創(chuàng)新與素質拓展學分實施概述含表_第1頁
創(chuàng)新與素質拓展學分實施概述含表_第2頁
創(chuàng)新與素質拓展學分實施概述含表_第3頁
創(chuàng)新與素質拓展學分實施概述含表_第4頁
創(chuàng)新與素質拓展學分實施概述含表_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、創(chuàng)新與素質拓展學分實施細則概述1. 創(chuàng)新類學分主要是指通過參加各級各類學科及科技競賽活動,參與或主持完成科研課題,發(fā)表學術論文,獲得發(fā)明專利,參加開放實驗室活動,參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目,聽取或主講學術講座等獲得的學分。2. 素質拓展學分主要是指通過參加各級各類文化競賽活動,聽取或主講文化講座,發(fā)表文章,參加社會實踐活動,取得各類技能資格證書等獲得的學分。3. 創(chuàng)新與素質拓展學分要求學生在校學習期間除課堂內完成必修課、選修課、實踐實習環(huán)節(jié)獲得學分外,還必須取得4個以上(含6個)創(chuàng)新與素質拓展學分,其中創(chuàng)新類學分不得低于2個學分,方可畢業(yè)。4. 創(chuàng)新學分認證標準:1.創(chuàng)新學分可加分的項目:1、聽取學

2、術、文化講座和報告(院、校級人文素質報告、科技學術講座 、中北大講堂、潤學講壇、人文素質報告等)。2、學生組織和開展各種學術、文化講座(組織并主講學術、文化講座)。3、各類學科競賽以及各種賽前專業(yè)培訓(例如:科普知識競賽、國防知識競賽、數(shù)學建模大賽、山西省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“外研社杯”英語演講比賽等)。4、參與教師科研課題的研究。5、由學生主持并研究各類科研課題,該項必須由學院科研科認證。6、在各類正式出版的報紙、期刊、雜志上發(fā)表非本專業(yè)學術性文章。7、在各類正式出版的報紙、學術期刊上發(fā)表本專業(yè)相關學科學術論文。 8、獲得國家發(fā)明專利。9、參與科學研究、技術開發(fā)并通過教育或科技主管部門鑒定為

3、國際或國內領先或者先進科研成果。10、參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目。11、參加開放性及創(chuàng)新性實驗室活動。2. 創(chuàng)新學分考核標準表項目考核內容及標準學分值備 注學術、文化講座或報告聽取(限2學分)學院組織16次計1學分1、次數(shù)不夠可以計入下學期累加2、總學分可以以小數(shù)計算學校組織8次計1學分組織開展(限4學分)學院范圍主講者1學分/次;參與者1學分/2次(限4人)學校范圍主講者2學分/次;參與者1學分/次(限5人)學科競賽國際學科競賽一等獎及以上61、同項競賽只取最高學分,不重復記學分2、考核認證以證書為準3、賽前專業(yè)培訓憑證明加分4、若比賽獎項按名次設置,則同一項目在不同級別的競賽中,以最高參賽

4、級別獲獎情況記學分;在同一項目中同時獲個人和集體獎者,按高分獎項記分;同一競賽不同項目同時獲獎者,學分可以累加。二等獎4三等獎3其他參加者2國家級學科競賽特等獎6一等獎4二等獎3三等獎2其他參加者1省級學科競賽特等獎3一等獎2二等獎1.5三等獎1其他參加者0.5校級學科競賽一等獎2二等獎1.5三等獎1其他參加者0.2院級學科競賽一等獎0.5二等獎0.4三等獎0.3其他參加者0.2學校或學院范圍賽前專業(yè)培訓8個學時記1學分(限2學分)參與教師科研教師與企事業(yè)單位合作的橫向科研課題最多2學分由指導教師認定在學校立項的科研課題最多2學分在市級立項的科研課題最多3學分在省級和國家級立項的科研課題最多4

5、學分學生主持完成科研項目?。ú浚┘壱陨县撠熑?學分/項;參與者4學分/項學院科研科認證市級以上負責人5學分/項;參與者3學分/項校級負責人4學分/項;參與者2學分/項與企事業(yè)單位合作負責人3學分/項;參與者2學分/項院級負責人2學分/項;參與者1學分/項(限4人)非專業(yè)性文章國家級報紙、雜志第一作者21、以文章出版物原件為依據(jù)2、校級文章最多不超過2學分其他1省級報紙、雜志第一作者1其他0.5校級報紙、雜志第一作者0.5其他0.2論文發(fā)表及專利SCI、SSCI第一作者61、以期刊、相關檢索為依據(jù)2、在國家級(或一級、甲級等)刊物上發(fā)表,指在國家級專業(yè)學會、中國科學院、中國工程院及國家知名重點大

6、學主辦的學報和國家綜合大報理論版面上發(fā)表的本專業(yè)學術、技術論文3、同一篇文章以發(fā)表的最高級刊物作為學分認定標準,不重復認定。合作者3EI、ISTP獨立完成6第一作者5合作者2國家級(或一級、甲級等)期刊獨立完成4第一作者2合作者1高校學報(不低于本校)獨立完成3第一作者2合作者1申請專利并被批準第一作者6合作者3申請實用新型專利并被批準第一作者4合作者2申請國家發(fā)明專利并被批準第一發(fā)明人6其他發(fā)明人4申請實用新型和外觀設計專利并被批準第一設計人4其他設計人2科研成果參與科學研究、技術開發(fā)并通過教育或科技主管部門鑒定為國際或國內領先或者先進科研成果負責人6合作者4參與科學研究、技術開發(fā)獲得地市級

7、以上科研成果獎勵負責人6合作者4大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目?。ú浚┘壱陨蟿?chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目負責人6合作者4校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目負責人4合作者2院級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目負責人2合作者1實驗開放性實驗完成實驗并按時上交報告1學分/周1、參加開放性實驗記錄學分最多不超過3學分2、開放性實驗室活動由指導教師認證3、創(chuàng)新性實驗由教務處認證創(chuàng)新性實驗國家級負責人6學分/項;參與者4學分/項省級負責人4學分/項;參與者2學分/項校級負責人3學分/項;參與者1.5學分/項5. 素質拓展學分認定標準1.素質拓展學分可加分的項目:1、參加各種文體活動(各類體育賽事、征文比賽、宿舍文化大賽等)。2、在校期間獲得各類技能資格證

8、書(例如全國高等學校計算機專業(yè)計算機等級考試(三級以上)、全國普通話水平測試考試(二級乙等以上)、健美操、跆拳道、鋼琴、電子琴等各類全國考級獲得相應證書、英語六級、雅思、托福、GRE以及國家勞動和人事部門認可的職業(yè)資格證書等)。3、參加學校推薦選派的赴境外參加社會實踐、學術交流、社會調研等活動,經學校相關部門認定合格,達到中方和外方培養(yǎng)要求的。4、參加學?;驅W院組織的暑(寒)假期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。5、加入學校國旗班,加入院級足球隊、籃球隊、合唱隊、舞蹈團等,在運動會走方陣、跳啦啦操,參加大合唱比賽(春之聲、12 9等)。2. 素質拓展學分考核標準表項目考核內容及標準學分值備 注文體活動全

9、國或國際文體比賽一等獎31、各種文體活動記錄學分最多不超過4學分2、活動學分不重復記錄,以最高分計3、校級文體比賽學分認證以證書及相關部門出具的材料為準4、體育、藝術類學生參加的由教育部、文化部、國家體育總局認可的各類體育、藝術競賽按專業(yè)學科競賽項目計分二等獎2三等獎1.5參加者1省級文體比賽一等獎2二等獎1.5三等獎1參加者0.5校級文體比賽或學校組織的大型文體活動(包括由學校認證的院級比賽)獲獎者1參加者1學分/100小時其他全國外語六級考試(非英語專業(yè))英語專業(yè)以專八為計成績合格者11、國家承認的各類技能培訓考核認證以證書為準2、各類資格考試記錄學分最多不超過4學分,以最高成績計3、國家

10、承認的各類職業(yè)技能資格考試(不含駕駛證、教師資格證)雅思、托福、GRE等考試成績合格者2全國普通話水平測試考試二級乙等以上1健美操、跆拳道、鋼琴、電子琴等各類全國考級獲得證書1全國計算機等級考試獲三級以上證書1國家承認的各類職業(yè)技能資格考試獲得證書1參加學校推薦選派的赴境外參加社會實踐、學術交流、社會調研等學校相關部門認定合格2參加學?;蚪M織的暑(寒)假期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動1加入學校國旗班,加入院級足球隊、籃球隊、合唱隊、舞蹈團等,在運動會走方陣、跳啦啦操,參加大合唱比賽(春之聲、12 9等)確認參加者0.5未列入的其余各校級以上獎項,參照本細則中相關獎項等級給與相應學分注:若比賽獎項按名

11、次設置,則第1-3名參照一等獎,第4-6名參照二等獎,第7-10名參照三等獎。同一項目在不同級別的競賽中,以最高參賽級別獲獎情況記學分;在同一項目中同時獲個人和集體獎者,按高分獎項記分;同一競賽不同項目同時獲獎者,學分可以累加。  6.認定機構及流程1、創(chuàng)新與素質拓展學分的認定由各班班長或團支書具體負責,院團委進行復核。2、創(chuàng)新與素質拓展學分的認定要履行學生自主申請、班級(團支部)審核、學院復核、公示、填報成績、保留檔案的流程。7.證明條件1.需要主辦單位開具證明的:1、報告類:聽取各類講座、報告,以班級單位或主辦單位出具名單證明,主講各類講座、報告,由主辦單位出具證明,配以講稿提綱和講座圖片資料3、參加賽前專業(yè)培訓和參加并完成大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目及參加學校,組織的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,并獲得年度優(yōu)秀社會實踐成果均需主辦單位出示證明。4、參加教師科研課題以及學生自主主持并完成科研課題以課題結題報告書或合同書中的參與人員清單(需蓋章后)為證,予以認定。5、參加開放實驗室活動,以指導(實驗)教師出具的證明為證,予以認定。6、參加學校推薦選派的赴境外社會實踐、學術交流、社會調研等活動,以派出單位出具的鑒定意見為證,予以認定。7、參加學校組織的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,并獲得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論