尊重比愛更重要

1、尊重比愛更重要甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)水車園小學(xué) 馮延紅2012年12月我有幸參加了甘肅省省中小學(xué)中青年骨干教師高級研修班”，全程參與了西北師范大學(xué)和臺灣師范大學(xué)聯(lián)合組織“教學(xué)促進與教師發(fā)展”為主題培訓(xùn)學(xué)習(xí)。以“專訓(xùn)+實地考察+交流互動”的方式讓我全方位的感受到了教育教學(xué)的全新理念，感受頗深！在學(xué)習(xí)的空閑時間里我深入到臺灣當(dāng)?shù)厝说纳钪?，讓我頗有感觸，當(dāng)然也陷入思考在學(xué)校教育中尊重比愛更重要！鏡頭（1）觀看學(xué)生表演我參觀學(xué)習(xí)的第一所小學(xué)有木小學(xué)，位于蟾蜍峽風(fēng)景區(qū)的半山腰，是一所較市區(qū)而言偏遠的小學(xué)，全校六個年級共89人，是個很有特色的小學(xué)。孩子們?yōu)橛游覀儨蕚淞怂麄儷@獎的節(jié)目，而且電視臺的記者也跟

2、隨拍攝，孩子們表演很精彩！他們很是盡力的表現(xiàn)自己！我在為孩子們鼓掌祝賀的同時注意到了三個特別的孩子兩個戴口罩的孩子、一個穿著一只紅襪子一只綠襪子女孩。我很想知道其中緣由，因為在我看來這種接待性的表演而且有電視臺跟蹤拍攝不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象！演出結(jié)束我迫不及待地和孩子聊了起來“我感冒了，不能傳染給同學(xué)哦！”“我覺得襪子穿成這樣的最漂亮！我要讓老師們、客人們看到最漂亮的我！這是我對客人的尊重啊！”說得多自然，多真誠，多生動！此時我更想和老師聊聊“感冒的孩子可以讓她不參加演出，讓他休息休息”我關(guān)心地說著，“那怎么行？孩子想表現(xiàn)自己，愿意克服困難，我怎么能拒絕？如果他自己提出來想休息我一定會尊重他，讓

3、他休息”我尷尬地點點頭。鏡頭（2）罰站一天早上我去參觀學(xué)習(xí)百福國中，那是一所美麗的初級中學(xué)。我們一行到達學(xué)校的時間剛好在上第二節(jié)課，我們就跟隨校長輕輕的漫步于教室之外看看同學(xué)們自然的上課狀態(tài)。當(dāng)我走到八年級（初二）一班的教室時，我被教室左上角的一處情景驚住了一位男孩單獨站在講桌旁，講桌成了他的課桌認真地在聽英語老師講課，顯然是被罰站了，此時我為這位年輕的女老師捏把汗，隨即看了看校長的臉色，更令我吃驚的是校長絲毫沒有異樣的神情，依然很愉快地引領(lǐng)我們參觀。但是我想了解其中緣由，就在教室門口等到下課?！巴瑢W(xué)，你剛才怎么站在那聽課？”“我上課沒聽講，打瞌睡，老師叫我站著聽講”“你覺得老師這樣可以嗎？”

4、“很應(yīng)該啊，我沒有尊重老師的勞動就該受到懲罰，何況站著聽講就不瞌睡了”男孩回答的坦然而自然。我見有好幾位同學(xué)關(guān)切地看著我倆索性也問問他們的看法。“老師站著講課很辛苦，我們要尊重老師，認真聽課“”罰站是應(yīng)該的！“”老師尊重我們，我們更應(yīng)該尊重老師！“聽到這些話語我會心的笑了，而且是打心底的笑！上課鈴打了同學(xué)們愉快的走進教室，我也快步去追趕我的團隊。鏡頭（3）打的一個艷陽高照的中午我打算利用午休時間去總統(tǒng)府附近的廣場看看，乘坐公交車一邊游覽一邊觀察著每個臺灣人在公共場所的言行，（因為從我來到臺灣就被他們的人文素養(yǎng)所吸引）很快就到了廣場。干凈整潔，美麗莊嚴，更重要的是不嘈雜。時間在不知不覺中飛速過去

5、，我要趕回去上課，正好感受一下臺灣的士服務(wù)?！澳茫≌埾岛冒踩珟А边@是中年司機對我說的第一句話，語氣柔和，面帶微笑，很有禮貌！ “麻煩您送我去臺師大，謝謝！”我也很有禮貌的愉快回應(yīng)道。他邊開車邊問我“您是去師大校區(qū)還是去圖書館校區(qū)？”“什么意思？這兩個地方就在一起，只是分在馬路兩旁”我內(nèi)心嘀咕著，司機好像看出了我的心思說：“你告訴我我好選擇路線”“圖書館校區(qū)”我回答著但心里卻疑惑著。司機從我猶豫的口氣中似乎猜到了什么，他邊開車邊解釋道“因為我們可以走的路是單行道，你告訴我是去校區(qū)還是圖書館區(qū)，我好選擇路線給你停在門口，免得你過馬路不安全?！薄疤x謝您了！”“為乘客著想是我們該做的！”我倍感溫暖！這一系列看到的聽到的讓我深思在學(xué)校教育中尊重比愛更重要！現(xiàn)代社會是“陌生人”社會，締結(jié)人們之間主要道德紐帶是基于交往理性的“尊重”。尊重的根本含義是“不傷害”，它比“仁愛”更基本、更重要。尊重是對尊嚴的敬重，尊重的實質(zhì)是平等，并且是一種道義上、尊嚴上的平等，它植根于對自我尊嚴的理性守護，正如席勒所言：“不知道自己尊嚴的人，便不能尊重別人的尊嚴?！痹趯W(xué)校教育中讓學(xué)生感受到尊重，享受到尊重，才能建立了理性的自尊，才能推己及人，才能尊重他人乃至所有生命的尊嚴！尊天尊地，尊己尊人，甚至為此而做出適當(dāng)?shù)闹t讓、犧牲，才能做到“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲達而