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文檔簡介
1、P3 應(yīng)用培訓(xùn)案例應(yīng)用培訓(xùn)案例長沙卷煙廠長沙卷煙廠“十五十五”技改項(xiàng)目技改項(xiàng)目P3P3應(yīng)用規(guī)劃討論應(yīng)用規(guī)劃討論P(yáng)3應(yīng)用于工程管理計(jì)劃的編制與實(shí)施控制P3 應(yīng)用培訓(xùn)案例應(yīng)用培訓(xùn)案例討論內(nèi)容討論內(nèi)容vP3P3應(yīng)用規(guī)劃書應(yīng)用規(guī)劃書vWBSWBSv工程管理計(jì)劃的編制與實(shí)施控制工程管理計(jì)劃的編制與實(shí)施控制vP3P3實(shí)施計(jì)劃要點(diǎn)實(shí)施計(jì)劃要點(diǎn)P3 應(yīng)用培訓(xùn)案例應(yīng)用培訓(xùn)案例一、一、P3P3應(yīng)用規(guī)劃書應(yīng)用規(guī)劃書P3應(yīng)用規(guī)劃書應(yīng)用規(guī)劃書P3P3應(yīng)用準(zhǔn)備應(yīng)用準(zhǔn)備工作工作應(yīng)用環(huán)境與應(yīng)用環(huán)境與應(yīng)用模式分析應(yīng)用模式分析其他項(xiàng)目的其他項(xiàng)目的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理理論與經(jīng)驗(yàn)理論與經(jīng)驗(yàn)1.1 P31.1 P3應(yīng)用規(guī)劃
2、書的編制基礎(chǔ)應(yīng)用規(guī)劃書的編制基礎(chǔ)P3 應(yīng)用培訓(xùn)案例應(yīng)用培訓(xùn)案例一、一、P3P3應(yīng)用規(guī)劃書應(yīng)用規(guī)劃書a) P3a) P3應(yīng)用準(zhǔn)備工作應(yīng)用準(zhǔn)備工作 普華公司對普華公司對p3p3軟件的介紹軟件的介紹 相關(guān)人員培訓(xùn)相關(guān)人員培訓(xùn) 其他項(xiàng)目應(yīng)用情況調(diào)研其他項(xiàng)目應(yīng)用情況調(diào)研 國內(nèi)國內(nèi)P3P3軟件應(yīng)用交流會軟件應(yīng)用交流會P3 應(yīng)用培訓(xùn)案例應(yīng)用培訓(xùn)案例一、一、P3P3應(yīng)用規(guī)劃書應(yīng)用規(guī)劃書b) b) 其他項(xiàng)目的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)其他項(xiàng)目的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn) 總控組本身參與的項(xiàng)目總控組本身參與的項(xiàng)目 國內(nèi)其他項(xiàng)目的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)國內(nèi)其他項(xiàng)目的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn) 其他項(xiàng)目應(yīng)用情況調(diào)研其他項(xiàng)目應(yīng)用情況調(diào)研 相互交流相互交流 分析資料分析資料P3 應(yīng)用培訓(xùn)
3、案例應(yīng)用培訓(xùn)案例一、一、P3P3應(yīng)用規(guī)劃書應(yīng)用規(guī)劃書c) c) 項(xiàng)目管理理論與經(jīng)驗(yàn)項(xiàng)目管理理論與經(jīng)驗(yàn) 項(xiàng)目管理理論項(xiàng)目管理理論 項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)項(xiàng)目管理理論使項(xiàng)目管理理論使P3P3的應(yīng)用更加科學(xué)、系統(tǒng)、先進(jìn),的應(yīng)用更加科學(xué)、系統(tǒng)、先進(jìn),項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)使項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)使P3P3的應(yīng)用具有可操作性。的應(yīng)用具有可操作性。P3 應(yīng)用培訓(xùn)案例應(yīng)用培訓(xùn)案例一、一、P3P3應(yīng)用規(guī)劃書應(yīng)用規(guī)劃書d) “d) “十五十五”技改項(xiàng)目應(yīng)用環(huán)境與應(yīng)用模式分技改項(xiàng)目應(yīng)用環(huán)境與應(yīng)用模式分析析1) 1) 應(yīng)用條件應(yīng)用條件 組織組織 管理管理 人員人員 軟、硬件軟、硬件 時(shí)間時(shí)間P3 應(yīng)用培訓(xùn)案例應(yīng)用培訓(xùn)案例一、一、P3
4、P3應(yīng)用規(guī)劃書應(yīng)用規(guī)劃書2) 2) 應(yīng)用目的應(yīng)用目的 實(shí)現(xiàn)以網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)使項(xiàng)目參與各方緊實(shí)現(xiàn)以網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)使項(xiàng)目參與各方緊密聯(lián)系在一起,全面參與項(xiàng)目的進(jìn)度控制。密聯(lián)系在一起,全面參與項(xiàng)目的進(jìn)度控制。 項(xiàng)目進(jìn)度分層管理、明確職責(zé)、規(guī)范工項(xiàng)目進(jìn)度分層管理、明確職責(zé)、規(guī)范工程進(jìn)度信息的管理,實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目進(jìn)度的實(shí)時(shí)控程進(jìn)度信息的管理,實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目進(jìn)度的實(shí)時(shí)控制和動態(tài)控制,變被動控制為主動控制,變制和動態(tài)控制,變被動控制為主動控制,變結(jié)果控制為過程控制,最終保證進(jìn)度目標(biāo)的結(jié)果控制為過程控制,最終保證進(jìn)度目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),并適當(dāng)進(jìn)行投資分析。實(shí)現(xiàn),并適當(dāng)進(jìn)行投資分析。P3 應(yīng)用培訓(xùn)案例應(yīng)用培訓(xùn)案例一、一、P3P3應(yīng)用規(guī)
5、劃書應(yīng)用規(guī)劃書3 3、 應(yīng)用范圍應(yīng)用范圍項(xiàng)目準(zhǔn)備階段項(xiàng)目準(zhǔn)備階段項(xiàng)目實(shí)施階段項(xiàng)目實(shí)施階段業(yè)主方業(yè)主方 總控組總控組 監(jiān)理單位監(jiān)理單位 設(shè)計(jì)單位設(shè)計(jì)單位 主要分包商主要分包商 總承包商總承包商 階段階段參與單位參與單位P3 應(yīng)用培訓(xùn)案例應(yīng)用培訓(xùn)案例一、一、P3P3應(yīng)用規(guī)劃書應(yīng)用規(guī)劃書1.2 P31.2 P3應(yīng)用規(guī)劃書應(yīng)用規(guī)劃書 規(guī)劃是現(xiàn)在以及將來和工程進(jìn)度控制相關(guān)所有活動的行動指南規(guī)劃是現(xiàn)在以及將來和工程進(jìn)度控制相關(guān)所有活動的行動指南 規(guī)劃是長沙卷煙廠規(guī)劃是長沙卷煙廠“十五十五”技改項(xiàng)目的技改項(xiàng)目的P3P3應(yīng)用模式應(yīng)用模式 規(guī)劃是將來和設(shè)計(jì)單位、監(jiān)理單位和施工承包商等的合同組成規(guī)劃是將來和設(shè)計(jì)單
6、位、監(jiān)理單位和施工承包商等的合同組成 部分;部分;應(yīng)用規(guī)劃的重要性!應(yīng)用規(guī)劃的重要性!P3 應(yīng)用培訓(xùn)案例應(yīng)用培訓(xùn)案例一、一、P3P3應(yīng)用規(guī)劃書應(yīng)用規(guī)劃書1.2 P31.2 P3應(yīng)用規(guī)劃書應(yīng)用規(guī)劃書1) 1) 可能出現(xiàn)的疑問可能出現(xiàn)的疑問 為什么有的方面不夠細(xì)化?沒有達(dá)到可具體操作程度?為什么有的方面不夠細(xì)化?沒有達(dá)到可具體操作程度? 為什么有的內(nèi)容分類比較詳細(xì)?感覺比較煩瑣?為什么有的內(nèi)容分類比較詳細(xì)?感覺比較煩瑣? 為什么有的內(nèi)容沒有確定?感覺內(nèi)容不全。為什么有的內(nèi)容沒有確定?感覺內(nèi)容不全。 不同的人員怎么看規(guī)劃?不同的人員怎么看規(guī)劃? 應(yīng)用規(guī)劃怎么修改?應(yīng)用規(guī)劃怎么修改?規(guī)劃的編制原則規(guī)劃
7、的編制原則P3 應(yīng)用培訓(xùn)案例應(yīng)用培訓(xùn)案例一、一、P3P3應(yīng)用規(guī)劃書應(yīng)用規(guī)劃書2) P32) P3應(yīng)用規(guī)劃書的編制原則應(yīng)用規(guī)劃書的編制原則 規(guī)定性,而不是具體操作性;規(guī)定性,而不是具體操作性; 系統(tǒng)性,而不是孤立性;系統(tǒng)性,而不是孤立性; 階段性調(diào)整,而不是一成不變或經(jīng)常性變動;階段性調(diào)整,而不是一成不變或經(jīng)常性變動; 規(guī)劃內(nèi)容分類;規(guī)劃內(nèi)容分類; 應(yīng)用規(guī)劃的版本控制;應(yīng)用規(guī)劃的版本控制; 總體規(guī)定性總體規(guī)定性 操作規(guī)定性操作規(guī)定性P3 應(yīng)用培訓(xùn)案例應(yīng)用培訓(xùn)案例一、一、P3P3應(yīng)用規(guī)劃書應(yīng)用規(guī)劃書P3應(yīng)用規(guī)劃書應(yīng)用規(guī)劃書總體規(guī)定性總體規(guī)定性操作規(guī)定性操作規(guī)定性編碼的定義和編碼規(guī)則編碼的定義和編碼
8、規(guī)則5進(jìn)度計(jì)劃文件、過濾器、視進(jìn)度計(jì)劃文件、過濾器、視圖和圖表的規(guī)定圖和圖表的規(guī)定7用戶與權(quán)限的設(shè)置用戶與權(quán)限的設(shè)置8數(shù)據(jù)傳遞的規(guī)定數(shù)據(jù)傳遞的規(guī)定9P3操作手冊操作手冊10應(yīng)用范圍和應(yīng)用目的應(yīng)用范圍和應(yīng)用目的1P3應(yīng)用的組織機(jī)構(gòu)應(yīng)用的組織機(jī)構(gòu)2計(jì)劃的層次和工作內(nèi)容計(jì)劃的層次和工作內(nèi)容3參與單位與職能部門的職責(zé)參與單位與職能部門的職責(zé)4進(jìn)度計(jì)劃的過程管理進(jìn)度計(jì)劃的過程管理6考核制度考核制度10P3 應(yīng)用培訓(xùn)案例應(yīng)用培訓(xùn)案例一、一、P3P3應(yīng)用規(guī)劃書應(yīng)用規(guī)劃書說明二:計(jì)劃級別與層次ABCDP1P2P3第一級第二級第三級第四級第一層第二層第三層第四層第五層第六層第七層第八層長沙卷煙廠長沙卷煙廠“十五
9、十五”技改項(xiàng)目的計(jì)劃級別與層次技改項(xiàng)目的計(jì)劃級別與層次工程管理工作計(jì)劃的層次工程管理工作計(jì)劃的層次計(jì)劃的級別計(jì)劃的級別控制節(jié)點(diǎn)(里程碑)總進(jìn)度規(guī)劃(指導(dǎo)性或控制性)月滾動工作計(jì)劃周工作計(jì)劃L1L2L3L4L5施工總進(jìn)度計(jì)劃分段施工總進(jìn)度計(jì)劃滾動作業(yè)實(shí)施計(jì)劃工程管理計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃工程管理總進(jìn)度計(jì)劃(兩階段)滾動工作計(jì)劃要點(diǎn)分階段滾動施工進(jìn)度計(jì)劃設(shè)計(jì)計(jì)劃本階段工作重點(diǎn)P3 應(yīng)用培訓(xùn)案例應(yīng)用培訓(xùn)案例一、一、P3P3應(yīng)用規(guī)劃書應(yīng)用規(guī)劃書說明三:參與單位與職能部門的職責(zé)說明三:參與單位與職能部門的職責(zé) 規(guī)劃中的職責(zé)是用規(guī)劃中的職責(zé)是用P3P3進(jìn)行計(jì)劃的編制和執(zhí)行中所涉進(jìn)行計(jì)劃的編制和執(zhí)行中所涉 及到的
10、職責(zé),其他方面的職責(zé)不予以規(guī)定;及到的職責(zé),其他方面的職責(zé)不予以規(guī)定; 要責(zé)任到人,各單位要責(zé)任到人,各單位/ /部門根據(jù)需要編制本單位的部門根據(jù)需要編制本單位的 責(zé)任矩陣;責(zé)任矩陣; 責(zé)任不宜過于集中一人,以防名負(fù)責(zé)而實(shí)際上無法責(zé)任不宜過于集中一人,以防名負(fù)責(zé)而實(shí)際上無法 負(fù)責(zé);負(fù)責(zé);P3 應(yīng)用培訓(xùn)案例應(yīng)用培訓(xùn)案例一、一、P3P3應(yīng)用規(guī)劃書應(yīng)用規(guī)劃書說明四:編碼的定義和編碼的原則說明四:編碼的定義和編碼的原則 原則:整體系統(tǒng)性和相對獨(dú)立性,考慮操作的經(jīng)常原則:整體系統(tǒng)性和相對獨(dú)立性,考慮操作的經(jīng)常 性和一次性或階段性;性和一次性或階段性; 和和P3P3的功能相關(guān),比如工程組子工程的設(shè)置,作的
11、功能相關(guān),比如工程組子工程的設(shè)置,作 業(yè)分類碼的設(shè)置等;業(yè)分類碼的設(shè)置等; 可區(qū)分性和可讀性;可區(qū)分性和可讀性; WBS WBS; 在工程管理計(jì)劃的討論中詳細(xì)介紹。在工程管理計(jì)劃的討論中詳細(xì)介紹。P3 應(yīng)用培訓(xùn)案例應(yīng)用培訓(xùn)案例一、一、P3P3應(yīng)用規(guī)劃書應(yīng)用規(guī)劃書說明五:進(jìn)度計(jì)劃的過程管理說明五:進(jìn)度計(jì)劃的過程管理 人員準(zhǔn)備:編制人員和操作人員;人員準(zhǔn)備:編制人員和操作人員; 數(shù)據(jù)準(zhǔn)備:數(shù)據(jù)字典和邏輯關(guān)系表;數(shù)據(jù)準(zhǔn)備:數(shù)據(jù)字典和邏輯關(guān)系表;數(shù)據(jù)字典數(shù)據(jù)字典邏輯關(guān)系表邏輯關(guān)系表P3 應(yīng)用培訓(xùn)案例應(yīng)用培訓(xùn)案例一、一、P3P3應(yīng)用規(guī)劃書應(yīng)用規(guī)劃書 進(jìn)度跟蹤表:進(jìn)度跟蹤表: 進(jìn)度的審查:進(jìn)度的審查: 是
12、進(jìn)度計(jì)劃形成是進(jìn)度計(jì)劃形成P3P3正式文件的最后一道工序,有一系列的審查內(nèi)容。正式文件的最后一道工序,有一系列的審查內(nèi)容。 P3 應(yīng)用培訓(xùn)案例應(yīng)用培訓(xùn)案例一、一、P3P3應(yīng)用規(guī)劃書應(yīng)用規(guī)劃書說明六:用戶權(quán)限的分配說明六:用戶權(quán)限的分配 P3 P3的用戶權(quán)限只和操作性質(zhì)相關(guān),和職位無關(guān);的用戶權(quán)限只和操作性質(zhì)相關(guān),和職位無關(guān); P3 P3的保存是即時(shí)的,一旦操作失誤無法恢復(fù);的保存是即時(shí)的,一旦操作失誤無法恢復(fù); 計(jì)劃一般都是計(jì)劃一般都是everyoneeveryone可讀的,但讀寫、限制和只可讀的,但讀寫、限制和只 讀需詳細(xì)規(guī)定。讀需詳細(xì)規(guī)定。P3 應(yīng)用培訓(xùn)案例應(yīng)用培訓(xùn)案例一、一、P3P3應(yīng)用
13、規(guī)劃書應(yīng)用規(guī)劃書說明七:數(shù)據(jù)傳遞的規(guī)定說明七:數(shù)據(jù)傳遞的規(guī)定 網(wǎng)絡(luò)版網(wǎng)絡(luò)版p3p3和其他傳遞方式結(jié)合;和其他傳遞方式結(jié)合; 所有數(shù)據(jù)及相關(guān)文件的信息盡可能加載到所有數(shù)據(jù)及相關(guān)文件的信息盡可能加載到P3P3上;上; 傳遞方式和文件的格式根據(jù)傳遞內(nèi)容和對象分類。傳遞方式和文件的格式根據(jù)傳遞內(nèi)容和對象分類。P3 應(yīng)用培訓(xùn)案例應(yīng)用培訓(xùn)案例二、二、WBSWBS2.1 WBS2.1 WBS定義定義 在在PMBOK(Project Management Body Of knowledge)-PMBOK(Project Management Body Of knowledge)-項(xiàng)目管理知識體系中的項(xiàng)目管理知
14、識體系中的第第5 5章章Project scope management(Project scope management(項(xiàng)目范圍管理項(xiàng)目范圍管理) )中這么定義:中這么定義: “A WBS is a deliverable-oriented grouping of project components “A WBS is a deliverable-oriented grouping of project components that organizes and defines the total scope of the projectthat organizes and define
15、s the total scope of the project,Work not in Work not in the WBS is outside the scope of the project.”the WBS is outside the scope of the project.”“WBS“WBS是用來組織和定義工程總范圍的可交付的工作單元是用來組織和定義工程總范圍的可交付的工作單元.”.”“WBS“WBS是用來組織和定義工程總范圍的可交付的工作單元是用來組織和定義工程總范圍的可交付的工作單元: :如果這個(gè)工作如果這個(gè)工作不是不是WBSWBS系統(tǒng)內(nèi)的,那么,這就是項(xiàng)目范圍以外的工作
16、系統(tǒng)內(nèi)的,那么,這就是項(xiàng)目范圍以外的工作.”.”P3 應(yīng)用培訓(xùn)案例應(yīng)用培訓(xùn)案例二、二、WBSWBS2.1 WBS2.1 WBS的使用目的的使用目的 在在PMBOK(Project Management Body Of knowledge)-PMBOK(Project Management Body Of knowledge)-項(xiàng)目管理知識體系中的項(xiàng)目管理知識體系中的第第5 5章章Project scope management(Project scope management(項(xiàng)目范圍管理項(xiàng)目范圍管理) )中這么介紹:中這么介紹: 范圍界定包括分解這個(gè)主要工作細(xì)目的子項(xiàng)目(象在范圍闡述中界定的
17、那范圍界定包括分解這個(gè)主要工作細(xì)目的子項(xiàng)目(象在范圍闡述中界定的那樣),使它變成更小、更易管理、操作的東西。目的是為了:樣),使它變成更小、更易管理、操作的東西。目的是為了: 提高估算成本、時(shí)間和資源的準(zhǔn)確性。提高估算成本、時(shí)間和資源的準(zhǔn)確性。 為績效測量和控制確定一個(gè)基準(zhǔn)線。為績效測量和控制確定一個(gè)基準(zhǔn)線。 使工作變得更易操作的,責(zé)任分工更加明確。使工作變得更易操作的,責(zé)任分工更加明確。 分解意味著分割主要工作細(xì)目,使它們變成更小、更易操作的要素,至到工分解意味著分割主要工作細(xì)目,使它們變成更小、更易操作的要素,至到工作細(xì)目被明確詳細(xì)的界定,以有助于未來項(xiàng)目的具體活動(規(guī)劃、評估、控制和作細(xì)
18、目被明確詳細(xì)的界定,以有助于未來項(xiàng)目的具體活動(規(guī)劃、評估、控制和選擇)的開展。選擇)的開展。 明確和準(zhǔn)確說明項(xiàng)目的范圍;明確和準(zhǔn)確說明項(xiàng)目的范圍; 將項(xiàng)目工作與項(xiàng)目的財(cái)務(wù)和會計(jì)科目建立聯(lián)系;將項(xiàng)目工作與項(xiàng)目的財(cái)務(wù)和會計(jì)科目建立聯(lián)系; 確定工作內(nèi)容和工作順序。確定工作內(nèi)容和工作順序。P3 應(yīng)用培訓(xùn)案例應(yīng)用培訓(xùn)案例二、二、WBSWBS2.2 WBS2.2 WBS的特點(diǎn)的特點(diǎn) 應(yīng)包括項(xiàng)目涉及到的所有工作;應(yīng)包括項(xiàng)目涉及到的所有工作; 是層狀結(jié)構(gòu)是層狀結(jié)構(gòu); 逐級細(xì)分,細(xì)分程度依據(jù)管理的需要;逐級細(xì)分,細(xì)分程度依據(jù)管理的需要; 分類具有明確的目的;分類具有明確的目的; 同一個(gè)項(xiàng)目內(nèi)實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化;同一個(gè)
19、項(xiàng)目內(nèi)實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化; 由上到下逐級細(xì)化,由下到上逐級匯總由上到下逐級細(xì)化,由下到上逐級匯總; 沒有統(tǒng)一的模式;沒有統(tǒng)一的模式;WBS1.0 Mission Analysis2.0 Investment Analysis3.0 Solution Development4.0 Implementation5.0 In-Service Management6.0 Disposition1.1 Identify Projected Demand for Services1.2 Identify Technological Opportunities1.3 IdentifyProjected Supply
20、 for Services 1.4Mission Needs Analysis and Assessment2.1 RequirementsDefinition 2.2 AlternativesIdentification and Analysis2.1.1 InitialRequirementsDefinition2.1.2 FinalizeRequirements2.2.1Alternatives Identification 2.2.2Alternatives Identification 3.1 ProgramManagement 3.2 SystemEngineering3.3 HW
21、/SW Design Development and Production3.4 Facilities and Physical Infrastructure Design and Development 3.5 Test and Emulation 3.6 Documentation 3.7 Support3.1.1 Work Planning Authorization and Management3.1.2 Program Control 3.1.3 Contract ManagementPre-Project Activities Project Apectfic Activities
22、 P3 應(yīng)用培訓(xùn)案例應(yīng)用培訓(xùn)案例二、二、WBSWBSConcrete Canoe ProjectAcademicsPaddlingConstructionDesignFundraisingHull DesignStructural AnalysisConcrete Mix DesignReinforcement DesignDevelop Promotional PamphletCollect DonationsUpdate DonorsSet up Practice CourseRecruit PaddlersDevelop Practice schedule and workoutsRea
23、d RulesPrepare Information for Academic RequirementsPaperOral PresentationDisplay InformationCanoe Casting EquipmentDisplay StructureDisplay CutawayOral Presentation PropsCanoe FormCanoe Transportation EquipmentCanoe Display StandsWork Breakdown Structure(WBS)P3 應(yīng)用培訓(xùn)案例應(yīng)用培訓(xùn)案例二、二、WBSWBSP3 應(yīng)用培訓(xùn)案例應(yīng)用培訓(xùn)案例
24、二、二、WBSWBSP3 應(yīng)用培訓(xùn)案例應(yīng)用培訓(xùn)案例二、二、WBSWBSP3 應(yīng)用培訓(xùn)案例應(yīng)用培訓(xùn)案例二、二、WBSWBSP3 應(yīng)用培訓(xùn)案例應(yīng)用培訓(xùn)案例二、二、WBSWBS 可以按照項(xiàng)目生命周期的階段、項(xiàng)目可以按照項(xiàng)目生命周期的階段、項(xiàng)目的主要提交成果、產(chǎn)品、系統(tǒng)或者專業(yè)。的主要提交成果、產(chǎn)品、系統(tǒng)或者專業(yè)。P3 應(yīng)用培訓(xùn)案例應(yīng)用培訓(xùn)案例二、二、WBSWBS2.4 WBS2.4 WBS的制定流程的制定流程第一層第一層第二層第二層檢查檢查細(xì)分細(xì)分判斷判斷YesYesNoNoNoNo第一步第一步第二步第二步第三步第三步第四步第四步開始開始項(xiàng)目名稱項(xiàng)目名稱主要提交成果有哪些?哪些主要提交成果有哪些?哪
25、些主要階段?主要階段?能否估算各個(gè)部分所需的時(shí)能否估算各個(gè)部分所需的時(shí)間和費(fèi)用間和費(fèi)用對上層的內(nèi)容,進(jìn)行細(xì)分,對上層的內(nèi)容,進(jìn)行細(xì)分,結(jié)果可核實(shí)?能否細(xì)到足夠結(jié)果可核實(shí)?能否細(xì)到足夠的程度?的程度?增加刪除或修改?增加刪除或修改?P3 應(yīng)用培訓(xùn)案例應(yīng)用培訓(xùn)案例二、二、WBSWBS2.5 2.5 技改項(xiàng)目技改項(xiàng)目WBSWBS使用目的使用目的 提高投資控制、進(jìn)度計(jì)劃和資源計(jì)劃的準(zhǔn)確性提高投資控制、進(jìn)度計(jì)劃和資源計(jì)劃的準(zhǔn)確性; 準(zhǔn)確的說明每個(gè)部門的工作界限,明確責(zé)任分工準(zhǔn)確的說明每個(gè)部門的工作界限,明確責(zé)任分工; 明確和準(zhǔn)確說明項(xiàng)目的子系統(tǒng)明確和準(zhǔn)確說明項(xiàng)目的子系統(tǒng); 使項(xiàng)目工作與財(cái)務(wù)和會計(jì)科目建立
26、聯(lián)系,以進(jìn)行投資控使項(xiàng)目工作與財(cái)務(wù)和會計(jì)科目建立聯(lián)系,以進(jìn)行投資控 制制;P3 應(yīng)用培訓(xùn)案例應(yīng)用培訓(xùn)案例二、二、WBSWBS2.6 2.6 技改項(xiàng)目技改項(xiàng)目WBSWBS的制定要點(diǎn)和思路的制定要點(diǎn)和思路 最低層的工作包之間必須有明確的界面;最低層的工作包之間必須有明確的界面; 將來可能發(fā)生的工作必須明確的屬于某項(xiàng)將來可能發(fā)生的工作必須明確的屬于某項(xiàng)WBSWBS; 覆蓋所有和項(xiàng)目相關(guān)的工作覆蓋所有和項(xiàng)目相關(guān)的工作; 工程管理性質(zhì)的工作需和財(cái)務(wù)、會計(jì)科目建立聯(lián)系,便工程管理性質(zhì)的工作需和財(cái)務(wù)、會計(jì)科目建立聯(lián)系,便 于費(fèi)用的統(tǒng)計(jì);于費(fèi)用的統(tǒng)計(jì); 最低層的工作包應(yīng)該非常具體,以便承擔(dān)的組織或者個(gè)最低層的工作包應(yīng)該非常具體,以便承擔(dān)的組織或者個(gè) 人能明確自己的任務(wù)、努力的目標(biāo)以及承擔(dān)的責(zé)任。越人能明確自己的任務(wù)、努力的目標(biāo)以及承擔(dān)的責(zé)任。越 具體越利于監(jiān)督和業(yè)績考核;具體越利于監(jiān)督和業(yè)績考核; 采取提出基本框架采取提出基本框架 部門討論部門討論 反饋反饋 修改修改 確定確定 的
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