XX年寒假大學(xué)生醫(yī)院社會實(shí)踐報告

1、XX 年寒假大學(xué)生醫(yī)院社會實(shí)踐報告大學(xué)生在寒假的時候可以好好地陪陪家人，也可以去參加社會實(shí)踐，這都是很好的。 不過大學(xué)生如果想要參加社會實(shí)踐的話一定要注意好自身的安全問題，要找一些比較有保障的單位進(jìn)行社會實(shí)踐。搜集了 3 篇大學(xué)生醫(yī)院寒假社會實(shí)踐報告 , 如果大家有需要的話可以閱讀學(xué)習(xí)一下。一、前言今年寒假我第一次參加了大學(xué)生社會實(shí)踐活動。不同于中學(xué)時代的社會實(shí)踐 , 我們到了大學(xué) , 學(xué)習(xí)的知識具有了專業(yè)性, 所以此次的實(shí)踐活動也更具實(shí)踐針對性和專業(yè)可行性。這次 , 我把實(shí)踐地點(diǎn)選定在xx 醫(yī)院 , 我秉持著接觸臨床 , 增長見識; 提供服務(wù) , 奉獻(xiàn)愛心 ; 培養(yǎng)能力 , 鍛煉自我 ; 宣

2、揚(yáng)醫(yī)學(xué) , 服務(wù)百姓的宗旨 , 充分利用了實(shí)踐的一周時間 , 走進(jìn)醫(yī)院 , 為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù) , 讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力 , 身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法。二、實(shí)踐內(nèi)容熟悉醫(yī)院環(huán)境 , 了解工作流程。我第一天獨(dú)自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境 , 以便于以后幾天實(shí)踐活動的順利進(jìn)行。同時我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹 , 熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系, 了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上, 我便按計(jì)劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中 , 我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別 , 但

3、是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù) , 一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量。所以, 以后我到了工作中就必須認(rèn)真對待本職工作并學(xué)會和其他人密切配合。與患者溝通 , 了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。 我們每天都和患者進(jìn)行談心 , 感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想 ,運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo)。 為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁 , 院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。通過溝通 , 我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒?；颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解 , 所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會。同時 , 醫(yī)務(wù)工作者

4、也沒能很好的及時與患者溝通 , 沒能去設(shè)身處地的為患者考慮 , 所以使矛盾產(chǎn)生。積極與醫(yī)護(hù)人員溝通 , 悉心聽取學(xué)習(xí)。我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn) , 還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的不足之處和對我們的期望。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦 , 我們的工作關(guān)乎生命 , 所以我們要一絲不茍 , 也正因?yàn)檫@一特性 , 我們的工作就格外辛苦和勞累。可即使如此 , 我們依舊會學(xué)好練好 , 不畏辛苦 , 為患者服務(wù)。運(yùn)用掌握的知識技能 , 協(xié)助治療工作。我們在老師的允許下 , 定期對患者進(jìn)行測血壓量體溫等檢查 , 并聽取老師對病人病

5、情的分析。不僅增強(qiáng)了我們的知識 , 更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能 , 彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處。三、實(shí)踐感悟這些天在住院部實(shí)踐 , 我們每天走來走去為病人服務(wù) , 跟著老師學(xué)習(xí) , 每天回到家都感覺累趴了。 可是看看爸爸媽媽 , 他們同樣工作的很累 , 可他們回到家還要給我們做飯做家務(wù) , 他們才是真正的辛苦啊。我們都是成年人了 , 我們怎能再任性再亂花錢惹父母生氣 ?在這次實(shí)踐中 , 讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面。大家為了工作走到一起 , 每一個人都有自己的思想和個性, 要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧 , 就看你怎么把握了。 我想說的一點(diǎn)就是 , 在交際中 ,既然我們不能

6、改變一些東西, 那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行 , 那就改變一下適應(yīng)它的方法。 我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西 , 最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。因?yàn)楣ぷ鞯奶匦? 我們更需學(xué)會的是處理好與患者間的關(guān)系。 只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情 , 理解他們無法及時康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱 , 去主動積極耐心地溝通 , 我們才能處理好和他們的關(guān)系,才能使患者積極配合治療, 使他們早日康復(fù)。四、實(shí)踐總結(jié)一切認(rèn)識都實(shí)踐。通過這段時間的實(shí)習(xí) , 學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同 , 接觸的人與事不同 , 從中所學(xué)的東西

7、自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí) , 從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識 , 還要不斷從生活中 , 實(shí)踐中學(xué)其他知識 , 不斷地從各方面武裝自已 , 才能在競爭中突出自已 , 表現(xiàn)自已。當(dāng)患者生病時 , 醫(yī)生是他們希望的寄托。 因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能給他們健康生活的希望。所以我們的工作是如此的神圣 , 我們更應(yīng)努力地在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識 , 在實(shí)踐中鍛煉能力 , 積累經(jīng)驗(yàn)。同時 , 在這次實(shí)踐中我還深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨 , 不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方 , 自己先想方設(shè)法解決 , 實(shí)在不行可以虛心請教他人。知識是會被遺忘的 , 只有反復(fù)的記憶鞏固才能不斷加深牢固

8、記憶。短短 7 天的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了 , 我最終還是堅(jiān)持住了 , 耐心地為大家服務(wù) , 遇到不懂的虛心誠懇地請教老師 , 在實(shí)踐中不斷總結(jié) , 不斷學(xué)習(xí)。今年寒假我第一次參加了大學(xué)生社會實(shí)踐活動。不同于中學(xué)時代的社會實(shí)踐，我們到了大學(xué)，學(xué)習(xí)的知識具有了專業(yè)性，所以此次的實(shí)踐活動也更具實(shí)踐針對性和專業(yè)可行性。這次，我把實(shí)踐地點(diǎn)選定在湖北省荊門市石化醫(yī)院，我秉持著接觸臨床，增長見識 ; 提供服務(wù)，奉獻(xiàn)愛心 ; 培養(yǎng)能力，鍛煉自我 ; 宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實(shí)踐的一周時間，走進(jìn)醫(yī)院，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù)， 讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力， 身宣傳單來與

9、醫(yī)了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法。我這次的實(shí)踐內(nèi)容一共分為五大部分。一、熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程。我第一天獨(dú)自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境， 以便于以后幾天實(shí)踐活動的順利進(jìn)行。同時我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹， 熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上，我便按計(jì)劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中就必須認(rèn)真對待本職工作并學(xué)會和其他人密切配合。二

10、、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。我們每天都和患者進(jìn)行談心， 感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想，運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁， 院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒。患者及家屬對醫(yī)生的工作生活不了解， 所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會。 同時，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時與患者溝通，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生。三、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通，悉心聽取學(xué)習(xí)。我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及

11、他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的不足之處和對我們的期望。 我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦， 我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因?yàn)檫@一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累。可即使如此，我們依舊會學(xué)好練好，不畏辛苦，為患者服務(wù)。四、運(yùn)用掌握的知識技能，協(xié)助治療工作。我們在老師的允許下，定期對患者進(jìn)行測血壓量體溫等檢查， 并聽取老師對病人病情的分析。不僅增強(qiáng)了我們的知識，更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處。五、宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道。在現(xiàn)代社會，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身， 可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度。所以我們通過發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身

12、宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學(xué)知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項(xiàng)和防治方法。 這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問，在老師的幫助和隊(duì)員的努力下，他們得到了滿意的解答。為期一周的社會實(shí)踐活動結(jié)束了，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟，大體有以下幾點(diǎn)。一、掙錢的辛苦這些天在住院部實(shí)踐，我們每天走來走去為病人服務(wù)，跟著老師學(xué)習(xí)，每天回到家都感覺累趴了?？墒强纯窗职謰寢專麄兺瑯庸ぷ鞯暮芾?，可他們回到家還要給我們做飯做家務(wù)， 他們才是真正的辛苦啊。我們都是成年人了，我們怎能再任性再亂花錢惹父母生氣?二、人際關(guān)系在這次實(shí)踐中 , 讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面。

13、 大家為了工作走到一起 , 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧 , 就看你怎么把握了。 我想說的一點(diǎn)就是 , 在交際中 , 既然我們不能改變一些東西 , 那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。 我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西， 最重要的就是使我在待人接物、 如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。因?yàn)楣ぷ鞯奶匦裕覀兏鑼W(xué)會的是處理好與患者間的關(guān)系。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情， 理解他們無法及時康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱， 去主動積極耐心地溝通， 我們才能處理好和他們的關(guān)系， 才能使患者積極配合治療，使

14、他們早日康復(fù)。三、自強(qiáng)自立俗話說 :" 在家千日好 , 出門半 " 招" 難!" 意思就是說 : 在家里的時候, 有自已的父母照顧、關(guān)心和呵護(hù)，我們的日子都過得無憂無慮 , 但是 , 只要你去到外面工作的時候 , 不管你遇到什么困難 , 挫折都是靠自已一個人去解決。 雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會了在生活上的獨(dú)立，可在工作中依然不夠自立。在這次的實(shí)踐中，我懂得了，雖然你可以請教其他人，尋求幫助，可更多的時候我需要的是自強(qiáng)自立，很多問題我們需要冷靜地獨(dú)立判斷和處理。四、認(rèn)識實(shí)踐一切認(rèn)識都實(shí)踐。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。五、專業(yè)的重要性當(dāng)患者生病時，醫(yī)生是他們希望的寄托。因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能給他們健康生活的希望。 所以我們的工作是如此的神圣，我們更應(yīng)努力地在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識，在實(shí)踐中鍛煉能力，積累經(jīng)驗(yàn)。同時，在這次實(shí)踐中我