信息技術(shù)的幾個應(yīng)用小技巧

1、精選文檔信息技術(shù)的幾個應(yīng)用技巧及其優(yōu)勢   雖然我每天在用電腦，但有些信息技術(shù)技巧我還是比較生疏，通過這次國培的學(xué)習(xí)，我又學(xué)會了幾個信息技術(shù)運用小技巧，和大家分享。1.如何在演示文稿(ppt)中為英語單詞上方加注音標(biāo)如何在Word 中輸入英語音標(biāo)？作為一位英語教師，經(jīng)常需要在文章或ppt中輸入英語音標(biāo)，又苦于沒有好的方法，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)一個非常簡單的辦法可以解決這個問題。 如果你的計算機(jī)中裝有金山詞霸的話，在把中文翻譯成英文時，你一定會發(fā)現(xiàn)屏幕上顯示出了用國際音標(biāo)標(biāo)注的英文單詞的發(fā)音音標(biāo)，這表明計算機(jī)在安裝了金山詞霸后，一定在其內(nèi)部安裝了含有英語音標(biāo)的字庫。這個字庫文

2、件就在WindowsFonts中，其文件名是Ksphonet.ttf，字體名是Kingsoft Phonetic。 進(jìn)入中文Word 2000，需要輸入音標(biāo)時，可在“插入”菜單下選擇“符號”，在“符號”選項卡下“字體”下拉菜單中選擇“kingsoft phonetic plain”，這時你會看到國際音標(biāo)中的符號出現(xiàn)在屏幕上，選擇你所需要的音標(biāo)雙擊即插入到文章中。 如果你的計算機(jī)中沒有安裝金山詞霸，你只要到裝有金山詞霸的機(jī)器上把含有音標(biāo)的字體文件Ksphonet.ttf復(fù)制到你的計算機(jī)即可。方法是：在有金山詞霸的計算機(jī)上找到文件夾WindowsFonts，將其中的名為Ksphonet.ttf的字

3、體文件有鼠標(biāo)拖放復(fù)制到A盤中(注意此時用鼠標(biāo)右鍵采用發(fā)送到A盤的方法進(jìn)行復(fù)制是無效的)，然后再在你的計算機(jī)上把它拖放復(fù)制到文件夾WindowsFonts中就行了。    2.如何把演示文稿中的文字轉(zhuǎn)化到Word文檔中  以前我需要把演示文稿中文字轉(zhuǎn)化到Word文檔中時，就是一頁一頁的復(fù)制、粘貼，碰到一張幻燈片上有多個文本框的時候，更是進(jìn)行多次重復(fù)的操作，很是繁瑣?，F(xiàn)在我學(xué)會了一個比較簡單的方法。  第一步，打開需要轉(zhuǎn)化的演示文稿；第二步，點擊菜單中文件中的另存為；第三步，在對話框文件名的空格中輸入文件名稱（可用原文件名，不作

4、更改），在文件類型的選項中選擇大綱/RTF文件；第四步，點擊確定。3.如何把網(wǎng)頁中不能選中復(fù)制的文章下載下來上網(wǎng)時，我經(jīng)常會碰到好的文章，想下載下來備用，但是網(wǎng)頁上該文章的內(nèi)容不能選中也不能不能下載，只能干著急?，F(xiàn)在和大家分享這種方法：   第一步，點擊該網(wǎng)頁上方菜單中的查看源文件；第二步，在源文件的菜單中，點擊查找，在查找內(nèi)容的空格中輸入：body；第三步，把查到的內(nèi)容刪去；第四步，把該網(wǎng)頁在指定位置另存為文件擴(kuò)展名為  .htm。再打開保存后的網(wǎng)頁，即可進(jìn)行任意的復(fù)制粘貼了。  4.視頻如何截取一段做成gif以用視頻轉(zhuǎn)GIF工具哦

5、 原理就是用這個工具錄制你想要的視頻部分最后保存為GIF動態(tài)圖片，點擊“開始錄像”后會出現(xiàn)類似截圖的截取線，將需要納入錄制的范圍給截取一個范圍出來，就像是平時的截圖一樣截取。截屏線劃好錄制范圍之后將自動開始錄制，錄制完以后點擊【停止錄像】！會自動彈出個保存窗口，輸入命名然后保存至桌面即可預(yù)覽截取下來的gif動態(tài)圖了。5.如何在演示文稿中的幻燈片里插入電影  在制作課件時，有時需要插入一些音像資料，但由于各種原因，播放失敗或者對播放的影視資料不能控制。下面介紹的方法，可隨意控制音量、播放或是暫停，特別方便。第一步，在演示文稿中某張幻燈片上；第二步，單擊菜單中視圖工具欄控件工具箱；第三步，在控件工具箱對話框中，單擊其他控件，在106種控件中選擇Windows media player；第四步，當(dāng)鼠標(biāo)變成+字，在幻燈片上畫一個矩形區(qū)域；第五步，鼠標(biāo)指向上述矩形區(qū)域，單擊右鍵，選擇屬性，出現(xiàn)屬性對話框；第六步，在屬性對話框中URL欄內(nèi)輸入視頻文件的路徑（視頻文件與演示文稿在一個文件夾中就可省略路徑）及文件名（必須包括擴(kuò)展名）。即可完成在演示文稿中插入電影的操作。 現(xiàn)代信息技術(shù)，具有傳統(tǒng)教學(xué)無法比擬的優(yōu)勢：信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)集文字、圖案、音樂于一體，通過創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)疑探究，學(xué)生主