二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試教材過(guò)關(guān)卷3蘇教版2018秋含答案

1、教材過(guò)關(guān)卷(3)這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以?xún)?nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫(xiě)起文章來(lái)還用亂翻參考書(shū)嗎? 一、我會(huì)填。(每空1分，共30分)單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱(chēng)之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽(tīng)到的新鮮事記下來(lái),摒棄那些假話套話空話,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等

2、,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作能力,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,達(dá)到“一石多鳥(niǎo)”的效果。 16×424讀作()，乘數(shù)是()和()，積是()。這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以?xún)?nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫(xiě)起文章來(lái)還用亂翻參考書(shū)嗎? 23333表

3、示()個(gè)()相加，結(jié)果是()。3()個(gè)()支加法算式：_乘法算式： 4填口訣，寫(xiě)乘法算式。()五十五五()三十_5改寫(xiě)算式。(1)555 (2)33332 64個(gè)5比3個(gè)5多()，比5個(gè)5少()。二、我會(huì)算。(1題8分，2題6分，3題4分，共18分)1口算。6×23×544×34×272×56691×12×662在里填上“”“”或“”。3×585×44×552×342630205×25555×33不計(jì)算，在每組得數(shù)大的算式后面畫(huà)“”。三、我會(huì)看圖列式。(每題5分，共

4、10分)12.四、我會(huì)應(yīng)用。(1題9分，2題6分，3題15分，4題12分，共42分)1列式計(jì)算并算出得數(shù)。(1)6個(gè)4連加的和是多少？(2)5乘6的積是多少？(3)兩個(gè)乘數(shù)都是4，積是多少？2擺6個(gè)，需要多少個(gè)？3小蘭：我家有2盆花，每盆5朵。小芳：我家有2盆花，一盆5朵，另一盆6朵。她們兩家各有多少朵花？誰(shuí)家的花多？小蘭： ()小芳： ()()家的花多。4每支鋼筆4元。(1)小剛買(mǎi)3支鋼筆，一共要付多少元？(2)他付出15元，應(yīng)找回多少元？答案一、16乘4等于2464242431234 3 3333124×312 3×4124三 3×515 5×315六5×630 6×5305(1)3×5(或5×3)(2)4×3214(或3×4214)65 5二、112 11 12 15 10 3 1 182 36×5 4×6 4×56×2三、15×210(或2×510或5510)23×3110(或4×3210)四、1(1)6×424(或4×624)(2)5×630(3)4×41626×636(個(gè))3小蘭：5×210(朵