2022年整理—2022年整理—三年級語文教案——《玩出了名堂》教學(xué)設(shè)計2

1、三年級語文教案?玩出了名堂?教學(xué)設(shè)計2第二課時9周1節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識閱、固、調(diào)等6個生字。會寫堂、鏡、閑等12個字。能正確讀寫名堂、浪費、鏡片等17年詞語。理解課文內(nèi)容，從列文虎克玩知名堂的過程中受到啟發(fā)。寫寫自己玩中的樂趣和收獲。教學(xué)重難點：寫寫自己玩中的樂趣和收獲。教學(xué)過程：復(fù)習(xí)回憶聽寫生字詞。用自己的話說說列文虎克一開始是怎樣玩鏡片的。繼續(xù)讀書，了解玩出的名堂教師引言：列文虎克就這樣玩，玩出了什么名堂我們繼續(xù)學(xué)習(xí)、研究。學(xué)生朗讀第四自然段。a自由朗讀，一邊讀一邊想：列文虎克是怎么玩的他發(fā)現(xiàn)了什么b指名學(xué)生多人次朗讀，以使學(xué)生盡可能地攝取更多信息，生發(fā)感想。交流討論。抓住以下要點：a有新的想

2、法：把兩片放大鏡放在一起，會怎么樣呢b有新的玩法：一片放大鏡固定，另一片可以隨意調(diào)節(jié)。c有新的發(fā)現(xiàn)：看到了一個平時看不到的小人國世界。轉(zhuǎn)換角色想象。假設(shè)你是列文虎克，這樣改變一下玩法竟發(fā)現(xiàn)了一個新的世界，你的心情會是怎樣的，心里會怎樣想朗讀體會感情。請同學(xué)們朗讀他用顯微鏡觀察水.比地球上的居民要多得多，體會感情。a自由朗讀這局部內(nèi)容，想想朗讀時應(yīng)該表達(dá)怎樣的感情。b感情朗讀，評點交流。表達(dá)感悟。了解了列文虎克玩中的發(fā)現(xiàn)以后，你想對列文虎克說些什么可多人次談，學(xué)生交流時教師要畫龍點睛地點撥、肯定欣賞玩出的名堂列文虎克看到的小人國究竟是什么他究竟玩出了什么大名堂讓我們再來讀讀課文最后一段吧。學(xué)生朗

3、讀第五自然段。a自由朗讀，一邊讀一邊畫出有關(guān)句子，可多遍地讀，另外還可參閱資料袋里的有關(guān)內(nèi)容。b指名學(xué)生多人朗讀。交流討論：a.小人國指的是什么b.他究竟玩出了怎樣的大名堂指名朗讀資料袋里的內(nèi)容，議議發(fā)現(xiàn)微生物對人類的奉獻(xiàn)。再次品讀：對這一段中的標(biāo)點符號有什么新的發(fā)現(xiàn)著重體會引號的用法交流玩中收獲教師引述。同學(xué)們平常都愛玩，在玩中也得到一些收獲和啟發(fā)，也得到不少的樂趣。下面交流一下我們玩中的收獲好嗎學(xué)生先在小組里交流，然后選出一名同學(xué)到臺前介紹。練習(xí)生字出示生字卡片或顯示電腦課件中的生字：腿、隨、調(diào)、簡、拜、訪、具。學(xué)生說說怎樣把這些字寫得正確、漂亮。學(xué)生練寫生字，當(dāng)堂展評。拓展活動把自己的玩法和收獲寫下，準(zhǔn)備在玩法大比拼的故事會上講一講。板書：15、玩出了名堂磨鏡片列文虎克制作顯微鏡轟動世界最早發(fā)現(xiàn)微生物內(nèi)容總結(jié)1三年級語文教案?玩出了名堂?教學(xué)設(shè)計2第二課時9周1節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識閱、固、調(diào)等6個生字2用自己的話說說列文虎克一開始是怎樣玩鏡片的3c有新的發(fā)現(xiàn)：看到了一個平時看不到的小人國世界4同學(xué)們平常都愛