五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)除法解決問題

1、五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)除法解決問題第一頁，共11頁。我會做我會做3.20.8= 0.810.09= 2.41.2=350.5 = 2.60.13= 4.80.04=420.7= 6.40.08= 360.06=溫故知新溫故知新47060920802120600第二頁，共11頁。星期天星期天,金老師去超市購物，順便買了金老師去超市購物，順便買了2.1千克的蔬菜千克的蔬菜,每千克每千克6.46元。元。我用計算器計算得到是我用計算器計算得到是13.566元元 商標上的價格是商標上的價格是13.57元元 收銀員收了收銀員收了13.6元元 第三頁，共11頁。 實際生活中取“近似值”時，不一定用“四舍五入法”

2、，而要根據(jù)實際情況用“進一法進一法”和“去尾法去尾法”取近似值。 (1)小強的媽媽要將2.5kg香油分裝在一些玻璃瓶里，每個瓶最多可盛0.4kg，需要準備幾個瓶子？例例1 10 0第四頁，共11頁。2.50.4=6.25（個）你會想到什么？瓶子數(shù)必須是整數(shù)。6.256，需要6個瓶子。6個瓶子只能盛2.4kg，剩下的0.1kg，還需一個瓶子，需要準備7個瓶子！ 你覺得誰的想法對？ 這就是“進一法進一法”，不管小數(shù)點后的尾數(shù)是多少，都是將小數(shù)點后的尾數(shù)舍去，向個位進一。第五頁，共11頁。 (2)王阿姨用一根25m長的紅絲帶包裝禮盒。每個禮盒要用1.5m長的絲帶，這些紅絲帶可以包裝多少個禮盒？ 包裝

3、17個禮盒，絲帶夠嗎？ 包裝禮盒數(shù)是整數(shù)。包裝17個禮盒絲帶不夠，所以最多只能包裝 16個禮盒。你真棒！ 這就是“去尾法去尾法”。不管小數(shù)點后的尾數(shù)是多少，都是直接將小數(shù)點后的尾數(shù)舍去，變成整數(shù)。251.5=16.666 （個）第六頁，共11頁。 2.50.47(個個) 251.516 (個個)進一法進一法去尾法去尾法對比兩個題目對比兩個題目:251.516.666(個個)2.50.46.25 (個個)四舍五入法四舍五入法同樣是取商的近似數(shù)有什么不同同樣是取商的近似數(shù)有什么不同?第七頁，共11頁。680 680 15 15 = = 4 46 6( (個個) )答：需要答：需要_ 個紙箱。個紙箱

4、。 1.果農(nóng)們要將680kg的葡萄裝進紙箱運走,每個紙箱最多可以盛下15kg。需要幾個紙箱呢?46學(xué)以致用學(xué)以致用4545（個）（個）5（千克）（千克）第八頁，共11頁。 2.美心蛋糕房特制一種生日蛋糕，每個需要0.32kg面粉。李師傅領(lǐng)了4kg面粉做蛋糕，他最多可以做幾個生日蛋糕？40.32=12.5（個）（個） 答：李師傅最多可以做答：李師傅最多可以做_個生日蛋糕。個生日蛋糕。12學(xué)以致用學(xué)以致用第九頁，共11頁。進一法進一法一般情況下采用一般情況下采用“四舍五入四舍五入”法取商法取商的近似數(shù)。但在解決實際問題時，要的近似數(shù)。但在解決實際問題時，要根據(jù)實際情況，用根據(jù)實際情況，用“ ”和和“ ”取商的近似數(shù)。取商的近似數(shù)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對商的近似通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對商的近似數(shù)又有哪些新的認識？數(shù)又有哪些新的認識？去尾法去尾法第十頁，共11頁。1.張老師帶100元去為學(xué)校圖書室 買詞典，他可以買回幾本？18.5元元作業(yè)作業(yè)2.孫老師要用80元買一些文具作為年 級運動會的獎品。他先花45.6元買 了8本相