人教版小學(xué)一年級語文上冊第12課《雨點兒》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)案(一)

1、人教版小學(xué)一年級語文上冊第12課雨點兒導(dǎo)學(xué)案教學(xué)案人教版小學(xué)一年級語文上冊第 1212 課雨點兒 導(dǎo)學(xué)案教學(xué)案 本課導(dǎo)學(xué)案為彩圖版，部分圖片無法顯示，請直接下載全冊 的 DODOC C版導(dǎo)學(xué)案即可下載頁面： 一年級語文導(dǎo)學(xué)案 主備人 課 題 1212、雨點兒課 時 第一課時 教學(xué)思路（糾錯欄）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1、我能認(rèn)識本課 1111 個生字。2 2、我能寫出“我會寫”的三個生字。 學(xué)習(xí)重點：識字寫字預(yù)習(xí)任務(wù)：1 1、借助音節(jié)朗讀課文。2 2、圈出本課生字，再讀一讀，并自制生字卡片。 自主、合作、探究：1 1、小組一起找出本課帶生字的詞語，在下面畫上橫線，再 2 2、小老師教一教帶生字的詞語，正

2、音3 3、互讀生字，讀準(zhǔn)平舌音：彩；后鼻音：清；翹舌音：數(shù)； 三拼音節(jié)：點、飄4 4、玩一玩生字卡片：說說怎樣記住字形 （熟字加偏旁、熟字 換偏旁、熟字換部件），組詞，用喜歡的詞語說話。5 5、跟生字娃娃做朋友 （小組展示） ：我們是這樣記住這個生 字的。6 6、一起跟老師寫好：方、半、巴。 我來闖關(guān)：1 1、聽寫“方、半、巴”四個生字2 2、認(rèn)讀詞語： 雨點兒、數(shù)不清、彩色、飄落、天空、問話、回答、地方、 半天、尾巴3 3、連一連：地云飄回半答方彩落空4 4、“方”的第三筆是（），“巴”的第二筆是（） 知識延伸：唱一唱兒童歌曲小雨沙沙 學(xué)習(xí)指數(shù)：快樂指數(shù)：一年級語文導(dǎo)學(xué)案主備人 課 題 12

3、12、雨點兒課 時 第二課時 教學(xué)思路糾錯欄）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1、我能流利朗讀課文。2 2、我能了解課文內(nèi)容，知道植物的生長離不開水。 學(xué)習(xí)重點：反復(fù)朗讀課文，聯(lián)系生活理解“數(shù)不清、飄落、 半空”等詞語。預(yù)習(xí)任務(wù)：借助音節(jié)大聲朗讀課文，標(biāo)出自然段。 自主、合作、探究：1 1、初讀課文：自讀、互讀、比賽讀2 2、品讀課文，朗讀體會：（ 1 1）雨點兒是怎樣落下來的？（聯(lián)系生活理解“數(shù)不清”、 “飄落”）（ 2 2）你喜歡大雨點兒還是小雨點兒？為什么？ （指導(dǎo)朗讀大 雨點兒和小雨點兒的對話，讀好疑問的語氣）（ 3 3）、有了雨點兒以后，田野有發(fā)生了變化？ （指導(dǎo)朗讀最 后一段，讀出雨點兒給花兒、草兒帶來的巨大變化，欣喜的 語氣）3 3、熟讀：指派選手讀、小組比賽讀我來闖關(guān)：連一連：大雨點兒 有花有草的地方小雨點兒 沒有花沒有草的地方2 2、填一填：不久，有花有草的地方，花（ ），草（ ）。沒有花沒有 草的地方，長出了（ ），（ ）3 3、補充說話： 雨點兒從云彩里飄落下來。