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文檔簡介

1、中班綜合尾巴用處大活動目標：1、初步了解動物尾巴的作用。2、會比較長短。3、對探究動物感興趣?；顒又攸c：了解動物尾巴的作用,會比較長短?；顒与y點：能自己嘗試著說說動物尾巴的用處活動準備：1、故事小蝴蝶借尾巴2、ppt3、操作材料長和短活動過程：1、故事小蝴蝶借尾巴。講述故事小蝴蝶借尾巴，引導幼兒認真欣賞。根據(jù)故事內(nèi)容設置問題，鼓勵幼兒自由討論并大膽發(fā)言。a故事里的小蝴蝶向誰借尾巴？(向燕子、松鼠、魚媽媽、牛伯伯)b借到了嗎？燕子、松鼠、魚媽媽、牛伯伯他們是怎么回答小蝴蝶的？2、尾巴用處大。師：小動物們的尾巴都有自己的用處，現(xiàn)在我們來看看這些動物的尾巴用處到底有多大。播放ppt奇妙的尾巴，引導幼

2、兒認真觀察，看一看動物的尾巴有哪些不一樣的地方。組織幼兒討論：動物們的尾巴都有哪些用途？a牛伯伯的尾巴長什么樣，有什么用處呢？（有長長的毛，趕蒼蠅用的）b看，小猴弟弟的尾巴長的像什么，能做什么?。ù执珠L長的，可以當繩子用來蕩秋千）c松鼠寶寶在睡覺，它的尾巴有什么不一樣，有什么用？（毛絨絨的，可以當被子蓋）d那誰能想想看，魚媽媽的尾巴又能做什么呢？（像剪刀一樣，來回撥動可以用來游水的）小結：動物尾巴的作用可大了，牛的尾巴能趕走身上的蒼蠅，松鼠的尾巴能當被子，魚的尾巴用來游水，猴子的尾巴能當繩子用。小朋友們，你們還發(fā)現(xiàn)哪些動物的尾巴用處也很大呢？幼兒自由討論。3、比較長和短出示ppt師：請小朋友們看看，這些動物在用尾巴做什么呢？哦，原來它們在用尾巴比長短，要找出尾巴最短的，并把它用線圈起來。誰來幫這個忙呢？幼兒操作

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