 分）注意：請(qǐng)將第 I 卷的答案代號(hào)填入答題卡內(nèi)。一、選擇題（本大題有 50 小題，每小題 2 分，共 100 分。每小題只有一個(gè)正確答案）1.可以在人體內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的生理過程是（）A 合成唾液淀粉酶和血紅蛋白B. 細(xì)菌外毒素與相應(yīng)的抗毒素特異性結(jié)合C. 葡萄糖的氧化分解D. 蛋白質(zhì)徹底消化成氨基酸2.下圖為高等動(dòng)物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖，下列敘述正確的是（）A 、都必須通過消化系統(tǒng)才能完成B. 人體的體液包括內(nèi)環(huán)境和細(xì)胞外液C. 細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境交換的為養(yǎng)料和氧氣D. 可

2、表述為：體內(nèi)細(xì)胞可與外界環(huán)境直接地進(jìn)行物質(zhì)交換3夏季，人在高溫作業(yè)或劇烈活動(dòng)后要喝淡鹽水是因?yàn)椋ǎ〢 補(bǔ)充能量B 維持水分和鈉鹽代謝的平衡C.供給營(yíng)養(yǎng)D .維持無(wú)機(jī)鹽代謝的平衡4.人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡，是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的共同作用下，主要通過什么完成的（）A 皮膚B 肺C.腎臟D .大腸5高血糖病的老鼠服用阿司匹林3 周后喂食葡萄糖，180 分鐘內(nèi)的血中胰島素濃度變化如圖，則下列敘述何者正確？（對(duì)照組老鼠未服用阿司匹林）（）甲、高血糖病老鼠的胰臟對(duì)葡萄糖刺激不起反應(yīng)，無(wú)法制造胰島素乙、喂食葡萄糖可在 15 分鐘內(nèi)刺激胰臟分泌胰島素丙、服用阿司匹林后，老鼠血中胰島素濃度顯著低于對(duì)照組丁、服

3、用阿司匹林后，使老鼠胰臟對(duì)葡萄糖刺激不起反應(yīng)，無(wú)法制造胰島素A .甲、丙B .乙、丙C .甲、丁D .乙、丁6 小明因故沒吃早飯就上學(xué)去了，至燼四節(jié)課時(shí)他仍然能精神飽滿地認(rèn)真聽講和學(xué)習(xí)，這時(shí)他體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)過程不正確的是（）A .低血糖可促進(jìn)胰島 A 細(xì)胞分泌胰高血糖素B. 腎上腺素促進(jìn)肝糖元分解C. 低血糖可促進(jìn)胰島 B 細(xì)胞分泌胰島素D. 胰高血糖素促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖7.摘除大白鼠的胰腺， 將胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，該動(dòng)物未出現(xiàn)糖尿病的癥狀；一段時(shí)間后，將皮下的移植物（胰腺組織）除去，該大白鼠立即出現(xiàn)血糖濃度升高并出 現(xiàn)了糖尿病癥狀；隨后注射一定量的胰島素，該大白鼠血糖水平恢

4、復(fù)正常，且糖尿病癥 狀消失。該實(shí)驗(yàn)不能說明（）SMFMM虜A 胰島素能降低血糖濃度B 胰島素的產(chǎn)生與胰腺有關(guān)C.胰島素是蛋白質(zhì)類激素D 胰島素能治療糖尿病 &下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述正確的是1當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c、d 激素的分泌均會(huì)增加2c、d 激素分泌增多，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加3下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成冷覺、熱覺的部位4下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時(shí)能合成、分泌e 激素5寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫。6上圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，腎上腺、皮膚均為效應(yīng)器A.B .C.D .9

5、關(guān)于寒冷時(shí)，人體溫穩(wěn)定的有關(guān)敘述中，正確的是（）A .寒冷時(shí)，酶活性自然增強(qiáng)，因而代謝加快B. 寒冷時(shí)經(jīng)過皮膚所散失的熱量少于高溫環(huán)境C. 經(jīng)皮膚所散的熱都是對(duì)生命活動(dòng)沒有意義的熱D. 寒冷時(shí)，代謝增強(qiáng)與多種激素有關(guān)10人體體液免疫過程中，細(xì)胞中有關(guān)變化與發(fā)生階段最相符的是（）選項(xiàng)ABCDDNA 大量復(fù)制反應(yīng)階段感應(yīng)階段反應(yīng)階段感應(yīng)階段咼爾基體活動(dòng)較旺盛效應(yīng)階段效應(yīng)階段感應(yīng)階段反應(yīng)階段細(xì)胞間信息傳遞活躍感應(yīng)階段反應(yīng)階段效應(yīng)階段效應(yīng)階段11與免疫有關(guān)的靶細(xì)胞的敘述中正確的是（）A 進(jìn)入人體內(nèi)的抗原都可以成為靶細(xì)胞的一部分B. 被病原體侵染的細(xì)胞才能成為靶細(xì)胞C. 靶細(xì)胞裂解時(shí)病原體同時(shí)死亡D.

6、靶細(xì)胞和效應(yīng) B 細(xì)胞同時(shí)死亡12.下列關(guān)于免疫的敘述中，正確的是（）A .每個(gè)效應(yīng) B 細(xì)胞都能產(chǎn)生多種抗體B.B 淋巴細(xì)胞具有識(shí)別抗原的作用C.抗體的化學(xué)本質(zhì)主要是蛋白質(zhì)、少部分是RNAD. 抗體的分泌屬于體液免疫的反應(yīng)階段13.下列細(xì)胞既參加非特異性免疫，同時(shí)又參加特異性免疫的是（）A .吞噬細(xì)胞B . T 淋巴細(xì)胞C. B 淋巴細(xì)胞D .效應(yīng) T 細(xì)胞14. 艾滋病是一種免疫缺陷病，是由人類免疫缺陷病毒（ HIV ）引起的，死亡率極高。人感染 HIV 后，體液中 HIV 的濃度和人體內(nèi)的主要的免疫細(xì)胞一一 T 細(xì)胞的數(shù)量變化正確15. 過敏反應(yīng)發(fā)生的條件是已免疫過的機(jī)體接受相同的過敏原

7、A .B .16. 下列關(guān)于哪項(xiàng)是 C3植物所具有的A.CO2固定后首先形成的是 C4化合物B.微管束鞘細(xì)胞中含有無(wú)基粒的葉綠體C. 能夠利用低濃度的 CO2進(jìn)行光合作用D. 葉肉細(xì)胞能夠進(jìn)行光反應(yīng)與暗反應(yīng)17.植物的生理活動(dòng)受各種因素影響，下列敘述中不正確的是粕對(duì)濃度未免疫的機(jī)體接受多種過敏原C .D .相弓恢度5A .若適當(dāng)提高溫度，則 Y 點(diǎn)應(yīng)向右移動(dòng)。B. 若曲線表示陰生植物，則 Y 點(diǎn)應(yīng)向左移動(dòng)C. 若橫坐標(biāo)為 C02濃度，曲線表示 C4植物，則 Y 應(yīng)向右移動(dòng)D. 處于 X 點(diǎn)時(shí)細(xì)胞中產(chǎn)生 ATP 的細(xì)胞器是線粒體18.下列細(xì)胞中含葉綠體的有（）A 水稻根尖分生區(qū)細(xì)胞B. 洋蔥葉表

8、皮細(xì)胞C. 玉米維管束鞘細(xì)胞D. 藍(lán)藻細(xì)胞19.某科學(xué)家用含有14C 的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用中的碳原子，這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑為：二氧化碳T四碳化合物T三碳化合物T糖類，那么其研究對(duì)象最可能是（）A .小麥B .水稻C.莧菜D .大豆20下圖是光合作用過程中光能轉(zhuǎn)換成電能的示意圖，有關(guān)該圖的敘述錯(cuò)誤的是 （）A圖中 A 的主要功能是吸收光能和將光能轉(zhuǎn)換成電能B. 圖中 B 的主要功能是吸收和傳遞光能C.圖中 C、D 代表傳遞電子的物質(zhì)，E 代表 H2OD. 圖中 F 代表 NADPH , G 代表 NADP+21.下面是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)，對(duì)其結(jié)果的敘述不正確的是（）A .給玉米提供 C

9、O2,14C 在玉米光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑大致是：CO2T14C4T14C3T14C6H12O6B. 在含葡萄糖（C6H12O6）和乳糖（14C12H22O11）的培養(yǎng)液中培養(yǎng)大楊桿菌，一段時(shí)間 后才會(huì)JB25.下列簡(jiǎn)式表示生物界的三種生理過程：就能否進(jìn)行上述有關(guān)生理過程而言，自然界中不出現(xiàn)含14C 的細(xì)菌細(xì)胞C.給水稻葉片提供C18O2，水稻根細(xì)胞不可能產(chǎn)生含18O 的乳酸D.小白鼠吸入1802后呼出的二氧化碳一般不含180，尿中的水一般是H218O22.關(guān)于下圖及其表述的含義的敘述，不正確.的是（）A.圖 a 曲線表示玉米離體葉片光下利用14C02進(jìn)行光合作用時(shí)14C 含量變化的情況B.圖

10、b 曲線表示酵母菌隨氧氣濃度增加產(chǎn)生C02的濃度變化的情況C. 圖 c 曲線表示生態(tài)因素對(duì)光合作用的影響情況D.圖 d 曲線表示小鼠由 30CT10C環(huán)境耗氧氣量變化情況23.在兩個(gè)相同的密閉、透明玻璃室內(nèi)各放置一盆長(zhǎng)勢(shì)相似的甲、乙兩種植物幼苗，在充足的水分、光照和適宜的溫度等條件下，用紅外線測(cè)量?jī)x定時(shí)測(cè)量玻璃室內(nèi)的C02含量,結(jié)果如下表（假設(shè)實(shí)驗(yàn)期間光照、水分和溫度等條件恒定不變）。下列有關(guān)分析，錯(cuò)誤的是（）記錄時(shí)間（min）05101520253035404524.7%的光照（其它條件寸，將A .植物 I話光合作用速率B.植物 I 的呼吸作羔合作用速率低営用速率比植 Wn呼吸作用速率低二冊(cè)

11、廖織和海軸 *組織未明顯分化25.下列簡(jiǎn)式表示生物界的三種生理過程：就能否進(jìn)行上述有關(guān)生理過程而言，自然界中不甲種植物（mg/L）1501138358504848484848乙種植物（mg/L）150110755030188888A. 在 025min 期間，甲和乙兩種植物光合作用強(qiáng)度都逐漸減小B. 在 025min 期間，C02含量逐漸降低是有氧呼吸減弱的結(jié)果C.在 025min 期間， 影響光合作用強(qiáng)度的主要因素是C02含量D.上表數(shù)據(jù)說明，乙植物比甲植物固定C02的能力強(qiáng)兩種相似的被子植物在不同光照強(qiáng)度下生長(zhǎng)。植物 I接受全日照光照， 植物 n 僅接受到植物IIc.植物 n 的光合作用速

12、率和呼吸作用有相似的速率D .光照強(qiáng)度增加使植物的呼吸作用下降存在的單細(xì)胞生物類型是N:旦NHjNH3A .只能進(jìn)行，不能進(jìn)行和B .能進(jìn)行和，不能進(jìn)行C.只能進(jìn)行，不能進(jìn)行和D .、都能進(jìn)行26. 到山區(qū)的農(nóng)村走一走，你不難發(fā)現(xiàn)：山野中到處都種植有豌豆、胡豆，而小麥、玉米卻總是種在大田中。對(duì)此種現(xiàn)象合理的解釋是（）A 豌豆、胡豆為陰生植物，而小麥、玉米陽(yáng)生植物B. 豌豆、胡豆為豆科植物，能與土壤中的根瘤菌共生固氮而能適應(yīng)貧瘠的土壤環(huán)境C. 豌豆、胡豆為 C3植物，而小麥、玉米為 C4植物D. 小麥、玉米為人們的主食，因此受到人們的重視而種植在肥沃的大田中27.德國(guó)科學(xué)家科倫斯研究紫茉莉質(zhì)體遺

13、傳時(shí)， 觀察到給花斑枝條分別授以綠色、白色和花斑色枝條花粉完成受精，產(chǎn)生的子代出現(xiàn)了綠色、白色和花斑色植株，則這一過程中（）A 后代出現(xiàn)了性狀分離且有一定的分離比B. 花斑枝條上產(chǎn)生了三種類型的卵細(xì)胞，且都是同時(shí)含葉綠體和白色體的卵原細(xì)胞產(chǎn)生C. 發(fā)育成花斑植株的受精卵必需既含葉綠體又含有白色體D. 細(xì)胞中含白色體和葉綠體使得植株呈現(xiàn)花斑色28.下圖為人體內(nèi)某 DNA 分子結(jié)構(gòu)示意圖，其中 a、b、c、d 均為 DNA 分子中有遺傳效應(yīng)的片段，e、f、g、h、i 不具遺傳效應(yīng)，則 e、f、g、h、i 可稱為bedA .基因的非編碼區(qū)B.內(nèi)含子C. e、i 為非編碼區(qū)，f、g、h 為內(nèi)含子 D

14、. a、b、c 均不正確29.用相應(yīng)的水解酶處理 RNA 聚合酶和 RNA 聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)，得到的徹底水解產(chǎn)物分別是（）A .核糖核苷酸、氨基酸B .氨基酸、脫氧核糖、含氮堿基、磷酸C.核糖核苷酸、脫氧核苷酸D .氨基酸、核糖、含氮堿基、磷酸30.下圖中圖甲是一個(gè)典型真核細(xì)胞基因結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是圖甲中B 片段的局部，圖丙25.下列簡(jiǎn)式表示生物界的三種生理過程：就能否進(jìn)行上述有關(guān)生理過程而言，自然界中不是圖甲中 C 片段的局部。下列敘述正確的是A圖甲 A、B、C 片段中任何一片發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或改變，都屬于基因突變B.因?yàn)槠鹗济艽a能夠決定氨基酸，所以應(yīng)該存在于圖甲B 片段的第一個(gè)外顯子

15、中C.如果圖乙中 I 鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄的模板鏈，那么 II 鏈將無(wú)法編碼蛋白質(zhì)，屬于內(nèi)含子D.以圖丙 I 鏈為模板轉(zhuǎn)錄出的 mRNA 的堿基序列應(yīng)為 GAUCUUAGUCAC31 .下列關(guān)于細(xì)菌的形態(tài)遺傳和紫茉莉的枝色遺傳的有關(guān)說法正確的是（）A .二者的遺傳物質(zhì)均為 DNA，遵循孟德爾定律B.細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是 DNA，紫茉莉的遺傳物質(zhì)是 RNA，遵循孟德爾定律C. 二者的遺傳物質(zhì)均為 DNA，都不遵循孟德爾定律D. 細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是 RNA，紫茉莉的遺傳物質(zhì)是 DNA，都不遵循孟德爾定律32.番茄的紅果對(duì)黃果是顯性，將黃果番茄的花粉傳給純種紅果番茄的雌蕊，所結(jié)果實(shí)均為紅果；將純種紅果番茄的花粉傳給黃

16、果番茄的雌蕊，所結(jié)果實(shí)均為黃果。以下對(duì)此現(xiàn)象的解釋，正確的是（）A .番茄果色的遺傳是細(xì)胞質(zhì)遺傳B. 紅果是不完全顯性性狀C. 番茄果肉細(xì)胞是母體的一部分，其表現(xiàn)與花粉來(lái)源無(wú)關(guān)D. 是基因突變所致33.限制性內(nèi)切酶能識(shí)別特定的 DNA 序列并進(jìn)行剪切， 不同的限制性內(nèi)切酶可以對(duì)不同的核酸序列進(jìn)行剪切?，F(xiàn)以 3 種不同的限制性內(nèi)切酶對(duì)一 6.2kb 大小的線狀 DNA 進(jìn)行剪 切后。用凝膠電泳分離各核酸片段，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。（）AECB+CaLUJ W.OCATACCOCTATTC13 A CCTAaAATCAGTa.UM4 21- 1.T= 0.35.2L-1.0tJ3 &111.4

17、L12113 5|)1 T=伯iC.31口 口|，1, 2|】0. 9|1 0.5= 0.3r- 6LJi 41.2i=il.O請(qǐng)問：3 種不同的限制性內(nèi)切酶在此 DNA 片段上相應(yīng)切點(diǎn)的位置EAcAcO.3A0. 7B2. 6c10. 9AI5B11. 2O.3A0. 7B2. 6c10. 9B15c1. 2O.3A0. 7B2. 6c10. 9A15c11.2O.30. 72. 60. 90.51. 234.用細(xì)菌合成真核細(xì)胞的蛋白質(zhì)，獲 取 目的基因通常應(yīng)從真核細(xì)胞中分離相應(yīng)的 （）A. mRNAB .基因編碼區(qū)C. DNA 片段D . tRNA35.為了滿足糖尿病患者對(duì)胰島素的需求，

18、現(xiàn)在采用基因工程培育的工程菌和發(fā)酵工程來(lái)進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn)。下列與此相關(guān)的敘述正確的是（）A 工程菌可采用 鳥槍法”從人體細(xì)胞中提取目的基因后直接導(dǎo)人細(xì)菌體內(nèi)而獲得B. 人工合成法獲取的目的基因的堿基序列與人體內(nèi)原有基因存在差異C. 目的基因中決定 mRNA 上終止密碼子的堿基序列位于編碼區(qū)下游的非編碼區(qū)內(nèi)D. 基因中的編碼區(qū)只要有一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變就一定導(dǎo)致生物性狀改變36.下列技術(shù)依據(jù)的原理相同的是（）1用 DNA 分子探針診斷疾病2B 淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞的雜交3快速靈敏的檢測(cè)飲用水中病毒的含量4目的基因與運(yùn)載體結(jié)合形成重組DNA 分子A .B .C .D .37.1981 年，Thomas

19、 Cech 和他的同事在研究四膜蟲的 rRNA 前體加工除去內(nèi)含子時(shí)發(fā)現(xiàn)，內(nèi)含子剪接反應(yīng)是在沒有任何蛋白質(zhì)的情況下完成的。下列推論最合理的是（）38.為了研究用基因重組的方法所生產(chǎn)的干擾素對(duì)癌癥的治療效果，有人計(jì)劃進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（1）從癌癥患者身上取得癌細(xì)胞，并培養(yǎng)此種細(xì)胞（2 ）給培養(yǎng)中的癌細(xì)胞添加干擾素（3）觀察干擾素是否對(duì)癌細(xì)胞的生長(zhǎng)帶來(lái)變化A .該反應(yīng)不需要酶的催化C.蛋白質(zhì)和 RNA 都是酶B . rRNA 具有酶的特性D .該實(shí)驗(yàn)結(jié)果錯(cuò)誤上述的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃中存在不足。下列可供選擇的改進(jìn)方法中，正確的是（）1將培養(yǎng)的癌細(xì)胞分成兩組， 一組添加干擾素，一組不添加干擾素， 分別觀察生長(zhǎng)情況2

20、直接給癌癥患者注射干擾素，進(jìn)行臨床實(shí)驗(yàn)3設(shè)置一系列不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的干擾素，分別添加給培養(yǎng)中的癌細(xì)胞，觀察生長(zhǎng)情況39.下圖示某細(xì)胞進(jìn)行某生命活動(dòng)前后幾秒鐘生物膜面積的變化,合成的物質(zhì)是困內(nèi)質(zhì)剛 空）高爾基體 口細(xì)胞膜C.性激素40.結(jié)構(gòu)上聯(lián)系最密切的三種生物膜是A 高爾基體膜、線粒體膜、細(xì)胞膜B. 線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、細(xì)胞膜C. 外層核膜、高爾基體膜、細(xì)胞膜D. 外層核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、細(xì)胞膜腺泡細(xì)胞中注射3H 標(biāo)記的亮氨酸，3min 后，標(biāo)記的氨基酸出現(xiàn)在有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中,17min 后，出現(xiàn)在高爾基體中，117min 后，出現(xiàn)在靠近細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)的小泡中，以及釋放到細(xì)胞外的分泌物中。對(duì)

21、此實(shí)驗(yàn)的有關(guān)說法，錯(cuò)誤的是（）A .分泌蛋白依次經(jīng)過的生物膜系統(tǒng)為：核糖體T內(nèi)質(zhì)網(wǎng)T咼爾基體T小泡T細(xì)胞膜B.說明生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的連續(xù)性C. 說明生物膜在功能上既有明確分工，又緊密聯(lián)系D. 說明生物膜系統(tǒng)將細(xì)胞區(qū)分為許多小區(qū)室，使各種化學(xué)反應(yīng)能夠高效有序地進(jìn)行42.下圖是人工種子的模式圖， 請(qǐng)據(jù)圖判斷正確的是（）A .B .C .D .在此變化過程中最可能的（ ）D. ADP41.科學(xué)家們?cè)谘芯糠置诘鞍椎暮铣珊头置跁r(shí),曾經(jīng)做A .呼吸酶B .消化酶A .分別相當(dāng)于種子的種皮、胚乳和胚B.將來(lái)可以發(fā)育成一株完整的植株C. 細(xì)胞中所含的染色體組數(shù)與中的不同D. 在中可添加固氮細(xì)菌、防病蟲農(nóng)

22、藥等來(lái)提高產(chǎn)量43.下圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是（）A. 1 結(jié)構(gòu)和 2 結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境相同B.人體攝入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)太少會(huì)使A 液和 C 液減少C. 3 缺氧時(shí)的呼吸產(chǎn)物可參加體液調(diào)節(jié)D. A 中溶解的物質(zhì)如血紅蛋白和血漿蛋白都是內(nèi)環(huán)境的成分44.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：植物體內(nèi)病毒是沿維管束分布的，莖尖分生組織并不帶病毒，因此用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)，就可從帶病毒的植株上培育出無(wú)病毒的植株，這樣的培育順序應(yīng)該是（ ）A .細(xì)胞T組織T器官T系統(tǒng)T個(gè)體B. 組織 T 器官 T系統(tǒng) T 個(gè)體C. 細(xì)胞 T 組織 T器官 T 個(gè)體D. 組織或器官 T愈傷組織 T各種組織和器官 T個(gè)體45.正常

23、細(xì)胞在分裂時(shí)，只要和相鄰細(xì)胞接觸，就停止活動(dòng)，不再分裂。這一現(xiàn)象稱為接觸抑制”對(duì)這一事實(shí)的有關(guān)推測(cè)，錯(cuò)誤的有（）A .動(dòng)物體細(xì)胞培養(yǎng)過程中，在遺傳物質(zhì)發(fā)生變化以前，只能單層培養(yǎng)B.癌細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)，可成為隆起的多層培養(yǎng)C. 癌細(xì)胞不受 接觸抑制”這可能與它的細(xì)胞表面發(fā)生變化有關(guān)D.單細(xì)胞生物分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞，彼此間也存在接觸抑制”A 若 A、B 細(xì)胞為植物細(xì)胞，那么這樣的細(xì)胞已經(jīng)用酶降解脫掉了細(xì)胞壁B.若 A、B 細(xì)胞的細(xì)胞膜蛋白質(zhì)分別用紅、綠熒光染料標(biāo)記，到D 細(xì)胞階段，兩種顏色的熒光可能均勻分布C.若 A 細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞，B 細(xì)胞為效應(yīng) B 淋巴細(xì)胞，那么 D 細(xì)胞稱為雜交瘤細(xì)胞，D

24、細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)產(chǎn)生的抗體為單克隆抗體D.若 A、B 細(xì)胞為植物細(xì)胞，則融合過程常加入CaCl247.運(yùn)用細(xì)胞工程制備單克隆抗體的第一個(gè)環(huán)節(jié)是動(dòng)物免疫，選取的動(dòng)物材料最好是 （）A .動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物B .健康的中齡動(dòng)物C.健康的老齡動(dòng)物D .離體的動(dòng)物脾臟48.與酵母菌相比，大腸桿菌DNA 的特點(diǎn)是（）A .含 DNA 分子數(shù)多B .細(xì)胞質(zhì)中無(wú) DNAC.基因由非編碼區(qū)和編碼區(qū)組成D .以二分裂方式傳遞和分配DNA49. 2003 年上半年我國(guó)部分省市發(fā)生非典型性肺炎，該病具有傳染性、致死性?，F(xiàn)已查明非典型性肺炎是由冠狀病毒感染引起的。以下關(guān)于冠狀病毒的敘述正確的是（）A .冠狀病毒在人體內(nèi)可引

25、起特異性免疫反應(yīng)B. 冠狀病毒具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，內(nèi)含線粒體C. 冠狀病毒的繁殖方式為增殖，抗生素對(duì)其抑制效果明顯D. 培養(yǎng)異養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基可直接培養(yǎng)冠狀病毒50. 某研究人員為了研究微生物與氧的關(guān)系，把乳酸菌、酵母菌、硝化細(xì)菌分別培養(yǎng)在三個(gè)半固體培養(yǎng)基中，幾天后觀察，結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（）A .甲中的微生物呼吸作用的主要場(chǎng)所是線粒體B. 乙中的微生物可以在含青霉素的選擇培養(yǎng)基中生長(zhǎng)C. 丙中的微生物的遺傳物質(zhì)分布在細(xì)胞核中D. 甲、乙、丙中的微生物所需的碳源均為有機(jī)碳源第 n 卷（非選擇題）注意：本大題共 6 題。請(qǐng)將答案全部填入答題卷內(nèi)51 利用基因工程改造的某個(gè)大腸桿菌品系能

26、夠合成人的丫干擾素。某制藥廠引進(jìn)該品系菌種培養(yǎng)。在一液體培養(yǎng)基中接入少量菌種后，每6 小時(shí)測(cè)定一次菌種密度和培養(yǎng)基的pH 并作記錄，結(jié)果見下表。請(qǐng)回答下列問題：測(cè)定時(shí)間(h)06121824菌種密度(萬(wàn)/ ml)0.0370.171.8 10242.0 042.1 10pH7.507.477.146.566.37(1)大腸桿菌是原核生物， 無(wú)法將直接從人細(xì)胞中獲取的丫干擾素基因表達(dá)為有生物活性的產(chǎn)物，因此導(dǎo)入大腸桿菌的丫干擾素基因只能通過_ 的方法獲取。(2)_ 除 pH 夕卜， 影響微生物生長(zhǎng)的主要環(huán)境因素還有 _。(3)_ 第三次測(cè)定時(shí)，細(xì)菌處于生長(zhǎng)的期。(4)為了提高工程菌代謝產(chǎn)物的產(chǎn)量

27、，一般采用的方法在發(fā)酵罐中進(jìn)行生產(chǎn)。同時(shí)要注意，對(duì)排出的氣體和廢培養(yǎng)液以及設(shè)備都必須嚴(yán)格消毒滅菌，防止_ 對(duì)環(huán)境造成危害。52 下圖表示在高等植物體內(nèi)的生理過程，請(qǐng)據(jù)圖分析：C0(1 )1、n、川代表植物體內(nèi)的重要生理過程，分別是_用化學(xué)反應(yīng)式表示 I 階段中 NADP+-TNADPH 的變化_過程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是 _、_。(2)_ 玉米和水稻在 I、n、in過程中代謝途徑有明顯不同的是 _(用 I、n、川回答)1ADP-*ATP NADANADPHMX YHjO十一（CHjQ 乳酸或酒精儀CO：(3)如果將植物種在溫室中，寫出兩種通過冋時(shí)改變上述生理過程強(qiáng)度來(lái)提高產(chǎn)量的措施： 。(4)將狀況相同的某植物綠葉分成四等組，在不同溫度下分別暗處理1 h , 再 用 適 當(dāng) 的相同的光照射 1h,測(cè)其重量變化(假設(shè)在光下和黑暗條件下，細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量相同)，得到下表的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析并回答問題:-蛆別113-4溫矽127瞪處理冶篁量變化/噸-2-3光艇后寫暗丘理前五趙變化/啞+3+ 3+ 5 + 1 1根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)，該綠葉細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是27 C 時(shí)綠葉的凈光合速率是 _mg/h ； 29 C時(shí)真光合速率為 _ mg/h。(真光合速