官莊小學(xué)教學(xué)樓項目績效自評報告)(1)

1、附件2項目績效評價自評報告（2016年度）評價類型：口階段評價結(jié)束評價項目名稱：汶上縣苑莊鎮(zhèn)官莊小學(xué)教學(xué)樓項目單位：汶上縣苑莊鎮(zhèn)官莊小學(xué)聯(lián)系人：李福磊電話： 填報日期：2017年5月16日汶上縣苑莊鎮(zhèn)教學(xué)樓項目績效自評報告一、項目概況及自評結(jié)論（一）項目單位基本情況。汶上縣苑莊鎮(zhèn)官莊小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生120 人，教師17 人，占地面積14520 平方米，建筑物面積3543 平方米，改善學(xué)校教學(xué)條件，使農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展與城市現(xiàn)代化教育水平相適應(yīng)，解決學(xué)生就讀路程遠(yuǎn)，交通不便的問題，學(xué)校于 2015 年 8 月，邀請專門的設(shè)計單位到學(xué)校進(jìn)行實地踏勘后形成了規(guī)劃方案，根據(jù)學(xué)校實際和下達(dá)資金做了地質(zhì)勘測和圖

2、紙設(shè)計并報預(yù)算部門做了專門的預(yù)算。2015 年 8 月 4 日經(jīng)汶上縣發(fā)展和改革局汶發(fā)改許可201635 號文關(guān)于汶上縣苑莊鎮(zhèn)官莊小學(xué)教學(xué)樓建設(shè)項目的批復(fù)批準(zhǔn)立項；并明確該工程總投資482 萬元，工程建設(shè)規(guī)模為新建教學(xué)樓3543 平方米。本項目建設(shè)工程于2016 年 6 月開工，2016 年 10 月完工。（二）項目年度預(yù)算績效目標(biāo)、績效指標(biāo)設(shè)定情況。官莊小學(xué)教學(xué)樓是學(xué)校師生上課、生活使用的場所，使用人員密集。根據(jù)學(xué)校實際和下達(dá)資金做了周密考慮后，進(jìn)行了學(xué)校規(guī)劃實施方案地質(zhì)勘測和圖紙設(shè)計并報預(yù)算部門做了專門的預(yù)算。經(jīng)預(yù)算部門按照定額價格預(yù)算后，共需資金383.13 萬元。（三）項目資金申報相符

3、性。項目申報內(nèi)容與具體實施內(nèi)容相符、申報目標(biāo)合理可行。（四）自評結(jié)論。95 分）二、項目組織實施情況（一）項目組織情況分析。學(xué)校邀請了專業(yè)的設(shè)計部門到學(xué)校實地踏勘，結(jié)合學(xué)校實際及長遠(yuǎn)發(fā)展的要求，進(jìn)行了校園規(guī)劃和建筑物的擺放。邀請地質(zhì)勘測有限公司進(jìn)行地質(zhì)勘測，邀請建筑設(shè)計公司進(jìn)行圖紙設(shè)計及報送汶上縣建設(shè)局審查通過，請有資質(zhì)的預(yù)算部門進(jìn)行了預(yù)算，做好預(yù)算后，報請汶上縣發(fā)展和改革局審批，經(jīng)專門的招標(biāo)公司進(jìn)行公開招標(biāo)后確定有資質(zhì)的施工單位進(jìn)行工程施工。（二）項目資金使用及管理情況項目所需資金總投入383.13 萬元， 現(xiàn)已撥付305萬元資金。下達(dá)的專項資金，全部用于官莊小學(xué)教學(xué)樓的新建。對下?lián)艿膶ｍ椯Y

4、金，我校結(jié)合教育局相關(guān)制度制定了資金管理制度，實行專戶管理，嚴(yán)格按照工程施工合同進(jìn)行撥付。（三）項目管理情況分析。為了讓資金使用落到實處，施工中按質(zhì)按量施工，聘請了專門的監(jiān)理部門進(jìn)行施工監(jiān)理，學(xué)校派專人進(jìn)行日常施工管理，特別是隱蔽工程的施工和柱子、梁板的澆灌及室內(nèi)安裝工程的施工，實行全天候?qū)Ｈ嗽趫龉芾?。三、項目績效情況（一）項目經(jīng)濟效益評價教學(xué)樓建設(shè)時，盡量使用當(dāng)?shù)氐纳笆稀摬?、磚塊、及當(dāng)?shù)赜屑夹g(shù)的工人，不僅拉動了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，也解決了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民工就業(yè)問題，取得了良好的經(jīng)濟效果，體現(xiàn)了經(jīng)濟性、實用性，在確保工程質(zhì)量的前提下，經(jīng)濟合理，從而降低施工成本，提高了經(jīng)濟效益，帶來了一定的成本效益。（

5、二）項目社會效益本項目建設(shè)既有利于改善學(xué)校教學(xué)條件，承擔(dān)著2000 多居民子女的求學(xué)問題，適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)學(xué)位的需求，使農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展與城市現(xiàn)代化教育水平相適應(yīng)。實現(xiàn)教育的公平化和優(yōu)質(zhì)化，推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會打下基礎(chǔ)。（三）項目環(huán)境效益評價消除地震危房，為師生提供安全、舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境；改變學(xué)校品位不高的面貌；整合教育資源，提高學(xué)校的影響力；（四）可持續(xù)性影響本項目實施完成后, 解決了學(xué)生就讀路程遠(yuǎn)，交通不便的問題。滿足官莊村教育長期發(fā)展的需要和學(xué)校發(fā)展的需要；四、其他需要說明的問題（一）主要經(jīng)驗及做法、存在問題和建議。在工程的設(shè)計中，根據(jù)資

6、金投入情況，合理安排使用資金，在工程施工中，聘請有資質(zhì)的監(jiān)理部門監(jiān)工，學(xué)校派專人負(fù)責(zé)工程質(zhì)量的監(jiān)督，確保工程質(zhì)量按質(zhì)按量完成施工。存在的問題是，1 、只有教學(xué)樓建設(shè)資金，而無附屬工程資金，但是一個學(xué)校在建設(shè)后，或多或少會是原有校園環(huán)境被破壞，但學(xué)校卻無能為力解決，是嶄新的教學(xué)樓和破敗的校園環(huán)境形成鮮明對比；2、項目下達(dá)太分散、不集中，分時段下達(dá)，給學(xué)校規(guī)劃帶來重復(fù)施工。比如，一個學(xué)校只解決了教學(xué)樓，而其他用房得不到解決或者在后期才來，這樣，在建設(shè)教學(xué)樓后，剛把校園環(huán)境附屬設(shè)施做好，又來一個項目，這樣，學(xué)校環(huán)境再次受到破壞，到其他項目完工，又要對校園附屬設(shè)施進(jìn)行改造，就造成不必要的浪費。建議相關(guān)部門進(jìn)行預(yù)算時，對一個學(xué)校的建設(shè)，一次性下?lián)茏泐~資金，使學(xué)校工程建設(shè)一步到位。（二）后續(xù)工作計劃。將對還存在的問題進(jìn)行