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文檔簡介

1、講故事(連除和乘除混合的兩步運算)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.能用畫圖或列表的方法表達實際問題中的數(shù)學(xué)信息。 2.能正確分析有關(guān)乘除混合運算的數(shù)量關(guān)系，發(fā)展分析問題和解決問題的能力，并能正確列式計算。教學(xué)重點 能用畫圖或列表的方法表達實際問題中的數(shù)學(xué)信息。教學(xué)難點 能正確分析有關(guān)乘除混合運算的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)方法 談話法、討論法、講解法、練習(xí)法教具準(zhǔn)備 課件課時安排 1課時教學(xué)要點：能正確分析有關(guān)乘除混合運算的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)過程w W w . X k b 1.c O m一、導(dǎo)入新課1.算一算，并說一說運算順序。756÷7÷6 624÷（2×3）二、導(dǎo)學(xué)新課1淘氣不光喜歡

2、學(xué)習(xí)語文，對數(shù)學(xué)更感興趣，一天，淘氣在語文課上輪流講故事，用了850字，同學(xué)們約定每個故事的時間不能超過3分鐘，但是淘氣課前試講時用了5分，淘氣沒有氣餒，反而發(fā)現(xiàn)了一些數(shù)學(xué)問題，我們快去看看吧。問題：淘氣3分鐘能講多少個字？你能想辦法表示題中的信息嗎？趕緊試一試吧。集體交流，說一說你的想法，（肯定）2.你能列式解決這個問題嗎？同桌之間交流，說一說你的算式每一步的意思。（1）：850÷5=170（個） 170×3=510（個）先算1分鐘能講幾個字。再算3分鐘講多少個字。（2）：也可列成綜合算式850÷5×3=170×3=510（個）小結(jié)：解決類似的問題一般要先求每一份是多少，再求幾份是多少？3.笑笑也講了一個故事用了4分鐘，平均每分鐘講150個。她也想3分鐘完成，每分應(yīng)講多少個字？X|k | B| 1 . c |O |m 你能說一說你每一步的意思嗎？生：先求笑笑總的字數(shù)，再算3分鐘講完，每分鐘講多少。三、鞏固練習(xí)1、完成課本練一練第2題，圈一圈，算一算。獨立完成，集體訂正。2.完成課本練一練第4題。仔細看圖，找出圖中的數(shù)學(xué)信息，解決問題。四、課堂小結(jié)新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)這節(jié)課你學(xué)到了什么？五、布置作業(yè)1.課堂作業(yè): 教材 “練一練”的5題。 2.課后作業(yè)：練習(xí)冊

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