包裝設(shè)計技能分析

1、專業(yè)代碼：包裝設(shè)計與制作專業(yè)專業(yè)設(shè)置與專業(yè)能力分析（2011）一、社會需求分析1、社會需求情況隨著我國改革的不斷深入，我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的日趨成熟，作為市場經(jīng)濟(jì)伴侶的包裝業(yè)也達(dá)到了相當(dāng)?shù)某潭取Ｗ?979年改革開放以來，廣告業(yè)每年均以高于國家GDP增長的速度發(fā)展，年均增長速度達(dá)15%左右，到2009年，我國各級、各類的直接包裝營業(yè)總收入近4000億元，約占當(dāng)年國家GDP總額的1%；包裝業(yè)的直接從業(yè)人員近100萬人，再加上與包裝相關(guān)的產(chǎn)業(yè)（如印刷、媒體、文化、創(chuàng)意等產(chǎn)業(yè)），其在社會經(jīng)濟(jì)生活中的單位日益突出。在市場經(jīng)濟(jì)的條件下，商業(yè)界、企業(yè)界、乃至于政界等社會各界對包裝的價值日趨認(rèn)可，

2、包裝也成為當(dāng)代社會生活的重要信息來源，在各級各類的企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理中，廣告（包括品牌建設(shè)）已成為重要的課題,與此相適應(yīng)的包裝業(yè)得到了空前的發(fā)展；到2009年，僅四川省的包裝公司就近8000家，廣告從業(yè)人員達(dá)近5000人。四川是西部經(jīng)濟(jì)的發(fā)動機(jī)，四川包裝業(yè)的發(fā)展速度超越西部諸省、市、區(qū)，因此，四川更需要大批的專業(yè)包裝人才。在目前的包裝從業(yè)人員中，絕大部分并非是專業(yè)的包裝人示；特別是包裝策劃人員、包裝制作、企業(yè)包裝管理者、企業(yè)品牌管理者等崗位，幾乎都不是包裝專業(yè)的人員，缺乏相關(guān)的系列包裝知識，僅靠經(jīng)驗在從事有關(guān)的包裝工作；這種狀況，嚴(yán)重地滯后了四川的包裝業(yè)的快速發(fā)展，阻礙了四川包裝整體的水平

3、的提高，并影響著四川包裝業(yè)的生存環(huán)境。 為提高四川包裝的整體水平，四川包裝業(yè)每年均需到全國各地、各高等院校及相關(guān)機(jī)構(gòu)引進(jìn)包裝專業(yè)人才；但由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、崗位薪酬等諸多因素，效果非常不明顯，全川絕大多數(shù)的包裝企業(yè)長期處于人才匱乏的狀況；整體延遲了四川包裝業(yè)的發(fā)展和服務(wù)水平。為解決四川省包裝人才奇缺的現(xiàn)狀，四川相關(guān)高校開設(shè)了與包裝相關(guān)的課程，但真正開設(shè)包裝專業(yè)的高校為數(shù)很少；在專科的層次上，開設(shè)包裝專業(yè)的高校極少（全省不超過5所高校）；這使包裝專業(yè)的人才培養(yǎng)具有廣闊的市場需求和發(fā)展空間?？傊瑹o論是從全國大局、還是從四川的實際情況出發(fā)，包裝專業(yè)都具有極強(qiáng)的現(xiàn)實性和巨大的社會需求。二、培養(yǎng)目標(biāo) 本

4、專業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)洌m應(yīng)社會發(fā)展，具備必需的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識及包裝藝術(shù)設(shè)計專業(yè)設(shè)計能力的高級實用技術(shù)型、管理型人才，能在平面設(shè)計、從事包裝策劃與設(shè)計、制作、營銷、管理等工作，特別是在包裝設(shè)計方向有較為突出的能力，以適應(yīng)社會的需要。三、專業(yè)崗位及技能分析崗位崗位對應(yīng)的能力分析綜合素質(zhì)專業(yè)技能包裝設(shè)計師具備從事包裝設(shè)計所需的美術(shù)知識、市場知識、包裝知識、計算機(jī)設(shè)計能力、寫作等知識和能力。圖形創(chuàng)意設(shè)計等知識和能力。能較熟練的運(yùn)用包裝系列知識和必備的計算機(jī)輔助設(shè)計手段進(jìn)行各類包裝設(shè)計，設(shè)計出合格的包裝作品。包裝策劃師具備從事包裝策劃所需的美術(shù)知識、市場知識、廣告知識、計算機(jī)設(shè)計能力、寫作等知識和能力。能

5、進(jìn)行影視包裝創(chuàng)意、包裝整合傳播策劃、品牌傳播與管理，并能制作完整的包裝創(chuàng)意方案和寫作包裝策劃及品牌傳播活動。包裝管理人員具備從事包裝管理所需的美術(shù)知識、市場知識、包裝知識、計算機(jī)設(shè)計能力、寫作等知識和能力。熟悉品牌的運(yùn)作，根據(jù)品牌定位和市場情況進(jìn)行管理和銷售策劃對企業(yè)的服務(wù)和產(chǎn)品商品進(jìn)行品牌運(yùn)作和品牌推廣策劃。四、課程體系(一) 綜述包裝設(shè)計專業(yè)課程體系由學(xué)生的知識體系培養(yǎng)板塊、學(xué)生的能力培養(yǎng)板塊和學(xué)生的技能培養(yǎng)三個板塊構(gòu)成，其中每個板塊的具體內(nèi)容如下： 知識結(jié)構(gòu)： 掌握包裝設(shè)計專業(yè)所要求的英語、高數(shù)、計算機(jī)、以及應(yīng)用相關(guān)軟件進(jìn)行設(shè)計的基礎(chǔ)知識。 掌握圖案與色彩等相關(guān)藝術(shù)類知識。 掌握版式設(shè)計

6、、包裝設(shè)計、包裝創(chuàng)意與制作、包裝設(shè)計、VI設(shè)計等專業(yè)知識。能力結(jié)構(gòu) 有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與較強(qiáng)的自學(xué)能力。 掌握科學(xué)的思維方法，具有良好的表達(dá)能力。 具有較強(qiáng)的實踐與動手能力。 具有創(chuàng)新意識，具有一定的科研能力。 具有應(yīng)用計算機(jī)進(jìn)行生產(chǎn)管理與產(chǎn)品設(shè)計的能力。 具有較熟練地閱讀和翻譯技術(shù)外文資料的能力，要求通過大學(xué)英語二級等級考試。 具有較熟練地應(yīng)用計算機(jī)的能力，計算機(jī)應(yīng)用能力考試一級以上等級考試。技能結(jié)構(gòu) 專業(yè)技能：具有從版式、色彩、圖案、美學(xué)的角度進(jìn)行創(chuàng)作設(shè)計的初步能力。 操作技能：掌握創(chuàng)作設(shè)計過程的主要步驟、方法以及操作規(guī)程。有一定的繪畫能力和美學(xué)鑒賞能力。并能應(yīng)用計算機(jī)軟件進(jìn)行輔助設(shè)計。 其

7、它技能：外語達(dá)到大學(xué)英語二級水平，具備一定的翻譯和口語能力、計算機(jī)應(yīng)用達(dá)到高等學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用能力考試一級水平。(二) 主干（核心）課程課程名稱課程來源課程簡介素描校建本課程是包裝藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的必修基礎(chǔ)課。 設(shè)計素描是訓(xùn)練學(xué)生對物體的觀察、造型、表現(xiàn)、為主的課程，是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的基礎(chǔ)之一。本課程的目的任務(wù)是：通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生對素描的歷史、發(fā)展及內(nèi)容基本原理和基本方法有比較系統(tǒng)和全面的了解 。掌握素描練習(xí)中物體觀察 、造型及繪畫技法等的基本技能，為設(shè)計打下良好的基礎(chǔ)。色彩校建本課程是包裝藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的必修基礎(chǔ)課。該課程的目的任務(wù)是：通過色彩教學(xué)，使學(xué)生基本掌握色彩的審美原理、規(guī)律及表現(xiàn)方法

8、，培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察方法，使學(xué)生具有較完整和獨立的創(chuàng)造能力，提高藝術(shù)修養(yǎng)并為專業(yè)課的順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。平面構(gòu)成校建本課程是包裝藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的必修基礎(chǔ)課。本課程是現(xiàn)代應(yīng)用設(shè)計的基礎(chǔ)，是一門專業(yè)基礎(chǔ)課。其目的在于研究平面構(gòu)成的基本要素點、線、面各自的特點、性質(zhì)及在平面中的相互關(guān)系和構(gòu)成規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，拓展學(xué)生創(chuàng)造能力，為包裝藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程打下良好的基礎(chǔ)。色彩構(gòu)成校建本課程是包裝藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的必修基礎(chǔ)課。該課程的目的任務(wù)是：通過本課程的學(xué)習(xí)認(rèn)識色彩的本質(zhì)、研究色彩的基本理論知識、色彩變化統(tǒng)一的基本規(guī)律、觀察色彩的正確方法以及學(xué)習(xí)色彩畫的原則和具體方法、技巧，進(jìn)而掌握色彩構(gòu)成的原理并靈活運(yùn)

9、用相關(guān)色彩構(gòu)成的法則熟練地進(jìn)行色彩設(shè)計，掌握色彩的基本理論知識和一定的表現(xiàn)技巧培養(yǎng)學(xué)生敏銳的色彩感覺，提高學(xué)生的色彩鑒賞能力，為包裝藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程做好知識和能力的必要準(zhǔn)備。立體構(gòu)成校建本課程是包裝藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的必修基礎(chǔ)課。本課程是繼平面構(gòu)成課程后, 又一門理論和實踐緊密結(jié)合的專業(yè)基礎(chǔ)課,是研究空間立體造型的學(xué)科,是進(jìn)行設(shè)計的必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。 目的是使學(xué)生掌握立體造型的基本規(guī)律和立體設(shè)計的基本原理,把握時代對設(shè)計的要求。為將來專業(yè)設(shè)計打下良好的基礎(chǔ)。并且有重點的有目的的了解對形體空間的研究、開發(fā)；培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，拓展學(xué)生創(chuàng)造能力，為包裝藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程打下良好的基礎(chǔ)。藝術(shù)概論校建本課程

10、是包裝藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的一門選修課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生初步確立科學(xué)的藝術(shù)觀，基本具備觀察藝術(shù)文化現(xiàn)象、分析藝術(shù)發(fā)展規(guī)律、評論具體藝術(shù)作品的能力。中外設(shè)計簡史校建本課程是包裝藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的一門選修課程。本課程的目的與任務(wù)是：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對中外設(shè)計歷史文化發(fā)展的內(nèi)在脈絡(luò)和外在形式的演進(jìn)有比較系統(tǒng)的了解；掌握不同時期的風(fēng)格，工藝方法，設(shè)計思路；并啟發(fā)，滲透到設(shè)計的實際應(yīng)用中去，達(dá)到培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目的。校建本課程是包裝藝術(shù)設(shè)計的選修專業(yè)課程。課程主要介紹PhotoShop軟件、Corel DRAW軟件的使用方法與技巧。PhotoShop、Corel DRAW軟件是制作廣告平面設(shè)計的

11、最佳軟件之一，它們的主要用途是處理圖形、圖像和制作網(wǎng)頁動畫。本課程正是通過大量的典型范例，在包裝制作和包裝設(shè)計方面做了針對性的實戰(zhàn)演練。該課程全面系統(tǒng)地介紹了Corel DRAW軟件、Photoshop軟件，課程從Corel DRAW軟件、Photoshop軟件的特點、作圖工具、編輯菜單、處理方法和使用技巧。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生基本掌握制作包裝設(shè)計、書籍裝幀、包裝制作和包裝特效文字等方面的技術(shù)。初步熟悉包裝設(shè)計和包裝制作的設(shè)計理念和開發(fā)技巧。本課程著重講授工具軟件PhotoShop7 CorelDRAW10的使用方法及實戰(zhàn)中的應(yīng)用技巧，因此大量的實作是學(xué)好本課程的關(guān)鍵。3Dmax校建本課

12、程是包裝藝術(shù)設(shè)計的選修專業(yè)課程。3DstudioMAX是一個在軟件結(jié)構(gòu)與操作流程上都比較復(fù)雜的應(yīng)用軟件，對于初學(xué)者來雨，如何能快捷入門并達(dá)到直接應(yīng)用的水平，確實是一個較為困難的問題。通過學(xué)生對本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在短時間內(nèi)建立起對3DS的大局觀、系統(tǒng)觀、培養(yǎng)學(xué)生必備的實用操作技能，同時使學(xué)生具備自我學(xué)習(xí)和提高的能力。包裝策劃校建此課程是包裝藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的必修課程。本課程教學(xué)目的：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能適應(yīng)當(dāng)今社會包裝業(yè)發(fā)展的形勢需要，從訓(xùn)練學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)入手，使其在了解包裝策劃的系統(tǒng)理論框架的基礎(chǔ)上，注重學(xué)生相關(guān)學(xué)科修養(yǎng)、能力的全面培養(yǎng)，拓展學(xué)生的專業(yè)知識面和總體設(shè)計的思維定式，使之能

13、更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)活動的需求。包裝設(shè)計校建此課程是包裝藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的必修課程。本課程教學(xué)目的：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能適應(yīng)當(dāng)今社會包裝業(yè)發(fā)展的形勢需要，從訓(xùn)練學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)入手，使其在了解廣告策劃的系統(tǒng)理論框架的基礎(chǔ)上，注重學(xué)生相關(guān)學(xué)科修養(yǎng)、能力的全面培養(yǎng)，拓展學(xué)生的專業(yè)知識面和總體設(shè)計的思維定式，使之能更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)活動的需求。版式設(shè)計校企共同開發(fā)該課程是包裝藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的專業(yè)必修課程之一。版式設(shè)計是現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)的重要組成部分，是視覺傳達(dá)的重要手段。它不僅是一種技能，更是技術(shù)與藝術(shù)的高度統(tǒng)一。版式設(shè)計是現(xiàn)代設(shè)計家必須具有的藝術(shù)修養(yǎng)與技術(shù)知識。版式設(shè)計的好壞，直接影響著平面設(shè)計作品的成敗，更

14、可衡量出設(shè)計師設(shè)計水平的高低。本課程的目的是：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟練掌握版式設(shè)計的原理、形式法則和設(shè)計方法，并能運(yùn)用版式設(shè)計的設(shè)計方法進(jìn)行簡單的版式設(shè)計制作平面設(shè)計校企共同開發(fā)此課程是包裝設(shè)計專業(yè)的必修課程。通過本課程的理論教學(xué)和實際包裝設(shè)計與創(chuàng)作，使學(xué)生理解現(xiàn)代包裝設(shè)計的基本原理，了解現(xiàn)代包裝設(shè)計的程序，掌握包裝設(shè)計的設(shè)計思想和方法，基本掌握包裝設(shè)計與創(chuàng)作的技巧。 VI設(shè)計校企共同開發(fā)此課程是包裝藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的必修課程?！癡I設(shè)計”即企業(yè)識別系統(tǒng)設(shè)計，是一套在企業(yè)的精神、行為和視覺形象上系統(tǒng)地塑造企業(yè)形象的方法。本課程的目的與任務(wù)是：通過本課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，使學(xué)生了解“VI設(shè)計”的性質(zhì)

15、、特點、要素及作用，掌握“VI設(shè)計”的程序、方法及技巧，并能與實踐相結(jié)合完成VI設(shè)計課題。包裝創(chuàng)意與制作校企共同開發(fā)該課程是包裝藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的專業(yè)必修課程之一。其目的通過理論和實踐的學(xué)習(xí)，熟悉并了解課程開設(shè)的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生掌握包裝創(chuàng)意與制作的基礎(chǔ)理論與專業(yè)技能，并能熟練運(yùn)用電視手段進(jìn)行包裝制作。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠全面、系統(tǒng)地掌握包裝設(shè)計的特性和傳播原理、包裝策劃與創(chuàng)意、包裝制作技術(shù)，并對包裝制作與效果測定、管理等相關(guān)內(nèi)容有一定的了解。圖形創(chuàng)意設(shè)計校建該課程是包裝藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的專業(yè)選修課程之一。圖形創(chuàng)意課作為高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，近年來在我國設(shè)計院校中陸續(xù)開展，大有

16、方興未艾之勢。這門課程除了訓(xùn)練學(xué)生的圖形表現(xiàn)能力之外，更重要的是培養(yǎng)他們創(chuàng)造性思維的能力，而最直接的手段就是通過圖形想象的練習(xí)，啟發(fā)學(xué)生擯棄束縛，打開自由的思想之門。本課程的目的是：通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握圖形語言的創(chuàng)造方法、表現(xiàn)形式的創(chuàng)造和設(shè)計制作方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和一定的圖形創(chuàng)意能力，為設(shè)計專業(yè)課打下基礎(chǔ)。藝術(shù)攝影校建本課程是包裝藝術(shù)設(shè)計的選修專業(yè)課程。本課程的目的與任務(wù)是：攝影是現(xiàn)代傳媒、包裝執(zhí)行的基本圖形圖象傳播方式，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握現(xiàn)代包裝藝術(shù)攝影設(shè)計全過程應(yīng)有的技法和技巧，培養(yǎng)該專業(yè)學(xué)生相關(guān)的執(zhí)行，組織，設(shè)計能力。圖案設(shè)計與裝飾校建是實用與裝飾相結(jié)合的一種藝術(shù)形式.它把生活中的自然形象,經(jīng)過藝術(shù)加工,使其造型、色彩、構(gòu)圖等適用于審美目的的一種設(shè)計圖樣。裝飾圖案作為一種基礎(chǔ)的藝術(shù)訓(xùn)練，在設(shè)計藝術(shù)中作用很大，它不僅在形象思維上解決裝飾造型的基本問題，更重要的是能夠全面遵循藝術(shù)形式美的規(guī)律，為以后的裝飾繪畫課程打下基礎(chǔ)。中國畫基礎(chǔ)校建該課程強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)教育，造型藝術(shù)的豐富性和復(fù)雜性，決定了它對基礎(chǔ)知識