幼兒園大班語(yǔ)言《大腳丫跳芭蕾》

1、大班語(yǔ)言大腳丫跳芭蕾活動(dòng)目標(biāo)：1.激發(fā)幼兒對(duì)繪本閱讀的興趣，圖文結(jié)合，提高閱讀能力。2.根據(jù)畫(huà)面人物和情節(jié)大膽猜測(cè)故事內(nèi)容。3.讓幼兒深刻感悟貝琳達(dá)對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的精神并且加以學(xué)習(xí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.帶有繪本圖文的幻燈片。2.簡(jiǎn)短的芭蕾舞視頻一段。3.天鵝湖音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、故事導(dǎo)入：1.出示舞鞋圖片：猜猜這是什么？2.播放芭蕾舞視頻：師：小朋友們，你們看視頻中的大姐姐們?cè)诟墒裁囱剑坑祝禾瑁。ㄌ爬伲煟簩?duì)啦，芭蕾舞看起來(lái)真漂亮是不是呀。那我們班的小朋友有沒(méi)有學(xué)過(guò)芭蕾舞的呀？幼：（我學(xué)過(guò)）師：嗯，我相信舉手的小朋友跳的一定特別棒?？墒茄剑幸粋€(gè)小女孩，她叫貝琳達(dá)，和你們一樣很喜歡芭蕾舞。但是呢

2、她不能在舞臺(tái)上跳舞，你們來(lái)猜猜這是為什么？幼：（她的爸爸媽媽不準(zhǔn)她跳、她的腳不能跳舞、她跳的不好）師：想知道你們有沒(méi)有猜對(duì)，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事里是怎么講的。3.封面展示：師：今天我們來(lái)講的故事是大腳丫跳芭蕾，相信看了這個(gè)題目，小朋友們就猜到了貝琳達(dá)為什么不能跳芭蕾了。不過(guò)不要急，我們慢慢地往下看。二、故事講述：1.展示ppt6：師：小朋友們你們看，大幕后面的貝琳達(dá)已經(jīng)等不及要和大家打招呼了。2.展示ppt7-10師：有一個(gè)跳芭蕾舞的女孩名叫貝琳達(dá)，她很喜歡跳舞，每天都去舞蹈學(xué)校認(rèn)真地練舞。她跳舞的時(shí)候，姿態(tài)優(yōu)雅，腳步輕巧靈活。你們看圖片上的貝琳達(dá)是不是看起來(lái)特別認(rèn)真，舞姿也特別的漂亮？可是呀，貝

3、琳達(dá)有一個(gè)大問(wèn)題，嗯，應(yīng)該說(shuō)是兩個(gè)大問(wèn)題，就是她的左腳和右腳。小朋友們瞧，貝琳達(dá)的問(wèn)題來(lái)了，原來(lái)啊她不能跳舞的原因是因?yàn)樗幸浑p大腳。那這個(gè)問(wèn)題到底要怎么解決呢？3.展示ppt11-19：師：其實(shí)貝琳達(dá)不覺(jué)得自己的腳有問(wèn)題，可是參加一年一度的芭蕾舞表演時(shí)問(wèn)題就來(lái)了?？纯磮D片上評(píng)委們的表情，他們說(shuō)貝琳達(dá)的腳像什么啊？（大船和海豹的鰭）他們說(shuō)貝琳達(dá)永遠(yuǎn)都跳不好舞。小朋友們，如果你們是貝琳達(dá)，心里會(huì)是什么感受?。坑祝弘y過(guò)、傷心師：沒(méi)錯(cuò)，我們的小主人公和大家是一樣的反應(yīng)。看，她一個(gè)人躺在浴缸里，難過(guò)極了！她對(duì)自己說(shuō)，或許那些評(píng)委說(shuō)的對(duì)，我真的不適合跳舞。然后呢，小朋友們猜一猜，貝琳達(dá)下一步會(huì)去做什么。

4、幼：4.展示ppt20-22：師：貝琳達(dá)真的放棄跳舞了，她找啊找，終于在餐廳找到了一份工作。餐廳里的人都很喜歡貝琳達(dá)，貝琳達(dá)也重新快樂(lè)了起來(lái)，可是啊，她還是想要跳舞，你們發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有，她端盤(pán)子的時(shí)候走的還是芭蕾舞步呢。那么她的生活就這樣一直不變地過(guò)下去了嗎？你們覺(jué)得會(huì)不會(huì)有新的故事發(fā)生？5.展示ppt23-30：師：這是誰(shuí)的腳呀？誰(shuí)來(lái)了呢？我們來(lái)接著往下看。師：原來(lái)是一個(gè)樂(lè)隊(duì)，看到樂(lè)隊(duì)我們應(yīng)該能猜到貝琳達(dá)的生活要發(fā)生變化了，我們來(lái)看看接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么意想不到的事情。樂(lè)隊(duì)在餐廳里練習(xí)曲子，貝琳達(dá)的腳忍不住地跟著打拍子，不知不覺(jué)中，貝琳達(dá)竟然跳起舞來(lái)了！你們看，雖然他手里還握著餐巾和叉子，但是她的表

5、情告訴我們，她已經(jīng)完全沉浸在舞蹈中了。來(lái)看貝琳達(dá)跳舞的客人越來(lái)越多，大家都為她拍手叫好。這時(shí)候，一位對(duì)貝琳達(dá)來(lái)說(shuō)特別重要的人就要登場(chǎng)了！6展示ppt31-35：師：哇，是大都會(huì)芭蕾舞團(tuán)的指揮，他會(huì)嫌我們的貝琳達(dá)腳大嗎？沒(méi)有，恰恰相反，他非常驚訝，贊賞和感動(dòng)，還邀請(qǐng)貝琳達(dá)到劇院表演?？矗瑺N爛的燈光下，貝琳達(dá)展示了自己最美麗的一面。7展示ppt36-41：師：貝琳達(dá)又變得快樂(lè)了，你們說(shuō)為什么呢？因?yàn)樗梢砸恢碧?，跳舞，再也不去管評(píng)委們說(shuō)什么了。最后，讓貝琳達(dá)留給我們一個(gè)大大的笑臉吧。故事到這兒就結(jié)束了，我們的貝琳達(dá)最終還是堅(jiān)持了她的夢(mèng)想，小朋友們都替她感到高興吧？三、故事解讀：1.貝琳達(dá)在跳舞的過(guò)程中遇到了什么麻煩？（因?yàn)槟_大被評(píng)委嘲笑）2.貝琳達(dá)在放棄跳舞后做了什么？（在餐廳里打工）3.盡管她不能跳舞了，她心里還喜歡跳舞嗎？后來(lái)發(fā)生了什么事情讓她再一次登上舞臺(tái)？（樂(lè)隊(duì)的到來(lái)，客人的鼓舞，指揮的賞識(shí)，自己的堅(jiān)持）4.最終貝琳達(dá)有沒(méi)有再一次實(shí)現(xiàn)自己的跳舞夢(mèng)想？她的心情怎么樣?對(duì)于自己的缺陷她怎么對(duì)待？（很快樂(lè)，不在乎評(píng)委說(shuō)什么）四、交流延伸：師：小朋友們來(lái)說(shuō)一說(shuō)，貝琳達(dá)有什么地方值得我們來(lái)學(xué)習(xí)的？幼：對(duì)自己感興趣的事情堅(jiān)持不懈、不在乎別人的看法和評(píng)價(jià)師：老師請(qǐng)小朋友們舉手說(shuō)一說(shuō)你們最喜歡做的事情是什么，有沒(méi)有遇到過(guò)什么困難，學(xué)了貝琳達(dá)的故事，接下來(lái)打算怎么做？幼：師：小朋友們說(shuō)