員工職業(yè)價值觀總結_第1頁
員工職業(yè)價值觀總結_第2頁
員工職業(yè)價值觀總結_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、*銀行*分行開展職工職業(yè)價值觀宣傳教育活動總結為認真貫徹落實總行關于印發(fā)<*銀行職工職業(yè)價值觀宣傳教育活動方案>文件要求,我分行高度重視,結合當前工作實際,精心安排,周密部署,創(chuàng)新載體,狠抓落實,教育活動進展順利,取得了較好成效?,F將活動開展情況總結如下。一、領導重視,安排部署周密分行按照總行黨委工作部署,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持以人為本,緊緊圍繞經營中心工作,廣泛深入開展職業(yè)價值觀宣傳教育活動,分行成立“*銀行*分行職工職業(yè)價值觀教育活動領導小組”,領導小組組長由黨委書記王培軍同志擔任,副組長由黨委副書記高飛同志擔任,領導小組成員由分行各部門、各支行負責人擔任。負責全行職業(yè)價

2、值觀教育活動的籌劃、組織、領導和實施。領導小組下設辦公室,辦公室設在綜合管理部。辦公室在領導小組指導下開展工作,負責教育活動的組織、協調、催促和落實等具體工作,確保了活動健康有序開展。二、深入發(fā)動,營造濃厚氛圍。分行把不間斷的思想發(fā)動、宣傳引導貫穿教育活動的全過程,不斷提高職工對開展此次宣傳教育活動的思想認識,有力地增強他們參與的積極性、主動性和自覺性。在分行行務會王培軍行長對各部門、支行負責人發(fā)動的基礎上,各部門、各支行分別召開了各單位發(fā)動大會,對職工價值觀宣傳教育活動進行了再發(fā)動和再部署。要求職工以高度的政治責任感和歷史使命感,正確認識和看待宣傳教育的重要性和必要性,引導大家以積極主動的姿

3、態(tài)投身到活動中來,形成全行上下愛行奉獻、愛崗敬業(yè),自覺踐行企業(yè)文化的良好氛圍。3、 多種形式,推動活動發(fā)展分行本著以人為本,寓情于理,寓教于樂的原則,圍繞經營中心工作,結合當前實際,創(chuàng)新思維、創(chuàng)新形式,創(chuàng)造性地組織形式多樣、群眾喜聞樂見、易接受的宣傳教育活動,確保宣傳教育工作取得實效。一是分行每天利用晨訓時間7:50-8:30)組織全員觀看學習以價值觀為本的領導、在團隊中完成自我、俞敏洪人生感悟、干部是逼出來的等培訓光盤,對大堂經理進行業(yè)務培訓及學習大堂經理現場服務與營銷技巧,全面提高中高級經營管理人員職業(yè)責任觀、初級經營管理人員和業(yè)務骨干職業(yè)地位觀和青年職工的職業(yè)幸福觀。二是分行充分利用早餐

4、時間,在餐廳電視上進行禮儀伴我行光盤的播放,潛移默化的影響職工的行為,提高職工言談舉止、接人待物的素質,引導職工自覺踐行*銀行三是各部門、各支行組織職工開展座談會和討論會,相互交流心得體會,正確認識職工的職業(yè)身份,企業(yè)健康發(fā)展與職工實現個人價值的關系,正確認識在*銀行可持續(xù)健康發(fā)展的歷史進程中如何實現人生價值。全面提高職工的綜合素質,增強職工責任感,集體榮譽感及團隊協作能力。四、全面開展,提高職工素質 一是對中高級經營管理人員開展職業(yè)責任觀教育和職業(yè)素質教育。倡導中高級經營管理人員愛行奉獻,履行崗位責任、履行企業(yè)責任和履行社會責任和培養(yǎng)青年人才的責任;倡導以開闊的胸襟和良好的素養(yǎng)理解人、善待人、團結人和凝聚人,創(chuàng)造和諧的職業(yè)氛圍,打造團結向上的職業(yè)團隊。2.對初級經營管理人員和業(yè)務骨干開展職業(yè)地位觀教育。倡導初級經營管理人員和業(yè)務骨干愛崗敬業(yè),發(fā)揮承上啟下作用,做好領導的參謀助手,做好領導與職工之間溝通橋梁,在企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展中建功立業(yè)。3.對青年職工全面開展職業(yè)幸福觀教育。倡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論