18-19第1章12122條件語句

1、1.2.2條件語句學習目標：1.理解條件語句.（重點）2.能夠用條件語句編寫條件分支結構的程序.（難點）自主預習探新知1. 條件語句條件語句的概念：處理條件分支邏輯結構的算法語句,叫做條件語句.2.Scilab語言中的條件語句的格式及功能最簡單格式一M格式條件語句if表達式語句序列1;endif表達式語句序列1;else語句序列2;end語句功能如果表達式的結果為匕則執(zhí)行表達式后面的語句序列1，否則跳過語句序列1如果表達式結果為也則執(zhí)行表達式后面的語句序列1;如果表達式結果為也貝U執(zhí)行else后面的語句序列2對應條件結構框圖:I1i1iI11l11i11i1|辟U序州：過序列G前句序列衛(wèi)j.，

2、-JH1Biainrafa;f基礎自測1. 思考辨析（1）條件語句的執(zhí)行是按照程序中的先后順序執(zhí)行的.（）（2）條件語句實現了程序框圖中的條件分支結構.（）（3）條件語句一定要完整，即ifels*end中每一部分都不能少.（）答案（1）xV（3）x下列關丁if語句的敘述正確的是（）if語句中必須有else和endif語句中可以沒有endif語句中可以沒有else,但必須以end結束if語句中可以沒有end,但必須有elseC最簡單格式中沒有else,兩種格式中都必須有if和end.當輸入x=3.2時，程序x=input("x=”)ifx<0x=x;end2. print(%io

3、(2x)輸出的結果為()A.3.2B.3.2C.3D.-3B.x=3.2<0,把一(3.2)=3.2賦給x,故輸出3.2.某問題算法的程序如圖所示：若x=6,則輸出;若x=18,則輸出.2.1(2)9.1(1)因為6<10,故y=0.35X6=2.1.(2)因為18>10,故y=3.5+0.7X(18-10)=9.1.合作探究攻重難讀程序例康根據下列兩個程序語句，回答問題.(1) 當輸入一2時，程序1,2的輸出結果分另U是.當輸入3時，程序1,2的輸出結果分另U是.一45(2)94當輸入一2時，程序1中y=2X(2)=4,程序2中y=2X(2)-1=5;當輸入3時，程序1中y

4、=32=9,程序2中，y=3+1=4.條件語句讀圖問題解法要點.已知輸入值求輸出結果時，分析輸入值是否滿足條件，條件滿足時，執(zhí)行表達式后面的語句序列即得輸出結果；條件不滿足時，執(zhí)行else后面的語句序歹0,即得輸出結果.(1) 已知輸出結果求輸入值時，要分條件滿足和條件不滿足兩種情況分別進行分析計算，求出輸入值，同時注意根據條件對所得結果進行合理的取舍.(2) 根據給定算法要求補充程序中的語句時，要從已給的程序語句中分析，確定滿足條件時執(zhí)行怎樣的語句，條件不滿足時執(zhí)行怎樣的語句，從而按要求填寫相應內容.提示if-elseend語句含有兩個語句體，滿足條件時執(zhí)行一個語句體，不滿足條件時執(zhí)行另一個

5、語句體；而if-end條件語句，只有一個語句體，是滿足條件時執(zhí)行的語句體.3. 在條件語句中，“條件”可以是復合條件嗎?提示在“條件”處可以是復合條件，如x=input("x=”)；ifx>0andx<2y=xA2endprint(%io(2>y);卜例編寫程序計算：y=”1,x»0,L1,x<0.思路探究以x>0是否成立作為條件判斷，利用條件語句的一般格式.1. 解程序如下:規(guī)律方法使用條件語句時的三個關注點：(1) 條件語句是一個語句，if,else,end都是語句的一部分.(2) 條件語句必須是以if開始，以end結束，一個if必須與一個

6、end相對應.(3) 為了程序的可讀性，一般if,else,end頂格書寫，其他的語句體前面空兩格.一般情況下凡是能用一般格式編寫的程序都能用最簡格式編寫，但是最簡格式和一般格式的處理方法并不一樣，處理兩分支結構時一般格式使用起來可能使得程序更簡潔.另外當直接寫出程序有困難時可以借助程序框圖.一，x21(x20),母題探究：1.(變條件)已知函數f(x)=2編寫一個程序，使輸入的,2x5(x<0),每一個x值都得到相應的函數值.解用變量x,y分別表示自變量和函數值.步驟如下:S1輸入x值.S2判斷x的范圍.若x>0,則用解析式y=x2-1求函數值；否則，用y=2x2-5求函數值.S

7、3輸出y值.程序框圖如圖所示.程序如下：(變結論)本例條件不變，能否用條件語句的最簡單格式編寫程序？若能，請寫出來.解能，程序如下：條件語句的嵌套/x+1,x<0,例以已知分段函數y=<0,x=0,編寫程序，要求輸入自變量x的值,、x+1,x>0,輸出相應的函數值，并畫出程序框圖.思路探究輸入自變量x的值需要作兩次判斷，因此需要利用條件語句的嵌套格式編寫程序.解程序框圖如圖所示：程序如下：1. 規(guī)律方法適用范圍：已知分段函數的解析式求函數值的問題，須用條件語句書寫程序，當條件的判斷有兩個以上的結果時，可以選擇條件分支結構嵌套去解決.2 .解此類問題的步驟：(1) 構思出解決問

8、題的一個算法(可用自然語言)；畫出程序框圖，形象直觀地描述算法；根據框圖編寫程序，即逐步把框圖中的算法步驟用算法語句表達出來.跟蹤訓練X-1,x>0,已知函數f(x)=<2x+1,x=0,試編寫程序，根據輸入的x值輸出對I-2x2+4,x<0,應的y值.解程序如下：當堂達標固雙基1.給出以下程序：如果輸入xi=2,x2=3,那么執(zhí)行此程序的結果是()A.7B.10C.5D.8C由丁輸入的兩個數x1=2,x2=3,不滿足條件x1=x2,因此，不執(zhí)行語句體y=x1x2，而直接執(zhí)行y=x1+x2，所以y=5,最后輸出5.2.卜列函數的函數值的算法中需要用到條件語句的函數為()A.f

9、(x)=3x-1B.f(x)=log2xC.f(x)=x(x>0)13_xx<0D.f(x)=exA,B,D只用順序結構就能描述算法，C需要邏輯判斷要用條件語句，故選C.根據下列算法語句，當輸入x為60時，輸出y的值為()A.25B.30C.31D.610.5x,x<50,C由題意，得y=彳25+0.6(x50),x>50.3 當x=60時，y=25+0.6X(60-50)=31,二輸出y的值為31.下面的程序運行后輸出的結果為.2222因x=5>0，根據題意，執(zhí)行y=y+3,y=-20+3=17,因此xy=5(17)=22,yx=175=22.輸出的結果yx在前

10、，xy在后,所以答案為22,22.5.已知某商店對顧客購買貨款數滿500元，減價3%,不足500元不予優(yōu)惠，輸入一顧客購物的貨款數，計算出這個顧客實交的貨款，畫出程序框圖并寫出程序.解設購買貨款數為x元，則顧客實際應交的貨款為x1-3%xA500y=,x(x<500)0.97x(x>500)即y=4.|x(x<500)所以程序框圖如圖所示：程序如下：1. 跟蹤訓練以下給出的是用條件語句編寫的一個程序，根據該程序回答問題：(1)若輸入一4,則輸出結果是;(2)若輸入3,則輸出結果是;(3)該程序的功能是求函數的值.根據x的取值，選擇相應的語句執(zhí)行.(1) 2x,x<3,-8(2)8(3)y=、2_1x>3(1)因為一4<3,所以y=2X(-4)=8.因為x=3,所以y=3*1231=8