2021年有關(guān)心理健康工作計(jì)劃6篇

1、有關(guān)心理健康工作計(jì)劃6 篇時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，我們的工作又將迎來新的階段，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。 工作計(jì)劃對(duì)于職場(chǎng)工作可是特別重要的！ 下面是關(guān)于心理健康工作計(jì)劃 6 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。本學(xué)期心理健康工作主要分為三大層面：學(xué)生層面、班主任層面、家長(zhǎng)層面， 以伙伴交往為主線。對(duì)以上各部分的具體工作進(jìn)行如下計(jì)劃：（ 1）班主任從班級(jí)中選擇一名特殊學(xué)生， 作為本學(xué)期的跟蹤輔導(dǎo)對(duì)象。（ 2）班主任按照“千山路小學(xué)特殊學(xué)生跟蹤記錄表”范本，完成特殊學(xué)生情況內(nèi)容。陳明根據(jù)班主任描述的特殊學(xué)生情況，集中問題，并作出班主任培訓(xùn)內(nèi)容如何跟蹤輔導(dǎo)班級(jí)中的特殊學(xué)生。（ 3）成立班主任成長(zhǎng)工作坊。通過

2、培訓(xùn)，讓班主任初步掌握心理輔導(dǎo)技能，并能做到及時(shí)跟蹤特殊學(xué)生，按照“千山路小學(xué)特殊學(xué)生輔導(dǎo)記錄”填寫記錄，計(jì)入班主任考核。陳明、許波、王新靜分別跟蹤 1 名特殊學(xué)生（班主任選定的特殊學(xué)生中）。對(duì)這個(gè)特殊學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的輔導(dǎo)， 爭(zhēng)取達(dá)到治愈的效果。培訓(xùn)中對(duì)班主任進(jìn)行人際交往策略的滲透， 同時(shí)通過 oH 卡牌體驗(yàn)活動(dòng)，讓班主任們變得更多元，接納更多的學(xué)生，改善目前班主任經(jīng)常發(fā)火、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。關(guān)注全體學(xué)生，開設(shè)心理課雙周的周一或周五第7 節(jié)，由班主任按照配檔進(jìn)行心理課或團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。并進(jìn)行相應(yīng)檢查，計(jì)入班主任考核。（各個(gè)年級(jí)的授課主題如下，授課內(nèi)容由班主任設(shè)計(jì)，并上交電子版，傳至ftp ）。心

3、理?。?1）3 5 年級(jí)每個(gè)班級(jí)依據(jù)班級(jí)內(nèi)同學(xué)們的心理困惑或矛盾沖突，以心理劇形式呈現(xiàn)，并上交錄像。后期，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比，計(jì)入班主任考核。對(duì)于優(yōu)秀作品，各班級(jí)進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。（ 2）建立我校的“第一期心理劇資源包”，并上傳 ftp ，后續(xù)老師們的心理課都可以從中挑選合適的心理劇， 融入自己的心理課課堂中。班主任層面心理課研討待定針對(duì)班主任進(jìn)行兩次主題培訓(xùn)。分別為“如何跟蹤班級(jí)內(nèi)的特殊學(xué)生”和“教師心理放松”。1 、9 月、 10 月、 11 月、 12 月、 1 月每月一次，分級(jí)部進(jìn)行。每次活動(dòng)時(shí)間在一個(gè)半小時(shí)到兩個(gè)小時(shí)之間。2 、xx 組織一次家長(zhǎng)層面的團(tuán)輔活動(dòng)。1 、課堂教學(xué)：通過互相聽課、網(wǎng)

4、上自主學(xué)習(xí)等形式提高教師的課堂教學(xué)水平，重點(diǎn)是提高心理老師的課堂教學(xué)水平， 爭(zhēng)取每次都能提高一點(diǎn)， 不斷積累，達(dá)到提高的目的。2 、專業(yè)發(fā)展：積極參加上級(jí)組織的各種心理健康的培訓(xùn)活動(dòng)，并能從中有所收獲；結(jié)合自己的愛好與欠缺，利用業(yè)余時(shí)間補(bǔ)充專業(yè)知識(shí)技能；在這新的一學(xué)期里，我擔(dān)任了我們班的心理委員。雖然我可能在做的過程中會(huì)有很多的不足， 而且對(duì)于性格不是很外向的我來說可能有點(diǎn)負(fù)擔(dān)，但是可以借由這個(gè)機(jī)會(huì)更好的服務(wù)大家， 我感到榮幸并且十分珍惜。希望以下計(jì)劃能成為新學(xué)期里班級(jí)心理工作良好開展的見證。1 、宣傳普及大學(xué)生心理知識(shí)，傳播心理健康理念，定期在班上開展有關(guān)心理健康的活動(dòng)， 并作好相應(yīng)的總結(jié)和

5、記錄， 促進(jìn)本班同學(xué)心理素質(zhì)的提高。2 、負(fù)責(zé)收集本班同學(xué)的心理健康信息， 對(duì)本班同學(xué)的心理健康狀況定期向班主任、輔導(dǎo)員做匯報(bào)。3 、努力學(xué)習(xí)有關(guān)心理知識(shí)， 積極參加各種心理講座和心理委員培訓(xùn)，用相關(guān)知識(shí)幫助同學(xué)，用樂觀心態(tài)引導(dǎo)同學(xué)。4 、加強(qiáng)與其他班干部尤其是寢室長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，善于幫助有心理困惑和煩惱的同學(xué)， 當(dāng)個(gè)別同學(xué)有嚴(yán)重心理問題時(shí)， 要及時(shí)報(bào)告學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師， 并勸說其盡快到學(xué)院心理咨詢中心尋求幫助。5 、工作遵循保密原則，維護(hù)同學(xué)的權(quán)益，不得隨意泄露同學(xué)的隱私。6 、協(xié)助心理負(fù)責(zé)做好班級(jí)學(xué)生心理普查工作。7 、配合學(xué)院大學(xué)生心理健康教育與指導(dǎo)中心的工作， 積極參加培訓(xùn)、專題

6、學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，不斷提高自己的工作能力。8 、積極參加各項(xiàng)有關(guān)心理健康方面的活動(dòng)， 認(rèn)真完成大學(xué)生心理健康教育與指導(dǎo)中心和心理健康協(xié)會(huì)安排的有關(guān)工作。9 、按照要求做好工作計(jì)劃和總結(jié)。10 、做好自己的本職工作的同時(shí)，盡力協(xié)助配合其他班委的工作。11 、較大的不能解決的問題及時(shí)通知其他班委，上報(bào)老師和學(xué)校心理咨詢中心。 我會(huì)努力不讓這樣的狀況發(fā)生， 也相信我們班的全體同學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致， 互幫互助，每一位同學(xué)都能擁有健康良好的心理素質(zhì)。 我的工作計(jì)劃還很片面，不夠完善，希望老師和同學(xué)們能給我更多 _ 和建議，讓我更好的開展并完成工作。 我會(huì)努力改正以往工作中的不足，不斷調(diào)整工作方法以更好的為大家服

7、務(wù)。 最后，讓我們共同為建立起美好的 心靈的城堡 一起努力。新的一年，新的學(xué)期，本部門也將以更加飽滿積極的熱情投身于工作中，踏實(shí)做好日常工作并開展各種有意義的活動(dòng)，為同學(xué)們的心理健康保駕護(hù)航。 上學(xué)期本部門在做好日常工作的同時(shí)，還舉辦了心理情景劇暨英文戲劇大賽、尋訪懷化學(xué)院自強(qiáng)之星等特色活動(dòng)。本學(xué)期本部門將繼續(xù)做好各項(xiàng)日常工作，開展同學(xué)們感興趣、 有實(shí)際作用的具有系部特色的活動(dòng)， 將心理健康工作落實(shí)到同學(xué)中。針對(duì)本學(xué)期具體情況，我系心理健康部作出如下計(jì)劃：1. 心理稿件心理稿件的書寫以文字方式反映了同學(xué)們的內(nèi)心世界，抒發(fā)內(nèi)心情感。同時(shí)本部門也會(huì)及時(shí)將優(yōu)秀稿件上傳至空間、 _ ，帶動(dòng)更多的同學(xué)關(guān)

8、注心理健康， 傳遞更多的正能量。 本部門也會(huì)繼續(xù)從每周各班上交的心理稿件中選出優(yōu)秀稿件發(fā)至院心理健康部， 參與每月優(yōu)秀稿件的評(píng)選。2. 心理健康周報(bào)表、月報(bào)表心理健康反饋表能夠更好地掌握學(xué)生的心理健康狀況、配合老師的心理健康工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，使同學(xué)們能夠以一個(gè)健康的心態(tài)面對(duì)生活、 學(xué)習(xí)。我部門將每月按時(shí)收集各班級(jí)的心理健康反饋表，將各班的心健委員上報(bào)的情況及時(shí)準(zhǔn)確的反映給老師。 希望大家的努力更帶給同學(xué)們?cè)谛睦砩稀?精神上更大的便利與舒心。 本部門也會(huì)在心理健康周報(bào)表、 月報(bào)表上繼續(xù)努力， 時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的心理健康狀況，保證每一位同學(xué)保持健康、開朗、積極向上的心態(tài)。3. 心理健康委

9、員、寢室專干會(huì)議為全面了解同學(xué)們的心理健康狀況，本部門定期召開各班心理健康委員會(huì)議。 集中反映各自身邊遇到的心理健康問題，對(duì)近期工作進(jìn)行總結(jié)和對(duì)接下來工作做出展望，全力保證同學(xué)們的心理健康。4. 心理健康宣傳欄宣傳欄的更新能夠切實(shí)普及心理健康知識(shí)，將心理健康意識(shí)融入到同學(xué)們的日常生活中， 每月定期更新心理健康宣傳欄，展出優(yōu)秀心理稿件，活動(dòng)照片、及心理知識(shí)等。使大家更進(jìn)一步了解心理健康，了解心理健康部。5. 及時(shí)更新部門 _ 、空間本部門將舉辦的活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)、照片及時(shí)上傳至部門 _ 、空間，能共擴(kuò)大活動(dòng)宣傳力度，讓更多的同學(xué)了解本部門的活動(dòng)。同時(shí)，將優(yōu)秀心理稿件上傳至 _ 、空間，與大家共同分

10、享我系的優(yōu)秀稿件。6. “心路彩虹”成長(zhǎng)輔導(dǎo)室成長(zhǎng)輔導(dǎo)室工作的開展能夠切實(shí)幫助同學(xué)們解決生活、學(xué)習(xí)中的困難與迷茫，幫助同學(xué)們更好地認(rèn)清自我，直面挫折與挑戰(zhàn)。本學(xué)期將會(huì)加大成長(zhǎng)輔導(dǎo)室宣傳力度，讓更多同學(xué)了解成長(zhǎng)輔導(dǎo)室，并幫助他們解決問題。1. 我心我秀為豐富大學(xué)校園文化，活躍校園氛圍，給同學(xué)們一個(gè)展示自我個(gè)性的平臺(tái)，更是響應(yīng)院心健部的號(hào)召， 外國語言文學(xué)系心健部將以文字、圖畫、手工作品為形式，以心理健康為主題開展“我心我秀”的活動(dòng)。本部門將在系部進(jìn)行初步選拔， 挑選出較為優(yōu)秀作品參加院里舉辦的“我心我秀”大賽。2.525 心理健康月活動(dòng)5 月 25 日是全國大學(xué)生心理健康日， 525 為我愛我諧

11、音，意在提醒大學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛自己”。為進(jìn)一步落實(shí)心理健康教育，豐富學(xué)生課余生活，特舉辦以“我愛我，讓陽光走進(jìn)心靈”為主題的525 心理健康月活動(dòng)。希望通過各式各樣新鮮有趣的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)在參與活動(dòng)的過程中感受到溫馨和快樂， 敞開心扉，讓陽光走進(jìn)心靈。使同學(xué)們樂觀向上面對(duì)生活、享受生活，共同營造良好的校園文化氛圍，創(chuàng)建文明校園。心理健康部在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)老師幫助下，在廣大同學(xué)們的積極參與和支持下，不斷發(fā)展壯大。 我們也繼續(xù)本著為大家服好務(wù)的原則，認(rèn)真工作，為每位有需要的同學(xué)解決心理上的問題，豐富校園文化，為構(gòu)建一個(gè)和諧美好的校園而努力！1 、做好心理危機(jī)干預(yù)的常規(guī)工作，嚴(yán)格落實(shí)“五早”信息預(yù)警

12、機(jī)制，做好學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作的月通報(bào)和周通報(bào)工作， 確保心理預(yù)警學(xué)生穩(wěn)定。2 、配合學(xué)校院系，認(rèn)真開展 XX級(jí)新生心理健康教育系列活動(dòng)，認(rèn)真做好心理普查、心理訪談、心理檔案的建設(shè)工作；完成新生班級(jí)心理委員、寢室心理健康信息員的選拔和培訓(xùn)工作； 完成新生心理拓展訓(xùn)練活動(dòng)等。3 、加強(qiáng)對(duì)我系新進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)員和新任心理委員的培訓(xùn)與指導(dǎo)，通過座談會(huì)、案例交流、知識(shí)講座等形式，提升我系心理健康教育工作專業(yè)水平。4 、加強(qiáng)班級(jí)心理委員和寢室信息員的隊(duì)伍建設(shè)，圍繞主題，召開朋輩輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，構(gòu)架溝通、交流的平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)新生班級(jí)心理健康教育工作的指導(dǎo)。5 、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)心理委員建設(shè)，通過嚴(yán)格考核等形式，

13、增強(qiáng)朋輩輔導(dǎo)員的角色歸屬感和責(zé)任感。九月份：1 、制定本學(xué)期我系心理健康工作計(jì)劃。2 、準(zhǔn)備系陽光心理部招新工作。3 、上交九月份心理健康月報(bào)表和心理危機(jī)排查表。4 、做好系朋輩心理工作部招新 _ 。5 、建立好心理委員和寢室信息員的飛信群。6 、做好節(jié)假日心理危機(jī)干預(yù)和輔導(dǎo)工作。十月份：1 、組織系朋輩心理工作部干部干事招新。2 、召開十月份班級(jí)心理委員和寢室信息員例會(huì)。3 、開展第一期朋輩輔導(dǎo)員小講壇。4 、做好“新生適應(yīng)”的前期準(zhǔn)備工作。5 、開展“新生適應(yīng)”活動(dòng)。6 、開展新生心理健康主題班會(huì)，組織各班進(jìn)行評(píng)比。7 、配合院陽光心理工作部完成新生心理拓展訓(xùn)練。8 、上交十月份心理健康月

14、報(bào)表和心理危機(jī)排查表。十一月份：1 、配合學(xué)院做好 XX級(jí)新生心理普查。2 、配合學(xué)院做好 XX級(jí)新生心理回訪工作。3 、在本系做好“朋輩輔導(dǎo)員有約”座談會(huì)和心理情景劇活動(dòng)的_。4 、開展第二期朋輩輔導(dǎo)員小講壇。5 、召開十一月份班級(jí)心理委員例會(huì)。6 、上交十一月份心理健康月報(bào)表和預(yù)警庫表。十二月份：1 、更新預(yù)警庫的信息。2 、召開 12 月份班級(jí)心理委員例會(huì)。3 、組織好本系新生參加班級(jí)心理委員、 寢室信息員心理健康知識(shí)培訓(xùn)4 、上交 12 月份心理健康月報(bào)表和預(yù)警庫表。5 、對(duì)本學(xué)期開展的各項(xiàng)心理健康工作進(jìn)行總結(jié)。一月份：1 、召開一月份班級(jí)心理委員例會(huì)。2 、做好心理預(yù)警學(xué)生的寒假輔導(dǎo)

15、安排工作。心理健康部是我院學(xué)生會(huì)新開設(shè)的一個(gè)部門，它主要是負(fù)責(zé)了解大學(xué)生的心理素質(zhì)，是大學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活必不可少的一個(gè)組織。為下學(xué)期取得更好的成績(jī)，心理健康部做出了以下幾點(diǎn)工作計(jì)劃。1 、定期在新生之間做心理調(diào)查， 對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重不適應(yīng)大學(xué)生活的同學(xué)及時(shí)給予疏導(dǎo)和幫助， 并將調(diào)查結(jié)果匯報(bào)給學(xué)工組老師， 建議初期先定為每周一定調(diào)查， 隨著時(shí)間的推移，可隨時(shí)更改調(diào)查頻率次數(shù)。2 、成立一個(gè)由心理委員參加的第二小組， 可隨時(shí)配合并負(fù)責(zé)調(diào)查心理健康部， 每次的心理普查。 另外第二小組還可以分擔(dān)一些部門任務(wù)，在本部門干事不能按時(shí)完成的情況下。 最主要的是心理健康部和心理有關(guān)的， 這需要同學(xué)們的積極配合， 而

16、心理委員就能很好的發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)， 來調(diào)動(dòng)班里同學(xué)的積極性， 所以成立第二小組是至關(guān)重要的。3 、專門開設(shè)一個(gè)信箱， 這個(gè)信箱的主要用處是來解決一些同學(xué)在大學(xué)生活中遇到的各種心理問題或反饋一下學(xué)生對(duì)學(xué)校各個(gè)方面的反映和意見， 所以可以號(hào)召同學(xué)們踴躍投稿， 把對(duì)學(xué)校 _ 或遇到的 問題寫下來，我們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況在本身能力允許的范圍內(nèi)解決這些問題，所以這個(gè)信箱是學(xué)院和同學(xué)之間的溝通工具， 同時(shí)也是一面鏡子可以看到我們所做的不足， 還可以拉近和同學(xué)們的距離， 使他們更好的適應(yīng)大學(xué)環(huán)境。4 、建議可申請(qǐng) 12 個(gè)農(nóng)學(xué)院櫥窗， 在櫥窗里可貼放一些與大學(xué)生如何適應(yīng)大學(xué)環(huán)境或解決大學(xué)生普遍存在的心理誤區(qū)的方

17、法的資料，這樣可以使心理健康部的宣傳更加全面化，另外櫥窗，因?yàn)樗奈恢煤兔刻鞂W(xué)生路過的必然必然性， 它的宣傳也一定會(huì)起到很好的效果，同時(shí)也可以將一些積極向上的文章貼上或和農(nóng)學(xué)院有關(guān)的一些消息或介紹也可以放上，這樣還可以起到宣傳農(nóng)學(xué)院的作用。5 、組織心理講座， 最好是給大一新生特別是在新生正式進(jìn)入大學(xué)生話不久之后。因?yàn)樾律鷦倎淼綄W(xué)校， 肯定會(huì)有一些疑問和不適應(yīng)，特別是環(huán)境改變之后隨之而來的心理的變化， 這個(gè)時(shí)候就非常有必要組織開設(shè)一次心理講座。 針對(duì)新生的心理變化給予一定的指導(dǎo)和幫助，這對(duì)以后新生的大學(xué)生活有很積極的促進(jìn)作用。6 、和其它部門合作，可開展辯論賽，演講比較等要求全院同學(xué)參加的活動(dòng)

18、，而且這類活動(dòng)可以與心理健康這一主題有關(guān)， 這樣既調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性， 又讓同學(xué)們?cè)阱憻捘芰Φ耐瑫r(shí)增長(zhǎng)了知識(shí)， 總之，組織這些活動(dòng)，不僅可以促進(jìn)各部門之間的團(tuán)結(jié)溝通，還可以使大學(xué)生的生活五彩繽紛。7 、積極配合學(xué)校里組織的有關(guān)心理健康這一方面的活動(dòng)， 和校學(xué)生會(huì)校社聯(lián)保持一定的聯(lián)系， 使農(nóng)學(xué)院在心理健康這一方面盡量做的最出色。8 、建議成立一個(gè)心理咨詢室，定期由心理老師做指導(dǎo)，以幫助解決學(xué)生遇到的各種問題， 心理老師我們可以聯(lián)系專門授一些與心理課程有關(guān)的老師，心理咨詢室的成立標(biāo)志著我院在心理健康這一方面的完善性，它將更好的解決同學(xué)們的心理問題。以上就是心理健康部大致的工作計(jì)劃，計(jì)劃的不完善，還要請(qǐng)學(xué)工組老師給予一定的指導(dǎo)， 我們一定要盡力踏踏實(shí)實(shí)的做事， 不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任， 只要有大家的支持，相信我們會(huì)做的最好！心理健康部xx 年 6月 22日心理健康部門作為禮儀部的一個(gè)重要組成部分，它主要負(fù)責(zé)了解大學(xué)生的心理素質(zhì)，普及心理健康基礎(chǔ)知識(shí)，樹立心理健康意識(shí)，讓同學(xué)們了解簡(jiǎn)單心理調(diào)節(jié)， 認(rèn)識(shí)心理異?，F(xiàn)象， 以及掌握心理保健常識(shí)，提高同學(xué)們的社會(huì)適應(yīng)能力和心理調(diào)試能力， 預(yù)防和減少大學(xué)生的心理