一年級下冊硬筆書法練習指導

1、學期備課一、學生情況分析：通過一學期的寫字教學，大多數學生已經具備基本的寫字能力，掌握了基本的筆順規(guī)則，能夠分辨正確的寫字姿勢、坐姿和握筆姿勢。但是，有部分學生在自己寫字時不按筆順規(guī)則寫，有的學生由于學前已經養(yǎng)成不正確的握筆姿勢，現(xiàn)在糾正起來很難。大多學生在剛寫字時有比較正確的寫字姿勢和坐姿，但時間一長就不能保持，需要老師不斷提醒，糾正。同時，學生將字寫好還需要加強指導和訓練。二、教學內容1 、鞏固握筆方法與寫字姿勢，重點糾正幾個姿勢欠端正學生。2、掌握正確的握筆方法和運筆方法，把握合適的書寫力度，提高書寫的速度。3、練習永字八法、彎鉤、斜鉤、臥鉤、撇折、橫折撇、橫折鉤、豎彎和豎彎鉤、橫折彎鉤

2、和橫斜鉤、橫折折撇和橫折折折鉤、豎折折鉤等筆畫。4、綜合練習課時。用含有所學筆畫的字組成的詞語練習寫字，復習鞏固所學的生字新詞。5、學生習作欣賞。6、寫字水平評價。期中、期末各一次，采用他人評價和自我評價相結合的方式，對學生的寫字水平做出階段性的評價。三、教學目標：1 、讓學生養(yǎng)成良好的寫字姿勢，即“頭直、身正、肩平、足穩(wěn)，一拳、一尺、一寸” ，防止握拳式和搭扣式的錯誤握筆姿勢，幫助學生逐漸養(yǎng)成良好的寫字習慣。2、將基本筆畫和平時所學生字相結合，讓學生掌握基本筆畫的寫法，初步感受基本筆畫構成生字的方法和變化，使學生將字寫正確的同時，盡量把字寫好。3、讓學生在寫字中感受到寫字的快樂，初步感受到漢

3、字的形體美。4、通過平時作業(yè)評價、寫字競賽和優(yōu)秀作業(yè)展評等形式，激發(fā)學生寫字的興趣和積極性。四、教學重點、難點：1 、進行基本筆畫訓練的同時，反復強化訓練學生的正確的寫字姿勢和握筆姿勢。2、進行基本筆畫與熟字相結合的訓練，讓學生認識基本筆畫構成漢字、會讀帖、會描紅的同時，盡量把基本筆畫寫好。繼續(xù)進行正確寫字姿勢的訓練。3、將基本筆畫與常見偏旁結合訓練，逐漸培養(yǎng)學生獨立觀察漢字結構、讀帖、描紅的能力，在寫正確的基礎上寫好，并逐漸養(yǎng)成在寫字中自覺保持正確寫字姿勢的習慣。五、教學措施1、調動學生學習積極性、主動性，培養(yǎng)學習語文的興趣。2、結合寫字課，研究漢字，重點指導規(guī)范。3、鼓勵課外書寫，培養(yǎng)學生

4、天天寫字的習慣，鼓勵學生 “提筆就是練字時”。 4 、制定評價方案，建立每月一過關制度，通過評議找出自己的優(yōu)點及不足。5、為孩子們搭建展示的平臺，把好的字及時粘貼在墻上，要鼓勵優(yōu)秀的學生樹立更高的目標，使他們更優(yōu)秀，鼓勵他們多練多寫多展示。6、為孩子們搭建展示的平臺，把好的字及時粘貼在墻上，要鼓勵優(yōu)秀的學生樹立更高的目標，使他們更優(yōu)秀，鼓勵他們多練多寫多展示。- # -一年級下冊硬筆書法練習指導科目寫字年級一班級（ 3） 班時間課題第 1 課 永字八法1 課時（總第1 課時）教 學 目 標1、認識永字的筆順分解。 2、學習書寫永字八法含有的筆畫：點、橫、挑、撇、豎、短撇、 捺和鉤。3、繼續(xù)培養(yǎng)

5、學生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。重點 難點教學重點寫好永字八法教學難點寫好：永字。教學 準備教學準備帶有田字格的小黑板教學過程教學過程：一、揭示課題，導入新課二、認識永字八法，學習書寫1、永字八法分為：點、橫、挑、撇、豎、短撇、捺和鉤。2、書寫要點：觀察 “永”字在田字格中的位置，掌握 “永”字的形態(tài)。3、學生練習書寫，教師巡視指導三、學習書寫“永”字1、重點指導（ 1 ）點在正上方居中，通過豎中線找準豎畫的位置。（ 2）兩個短橫的角度基本一致，第二個短橫是橫撇的教學過程第一筆，因為它有向右上提的意味，所以古人把它歸為 挑。（ 3）左橫撇的折角和右短撇的收筆、右捺的起筆基本上都處于橫中線上

6、學生練習書寫，教師巡視指導 2、詞語臨習，學生練習書寫，教師巡視指導夕陽紅、好風來、柳蔭中、燕子飛 四、總結 師生共評，選出寫字姿勢和執(zhí)筆方法正確的同學，評張 笑臉。板書設計教學后記科目寫字年級一班級（ 3）班時間課題第 2 課 彎 鉤1 課時（總第2 課時）教 學 目 標1、認識筆畫彎鉤。2、學習書寫含有筆畫彎鉤的字。3、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。4、讓學生懂得把字寫端正。重點 難點教學重點寫好筆畫彎鉤教學難點指導寫好子、手。教學 準備教學準備帶有田字格的小黑板和一體機教學過程一、揭示課題，導入新課二、認識筆畫，學習書寫1、彎鉤種類：一種弧度明顯：子，一種弧度不明顯，象豎鉤

7、：手。2、書寫要點：輕落筆向右下行筆，略帶弧度稍稍頓筆，再向左上輕快出鉤要注意重心平衡，不要倒向一邊3、學生練習書寫，教師巡視指導三、學習書寫含有筆畫彎鉤的字1、重點指導教學過程子：輕落筆，向右下行筆，略帶弧度稍稍頓筆，再向左上輕快出鉤。手：向右下行筆，略帶弧度稍稍頓筆，再向左上輕快出鉤。學生練習書寫，教師巡視指導2、小試身手，學生描紅、仿寫范字，學生練習書寫，教師巡視指導了、李、學、家3、詞語臨習，學生練習書寫，教師巡視指導學習、竹子、手上4、把自己寫的好的字寫在展示臺上5、描紅讀寫園地的優(yōu)美詞句。四、 總結師生共評，選出字寫得端正的同學，評張笑臉。板 書 設 計教 學 后 記科目寫字年級一

8、班級（ 3）班時間課題第 3 課 斜鉤1 課時（總第3 課時）教 學 目 標1、認識筆畫斜鉤2、學習書寫含有筆畫斜鉤的字。3、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。、繼續(xù)培養(yǎng)學生的寫字興趣。重點 難點教學重點寫好筆畫斜鉤教學難點寫好：成式教學 準備教學準備帶有田字格的小黑板一體機平臺教學過程教學過程：一、揭示課題，導入新課二、認識筆畫，學習書寫、斜鉤的書寫要點：稍頓筆向右下略帶弧度行筆稍停筆，向上輕快出鉤要向正上方出鉤、學生練習書寫，教師巡視指導三、學習書寫含有筆畫斜鉤的字1 、重點指導成：稍頓筆，向右下略帶弧度行筆稍停筆，向上輕快出鉤。教學過程式：稍頓筆，向右下略帶弧度行筆稍停筆，向上

9、輕快出鉤。學生練習書寫，教師巡視指導2、小試身手，學生描紅、仿寫范字，學生練習書寫，教師巡視指導代我找戰(zhàn)3、詞語臨習，學生練習書寫，教師巡視指導成長我們戰(zhàn)斗4、把自己寫的好的字寫在展示臺上5、描紅讀寫園地的優(yōu)美詞句。四、總結師生共評：選出寫字進步快的同學，評張笑臉。板 書 設 計教 學 后 記科目寫字年級一班級（ 3）班時間課題第 4 課 臥 鉤1 課時（總第4 課時）教 學 目 標1、認識筆畫臥鉤2、學習書寫含有筆畫臥鉤的字。3、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。重點 難點教學重點寫好筆畫臥鉤教學難點寫好：心總教學 準備教學準備帶有田字格的小黑板一體機平臺教學過程一、揭示課題，導入

10、新課二、認識筆畫，學習書寫1、臥鉤的書寫要點：輕入筆向右下由輕漸重弧線行筆向右行筆至平臥向左上方輕快出鉤2 、 學生練習書寫，教師巡視指導三、學習書寫含有筆畫臥鉤的字1、重點指導心：輕入筆，向右下由輕漸重弧線行筆，向右行筆至平臥，向左上方輕快出鉤總：輕入筆，向右下由輕漸重弧線行筆，向右行筆至平教學過程臥，向左上方輕快出鉤要向左上方出鉤學生練習書寫，教師巡視指導2、小試身手，學生描紅、仿寫范字，學生練習書寫，教師巡視指導忘急怎念3、詞語臨習，學生練習書寫，教師巡視指導關心總共思念4、把自己寫的好的字寫在展示臺上5、描紅讀寫園地的優(yōu)美詞句。四、總結師生共評：選出字寫得漂亮的同學，評張笑臉。板書設計

11、教學后記科目寫字年級一班級（ 3）班時間課題第 5 課 撇 折1 課時（總第5 課時）教 學 目 標1、認識筆畫撇 折2、學習書寫含有筆畫撇折的字。3、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。重點 難點教學重點寫好筆畫撇 折教學難點指導寫好：云么教學 準備教學準備帶有田字格的小黑板一體機平臺教學過程一、揭示課題，導入新課二、認識筆畫，學習書寫1、撇折的書寫要點：稍頓起筆向左下方撇出后，頓筆，向右上行筆輕快出筆。夾角角度不宜太大學生練習書寫，教師巡視指導。三、學習書寫含有筆畫撇折的字1、重點指導云：稍頓起筆向左下方撇出后，頓筆，向右上行筆 輕快出筆教學過程么： 稍頓起筆向左下方撇出后，頓筆，

12、向右上行筆輕快出筆學生練習書寫，教師巡視指導2、小試身手，學生描紅、仿寫范字，學生練習書寫，教師巡視指導公會丟車3、詞語臨習，學生練習書寫，教師巡視指導什么白云公共4、把自己寫的好的字寫在展示臺上5、描紅讀寫園地的優(yōu)美詞句。四、總結評選出寫字進步快的和寫字寫得漂亮的同學獎予笑臉。板 書 設 計教 學 后 記科目寫字年級一班級（ 3）班時間課題第 6 課 小小蘭亭會（一）1 課時（總第6 課時）教 學 目 標1、筆順變變變2、利用身體表現(xiàn)筆順。3、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。重點 難點教學重點用身體動作展示筆順。教學難點如何用身體表現(xiàn)復雜的筆順教學 準備教學準備筆順表，小黑板教學

13、過程一、揭示課題，導入新課二、認識筆畫，學習用身體展示筆順1、展示步驟：在班中選幾位同學上臺用身體表現(xiàn)筆畫剩下的同學分為兩組，參與搶答競猜，并把答案寫在黑板上。請老師當評委，評出猜得多，寫得好的組。學生練習展示，教師巡視指導。三、學習用身體表現(xiàn)筆畫1、重點指導（ 1 ） 一個人可以表現(xiàn)一個簡單的筆畫教學過程（ 2） 兩個人可以表現(xiàn)復雜的筆畫學生練習展示，教師巡視指導2、寫出猜到的筆畫，學生練習書寫，教師巡視指導3、寫出我的小組猜得字寫在展示臺上4、學習漢字中的楷?？瑫Ｋ?、總結評選出最佳小組給予表揚。板 書 設 計教 學 后 記科目寫字年級一班級（ 3）班時間課題第 7 課 橫 撇1 課時（總

14、第7 課時）教 學 目 標1、認識筆畫橫撇2、學習書寫含有筆畫橫撇的字。3、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。重點 難點教學重點寫好筆畫橫撇教學難點指導寫好：水又教學 準備教學準備帶有田字格的小黑板一體機平臺教學過程一、揭示課題，導入新課二、認識筆畫，學習書寫1、撇折的書寫要點：起筆同行轉折處向右下頓筆，后向左下行筆輕快出筆。橫畫稍上揚學生練習書寫，教師巡視指導。三、學習書寫含有筆畫橫撇的字1、重點指導水：起筆同行，轉折處向右下頓筆，后向左下行筆，輕快出筆教學過程又：起筆同行，轉折處向右下頓筆，后向左下行筆，輕快出筆學生練習書寫，教師巡視指導2、小試身手，學生描紅、仿寫范字，學生練習

15、書寫，教師巡視指導各 友 多魚3、詞語臨習，學生練習書寫，教師巡視指導山水多少朋友4、把自己寫的好的字寫在展示臺上5、描紅讀寫園地的優(yōu)美詞句。四、總結評選出寫字進步快的和寫字寫得漂亮的同學獎予笑臉。板 書 設 計教 學 后 記科目寫字年級一班級（ 3）班時間課題第 8 課 橫折鉤1 課時（總第8 課時）教 學 目 標1、認識筆畫橫折鉤2、學習書寫含有筆畫橫折鉤的字。3、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。重點 難點教學重點寫好筆畫橫折鉤教學難點指導寫好：力習 巾教學 準備教學準備帶有田字格的小黑板一體機平臺教學過程一、揭示課題，導入新課二、認識筆畫，學習書寫1、橫折鉤的書寫要點：起筆同

16、橫轉折處頓筆，后向下行筆向左上方出鉤。鉤畫指向左上方學生練習書寫，教師巡視指導。三、學習書寫含有筆畫橫折鉤的字1、重點指導力：起筆同行，轉折處頓筆，后向下行筆，向左上方出鉤習：起筆同行，轉折處頓筆，后向下行筆，向左上方出鉤教學生練習書寫，教師巡視指導2、小試身手，學生描紅、仿寫范字，學生練習書寫， 教師巡視指導學巾門而向3、詞語臨習，學生練習書寫，教師巡視指導過力氣學習而且4、把自己寫的好的字寫在展示臺上程5、描紅讀寫園地的優(yōu)美詞句。四、總結評選出寫字進步快的和寫字寫得漂亮的同學獎予笑臉。板書設計教學后記科目寫字年級一班級（ 3）班時間課題第 9 課 溫故知新（一）1 課時（總第9 課時）教

17、學 目 標1、復習筆畫2、練習鉤的字。3、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。重點 難點教學重點復習帶鉤的筆畫。教學難點正確書寫帶鉤的字教學 準備教學準備筆順表，小黑板教學過程一、揭示課題，導入新課二、復習帶鉤的筆畫1、練習帶鉤的筆畫：學生思考，我們學過哪些帶鉤的筆畫學生寫出帶鉤的筆畫在田字格里。評比誰寫得多，寫得好學生練習書寫，教師巡視指導。三、拓展練習1、認真書寫帶鉤的字（ 1 ） 觀察每個筆畫在田字格的位置，再下筆（ 2） 臨一臨教學生在田字格里練習書寫，教師巡視指導2、下面這些字中標紅的筆畫，由已學過的筆畫組成的，學把它寫在下面的括號里，練習組詞。學生練習書寫，教師巡視指導弓風

18、奶過3、詞語臨習，學生練習書寫，教師巡視指導拉弓大風牛奶程四、總結評選出最佳小組給予表揚。板書設計教學后記科目寫字年級一班級（ 3）班時間課題第 10課 豎彎和豎彎鉤1 課時（總第10課時）教 學 目 標1、認識筆畫豎彎和豎彎鉤2、學習書寫含有筆畫豎彎和豎彎鉤的字。3、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。重點 難點教學重點寫好筆畫豎彎和豎彎鉤教學難點指導寫好：四兒教學 準備教學準備帶有田字格的小黑板一體機平臺教學過程一、揭示課題，導入新課二、認識筆畫，學習書寫1 、豎彎和豎彎鉤的書寫要點：起筆同豎畫至轉折處向右圓轉寫橫稍頓收筆。寫豎彎時注意彎轉要流利自然，弧度優(yōu)美。豎彎加鉤就是豎彎鉤。

19、豎彎鉤起筆、行筆同豎彎，收筆時輕頓后向上出鉤學生練習書寫，教師巡視指導。三、學習書寫含有筆畫豎彎和豎彎鉤的字1、重點指導教學過程四：起筆同豎畫，至轉折處向右圓轉寫橫，稍頓收筆兒：起筆同豎畫，至轉折處向右圓轉寫橫，稍頓收筆學生練習書寫，教師巡視指導2、小試身手，學生描紅、仿寫范字，學生練習書寫，教師巡視指導朵西也巴3、詞語臨習，學生練習書寫，教師巡視指導東西羽毛尾巴4、把自己寫的好的字寫在展示臺上5、描紅讀寫園地的優(yōu)美詞句。四、總結評選出寫字進步快的和寫字寫得漂亮的同學獎予笑臉。板 書 設 計教 學 后 記科目寫字年級一班級（ 3）班時間課題第 11 課 橫折彎鉤和橫斜鉤1 課時（總第11 課時

20、）教 學 目 標1、認識筆畫橫折彎鉤和橫斜鉤2、學習書寫含有筆畫橫折彎鉤和橫斜鉤的字。3、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。重點 難點教學重點寫好筆畫橫折彎鉤和橫斜鉤教學難點指導寫好：九飛教學 準備教學準備帶有田字格的小黑板一體機平臺教學過程一、揭示課題，導入新課二、認識筆畫，學習書寫1、橫折彎鉤和橫斜鉤的書寫要點：起筆同橫至轉折處頓筆，后寫豎彎鉤向正上方出鉤。橫折彎鉤先折后彎，形態(tài)優(yōu)美。將橫折彎鉤中的豎彎鉤改成斜鉤就是橫斜鉤。橫斜鉤起筆同橫折彎鉤，行筆和收筆時，將豎彎鉤改成斜鉤。學生練習書寫，教師巡視指導。三、學習書寫含有筆畫橫折彎鉤和橫斜鉤的字1、重點指導九：起筆同橫，至轉折處頓

21、筆，后寫豎彎鉤，向正上方教學過出鉤。飛：起筆同橫，至轉折處頓筆，后寫豎彎鉤，向正上方出鉤。學生練習書寫，教師巡視指導2、小試身手，學生描紅、仿寫范字，學生練習書寫，教師巡視指導幾凡風氣3、詞語臨習，學生練習書寫，教師巡視指導九月飛機風氣4、把自己寫的好的字寫在展示臺上程5、描紅讀寫園地的優(yōu)美詞句。四、總結評選出寫字進步快的和寫字寫得漂亮的同學獎予笑 臉。板書設計教學后記科目寫字年級一班級（ 3）班時間課題第 12課 小小蘭亭會（二）1 課時（總第12 課時）教 學 目 標1、制作名片2、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。重點 難點教學重點制作名片。教學難點怎樣才能做得美觀教學 準備教

22、學準備名字卡，小黑板教學過程一、揭示課題，導入新課二、制作小名片1、活動步驟：在下面的田字格里練習書寫自己的名字和聯(lián)系方式準備卡紙，發(fā)揮想象，將卡紙裝飾成獨一無二的樣式。用心寫下自己的名字和聯(lián)系方式。學生練習制作，教師巡視指導。三、學生制作小名片1、重點指導（ 1 ） 指導學生把自己的名字寫美觀教學過程（ 2） 指導學生制作獨一無二的名片（ 3）學生自己練習制作學生練習展示，教師巡視指導2、展示學生作品3、把最佳的作品展示到展示臺上4、書法小空間我國早期的硬筆字帖。四、總結評選出最佳小組給予表揚。板書設計教學后記科目寫字年級一班級（ 3）班時間課題第 13課 橫折折撇和橫折折折鉤1 課時（總第

23、13課時）教 學 目 標1、認識筆畫橫折折撇和橫折折折鉤2、學習書寫含有筆畫橫折折撇和橫折折折鉤的字。3、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。重點 難點教學重點寫好筆畫橫折折撇和橫折折折鉤教學難點指導寫好：力習 巾教學 準備教學準備帶有田字格的小黑板一體機平臺教學過程一、揭示課題，導入新課二、認識筆畫，學習書寫1、橫折折撇和橫折折折鉤的書寫要點：起筆同橫每筆轉折處需稍按筆輕快向左下出筆。橫折折撇，就是兩個橫撇的連寫。橫折折撇的收筆改為鉤，就是橫折折折鉤。橫折折折鉤的起筆、行筆同橫折折撇，收筆時向左上出鉤。學生練習書寫，教師巡視指導。三、學習書寫含有筆畫橫折折撇和橫折折折鉤的字- 33

24、-教學過程重點指導及：起筆同橫，每筆轉折處需稍按筆，輕快向左下出筆。秀： 起筆同橫，每筆轉折處需稍按筆，輕快向左下出筆。學生練習書寫，教師巡視指導2、小試身手，學生描紅、仿寫范字，學生練習書寫，教師巡視指導級極楊奶3、詞語臨習，學生練習書寫，教師巡視指導及時 年級 秀美4、把自己寫的好的字寫在展示臺上5、描紅讀寫園地的優(yōu)美詞句。四、總結評選出寫字進步快的和寫字寫得漂亮的同學獎予笑臉。板 書 設 計教 學 后 記科目寫字年級一班級（ 3）班時間課題第 14課 豎折折鉤1 課時（總第14課時）教 學 目 標1、認識筆畫豎折折鉤2、學習書寫含有筆畫豎折折鉤的字。3、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和正確的

25、執(zhí)筆方法。重點 難點教學重點寫好筆畫豎折折鉤教學難點指導寫好：馬號教學 準備教學準備帶有田字格的小黑板一體機平臺教學過程一、揭示課題，導入新課二、認識筆畫，學習書寫1、豎折折鉤的書寫要點：稍用力按筆，向左下寫豎稍按筆，向右寫橫至轉折處稍頓后向左下寫弧豎。向左上方出鉤學生練習書寫，教師巡視指導。三、學習書寫含有筆畫豎折折鉤的字1、重點指導馬：稍用力按筆，向左下寫豎，稍按筆，向右寫橫，至轉折處稍頓后向左下寫弧豎，向左上方出鉤號：稍用力按筆，向左下寫豎，稍按筆，向右寫橫，至 轉折處稍頓后向左下寫弧豎，向左上方出鉤教學過程學生練習書寫，教師巡視指導2、小試身手，學生描紅、仿寫范字，學生練習書寫，教師巡視指導寫鳥弓螞3、詞語臨習，學生練習書寫，教師巡視指導號碼小鳥寫字4、把自己寫的好的字寫在展示臺上5、描紅讀寫園地的優(yōu)美詞句。四、總結評選出寫字進步快的和寫字寫得漂亮的同學獎予笑臉。板 書 設 計教 學 后 記科目寫字年級一班級（ 3）班時間課題