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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第五單元 分?jǐn)?shù)除法測試卷班級(jí)_姓名_成績_等級(jí)_一、填空。(每空1分,共12分。)136的是( );( )的是36。 2一個(gè)數(shù)的是28,這個(gè)數(shù)是( )。3李師傅小時(shí)走了km,他平均每時(shí)走( )km,走1km需要( )時(shí)。4 kg是kg的。 5在里填上、或=。 ÷ ÷ 6 6一個(gè)正方體的棱長總和是4m,這個(gè)正方體的體積是( )立方米。7超市有 噸水果,如果每天賣出,( )天可以賣完;如果每天賣噸,( )幾天可以賣冠完。8甲、乙兩人各有一些郵票,若甲拿出他的給乙,則兩人的張數(shù)就相等了,原來甲有40張,乙有( )張。二、判斷。(
2、在括號(hào)里正確的打“”,錯(cuò)誤的打“×”;每題2分,共10分。)1把平均分成3份,每份就是的,也就是×。 ( )2一個(gè)除以真分?jǐn)?shù),商一定比這個(gè)數(shù)大。 ( )3兩個(gè)數(shù)相乘的積一定大于這兩個(gè)數(shù)相除的商。 ( )4甲數(shù)的 與乙數(shù)的 相等,則甲數(shù)大于乙數(shù)。 ( )5一根 米長的鐵絲,剪成相等的2段,每一段是全長的。 ( )三、選擇。(在括號(hào)里填上表示正確答案的序號(hào);每題2分,共10分。)1若÷,那么一定是( )。 A真分?jǐn)?shù) B假分?jǐn)?shù) C任何小于1的數(shù)2a÷=b÷ (a、b均不為0),那么a( )b。 A B C=3一根繩子,第一次用去分米,第二次用去米,(
3、 )次用去的多。 A.第一次 B.第二次 C.無法確定4在計(jì)算÷2時(shí),下面的三種算法中不正確的是( )。 A÷2 B÷2× C÷2×25有一卷繩子長30 m,用它的做了3根跳繩。照這樣計(jì)算,這卷繩子可以做多少根這樣的跳繩?下面的三種解法中不正確的是( )。 A3÷ B1÷×3 C30×÷3 四、計(jì)算。1直接寫出得數(shù)。(每題1分,共12分。) ÷5 ÷4 ÷2 ÷31÷ 15÷ ÷ ÷× ×
4、; 12用遞等式計(jì)算。(每題2分,共8分。)(1) 15×÷(2) ÷6÷(3) ÷()(4) ÷×3解方程。(每題3分,共12分。)(1) ÷(2) ÷(4) (4) 3五、看圖列式計(jì)算。(6分)六、解決問題。(每題6分,共30分。)1、蜂鳥是目前世界上所發(fā)現(xiàn)的最小的鳥,它分鐘可以飛行km。蜂鳥平均每分鐘可以飛行多少千米? 2水果店有桔子72千克,桔子是香蕉的 ,香蕉有多少千克? 3養(yǎng)殖場有雞360只,鵝的只數(shù)是雞的 ,又是鴨的 ,鴨有多少只?4林場今年植松樹540棵,比去年多植。林場去年植松樹多少棵?
5、 5一列火車從甲地開往乙地,已經(jīng)行了全程的 ,距離乙地還有245千米,甲乙兩地之間的距離是多少千米?古希臘哲學(xué)大師亞里士多德說: 人有兩種,一種即“吃飯是為了活著”,一種是“活著是為了吃飯”.一個(gè)人之所以偉大,首先是因?yàn)樗谐诔H说男?。“志?dāng)存高遠(yuǎn)”,“風(fēng)物長宜放眼量”,這些古語皆鼓舞人們要樹立雄心壯志,要有遠(yuǎn)大的理想。有一位心理學(xué)家到一個(gè)建筑工地,分別問三個(gè)正在砌磚的工人:“你在干什么?”第一個(gè)工人懶洋洋地說:“我在砌磚?!?第二個(gè)工人缺乏熱情地說:“我在砌一堵墻?!?第三個(gè)工人滿懷憧憬地說:“我在建一座高樓!”聽完回答,心理學(xué)家判定: 第一個(gè)人心中只有磚,他一輩子能把磚砌好就不錯(cuò)了;第二個(gè)人眼中只有墻,好好干或許能當(dāng)一位技術(shù)員;而第三個(gè)人心中已經(jīng)立起了一座殿堂,因?yàn)樗膽B(tài)樂觀,胸懷遠(yuǎn)大的志向!井底之蛙,只能看到巴掌大的天空;摸到大象腿的盲人,只能認(rèn)為大象長得像柱子;登上五岳的人,才能感覺“一覽眾山小”;看到大海的人,就會(huì)頓感心胸開闊舒暢;心中沒有希望的人,是世界上最貧窮的人;心中沒有夢想的人,是普天下最平庸的人;目光短淺的人,是最沒有希望的人。清代“紅頂商人”胡雪巖說:“做生意頂要緊的是眼光,看得到一省,就能做一省的生
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