四年級上冊英語教案-Module10Unit2merrychristmas外研社(三起)

1、1外研社新標(biāo)準(zhǔn)英語四年級上冊Module 10 Unit 2 Merry Christmas!一、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：能夠聽、說、認(rèn)、讀本課的重點單詞：Christmas/England/sing/give/present/eat . 能力目標(biāo)：能夠介紹圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)的主要活動。 會說句型： Merry Christmas! We sing songs. Wehave a Christmas tree. We give presents. We eat lots of food.情感目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)有興趣聽、說英語、背歌謠， 主動與他人交流。能夠互相致以節(jié)日的問候，了解西方圣誕節(jié)

2、。培養(yǎng) 學(xué)生的跨文化意思，了解西方國家的節(jié)日。二、教學(xué)重點 ：1 New words: merry ，Christmas2 Sentences: Wesing songs. Wehave a Christmas tree. We givepresents. We eat lots of food.三、 教學(xué)難點： Merry Christmas! We sing songs. We have a Christmastree. We give presents. We eat lots of food.四、教具：單詞卡片、圖片、點讀筆，多媒體課件五、教學(xué)程序： Step1. 熱身復(fù)習(xí)1.Gree

3、tings: Hello, boys and girls. How are you, today？Lets look at some pictures.Do you know what are they about?2. Do you know other Chinese festivals?（設(shè)計意圖：通過精美圖片展示，引出新年及其他中國重要節(jié)日） Step2 導(dǎo)入新課師： You have knownsomeChinese famous festivals.Nowlet ssee some another pictures. 展示圖片，引領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過 的西方2國家節(jié)日。問：What

4、s it about? Youcan say in Chinese. 當(dāng)學(xué)生說出 “感恩節(jié)”時，師： Yes, it s the Thanksgiving day. 帶領(lǐng)學(xué)生大量練習(xí)。T： Today we will learn module 10 unit2 Merry Christmas.（練習(xí) Merry Christmas 的發(fā)音）I like Christmas, do you？Why?可以讓同學(xué)們小組交流一下，然后班內(nèi)交流。（設(shè)計意圖：通過情境，引起學(xué)生生活經(jīng)歷的再現(xiàn)，將我們的文 化與英語教學(xué)很好的結(jié)合。）Step3 學(xué)習(xí)新課1. 放第一遍錄音， listen and choose

5、.2. 放第二遍錄音， listen to the tape and answer questions.3. 放第三遍錄音，學(xué)生跟讀。 Give prese ntsT: Look! the father Christmas is coming .（教師頭戴準(zhǔn)備好的圣誕帽）Father Christmas: Hello boys and girls! Close your eyes and sleeping.I will give you presents（單詞 Christmastree/present/peanuts/sweets/ 其他水果食物等卡片） .（ 教師扮演圣 誕老人發(fā)送禮物 ）

6、T: Ok, open your eyes.（讓拿到禮物的同學(xué)把禮物舉起來讓老師看一下。） 師生一齊對得到禮物的同學(xué)說： Happy Christmas!T: Show us your presents. 讓拿有圣誕老人發(fā)的單詞禮物的同 學(xué)上臺3找朋友（找單詞相應(yīng)的漢語意思），找到后領(lǐng)大家一齊讀單詞，句型（Wehave/eat .）（設(shè)計意圖：讓學(xué)生在接受禮物的氛圍中體驗西方文化， 并學(xué)習(xí)西方文化）4. 教師領(lǐng)讀課文，對重點、難點詞、句反復(fù)練習(xí)。（設(shè)計意圖：通過任務(wù)性錄音教學(xué)，讓學(xué)生有目的的聽，更好地 集中注意力。）5. 學(xué)習(xí)歌曲 We wish you a merry Christmas.S

7、tep4 游戲鞏固Maki ng Christmas Card.T:Do you want to give your friends presents ? Let s make aChristmas Card .T: Please take out your things, and make it. You can do itby yourself, or with your deskmates, or in your group.T: Now, please sing the song, and you can send your cardto your good friends after

8、 the song. You should say: HappyChristmas or Merry Christmas!）（設(shè)計意圖：讓學(xué)生制作賀卡，自己做，也可以和同桌合作完成， 還可以小組合作完成。在制作完成之后，讓學(xué)生在歌聲中把賀卡送給 自己的好朋友，并送上圣誕祝福。通過這一系列的活動，讓學(xué)生快樂 自覺地學(xué)習(xí)和運用英語。）創(chuàng)造條件，讓班內(nèi)學(xué)生參與表演中國和西方國家的禮俗， 教師可 在其中引導(dǎo)學(xué)生，女口 We re going to play a game about Spring Festival .，引導(dǎo)學(xué)生大膽練習(xí)口語 Here are some4peanuts/sweetsfoL you ./Give you./Thank you!/You rewelcome./Bye/ .（設(shè)計意圖：讓學(xué)生學(xué)會合作，為學(xué)生創(chuàng)造一個展示自我的舞臺，并將知識進行拓展和延伸。因為學(xué)生有豐富的生活經(jīng)驗，過年問好， 贈糖果等都很熟悉，所以學(xué)生表演起來難度不大，但對英語口語的應(yīng) 用有一定的難度，教師應(yīng)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。）Step6 家庭作業(yè)1聽錄音，朗讀課文，并試著模仿語音語調(diào)。2.收集其他節(jié)日的圖畫或者照片，并了解其風(fēng)俗習(xí)慣.例如：中 秋節(jié)人們吃什么和做什么.下節(jié)課前向同學(xué)們介紹自己收集了解到的 節(jié)日知識.（設(shè)計意圖：鼓勵學(xué)生