2019年預(yù)備班主任工作計(jì)劃范文

1、2019 年預(yù)備班主任工作計(jì)劃范文預(yù)備班主任XX 年工作計(jì)劃一一、班級(jí)基本情況分析：預(yù)備 4 班，一共有學(xué)生 38 名。經(jīng)過(guò)本人一學(xué)期來(lái)與他們的接觸，我對(duì)本班的情況作一個(gè)初步的分析：1、大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣了; 但也有9 位左右的學(xué)生的習(xí)慣有待進(jìn)一步改善與培養(yǎng)。2、整個(gè)班集體比較活躍，班干部隊(duì)伍能力較弱，仍需培養(yǎng)。3、男生中具有表現(xiàn)欲望的學(xué)生較多，但往往眼高手低，做事也不太穩(wěn)重; 女生中較多孩子的性格較為內(nèi)向。4、動(dòng)手能力及自理能力較差, 也不愿意動(dòng)手 ; 遇事喜歡問(wèn)問(wèn)題，不太會(huì)自己想辦法解決。二、班級(jí)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣; 掌握良好的學(xué)習(xí)方法

2、; 形成積極向上的精神風(fēng)貌：讀名人書(shū)，學(xué)名人精神，讓我班每個(gè)學(xué)生在待人接物、文化修養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、行為規(guī)范方面得到進(jìn)一步提高。三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：1、培養(yǎng)一批得力的班干部，形成班級(jí)常規(guī)管理的良性運(yùn)行。我要重視班委會(huì)的建設(shè)，以班委為核心，重點(diǎn)抓班風(fēng)，班級(jí)的建設(shè)。充分發(fā)揮班干部的核心作用，狠抓班級(jí)學(xué)生的出勤，課堂紀(jì)律，要初步形成一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、積極上進(jìn)、凝聚力強(qiáng)的班集體。 在班級(jí)紀(jì)律上，要妥善處理好犯錯(cuò)誤的學(xué)生， 抓好每個(gè)違紀(jì)事件的處理，公平公正的對(duì)待每個(gè)學(xué)生。讓事實(shí)說(shuō)話，為班級(jí)管理樹(shù)立明確的標(biāo)準(zhǔn)，作到令行禁止。要落實(shí)中學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，特別是課堂紀(jì)律、儀容儀表、兩操、升旗儀式、進(jìn)校禮儀、文明用

3、餐、衛(wèi)生值日等方面。2、在學(xué)習(xí)方面，需認(rèn)真檢查學(xué)生的課內(nèi)作業(yè)，督促學(xué)生保質(zhì)保量的完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)處理好自己的日常事務(wù)的好習(xí)慣， 克服做事拖拉的壞習(xí)慣。 指導(dǎo)學(xué)生掌握初中的學(xué)習(xí)方法， 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。 我班有 5 位同學(xué)大考時(shí)年級(jí)名次在 100 名之后， 針對(duì)這種情況， 打算組建一幫一的互助活動(dòng)， 充分發(fā)揮尖子生的作用，及時(shí)幫助同學(xué)解決困難，樹(shù)立起他們的學(xué)習(xí)自信心。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。要利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育，培養(yǎng)學(xué)生的美好品質(zhì)。

4、在作學(xué)生的思想工作上， 要抱著做學(xué)生的良師益友的態(tài)度， 事事從學(xué)生利益出發(fā)，急學(xué)生所急，想學(xué)生所想。每周堅(jiān)持與學(xué)生進(jìn)行平等交流，認(rèn)真與學(xué)生溝通，把握好學(xué)生的想法，關(guān)注他們的苦與樂(lè)。及時(shí)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的配合，準(zhǔn)確了解每位學(xué)生的情況。在對(duì)學(xué)生的教育中，要作到有的放矢，要讓學(xué)生心服口服。4、要積極主動(dòng)地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)各方面的教育力量，發(fā)揮好班主任的紐帶作用，密切與各任課老師間的關(guān)系，共同做好學(xué)生的工作。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，要加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，更好地關(guān)注學(xué)生心靈的成長(zhǎng)。四、努力創(chuàng)建溫馨班級(jí)：繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立責(zé)任心、同情心和誠(chéng)心，從而使學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)

5、，和睦相處當(dāng)然，學(xué)生之間的爭(zhēng)吵是常有的事， 因此，在今后的班主任工作中要讓學(xué)生能經(jīng)常發(fā)現(xiàn)同伴身上的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)一些在日常學(xué)習(xí)生活中怎樣與同伴正常有效交往的方式和技巧。發(fā)揮班干部隊(duì)伍的自律作用， 積極穩(wěn)妥地糾正學(xué)生在處理人際關(guān)系方面存在的一些不當(dāng)行為和方式，在班干部中注重培養(yǎng)調(diào)解小組長(zhǎng)矛盾產(chǎn)生后要及時(shí)化解，培養(yǎng)調(diào)解小組長(zhǎng)， 讓他們?nèi)ヌ幚戆嗉?jí)中的一些問(wèn)題， 當(dāng)他們不能調(diào)解的時(shí)候再向老師尋求幫助。這樣班級(jí)里， 通過(guò)調(diào)解小組長(zhǎng)的一段時(shí)間工作后， 同學(xué)之間都能大事化小，小事化了，學(xué)生之間也慢慢的形成共識(shí)：班級(jí)同學(xué)要友好相處， 才能更好地表達(dá)“溫馨教室”。 建立起相互尊重、 相互諒解的新型同學(xué)人際

6、關(guān)系，逐步樹(shù)立正確的選項(xiàng)是非觀念，形成自信、尊重、寬容、感恩等積極的心理情緒。努力營(yíng)造溫馨教室，讓四班的學(xué)生一走進(jìn)教室，感到自己的心情是愉快的、舒暢的，快樂(lè)的，這是我的終極目標(biāo)。希望通過(guò)本學(xué)期的工作，讓每一位學(xué)生都快樂(lè)地度過(guò)在學(xué)校的每一天，在待人接物及文化修養(yǎng)方面真正得到提高。預(yù)備班主任XX年工作計(jì)劃二一 , 指導(dǎo)思想預(yù)備班班主任工作計(jì)劃范文是以”三喜愛(ài)”教育為平臺(tái), 以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心 , 以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線, 力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高, 不管是日常行為上的, 還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的; 不管是學(xué)習(xí)成績(jī), 還是身體素質(zhì)、二 , 班級(jí)情況分析預(yù)備 6班本學(xué)期共

7、有 44 人, 其中女生 18 人 , 男生 26 人, 男生比例較大、為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新 , 為了能更好地塑造孩子們的心靈 , 讓他們得到全面的發(fā)展 , 也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息 , 取得更大的進(jìn)步 , 特制定班主任工作計(jì)劃范文如下 :1, 常規(guī)教育方面現(xiàn)在是孩子入中學(xué)第一學(xué)期了 , 預(yù)備年級(jí)學(xué)生自我控制能力較差 , 行為和情緒都不能保持很好的穩(wěn)定、為了使學(xué)生能夠建立起紀(jì)律觀念 , 培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感 , 增強(qiáng)他們的自我管理的能力、因此 , 我決定從以下幾點(diǎn)入手 : , 充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度, 展開(kāi)表?yè)P(yáng)與批評(píng)、讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的, 什么是不對(duì)的 , 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、我將在班級(jí)設(shè)立”小小監(jiān)督崗”, 專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為 , 并在每天最后一節(jié)課進(jìn)行一日總結(jié) , 對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng) , 并予以物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)、對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生 , 及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥 , 指導(dǎo) , 加強(qiáng)教育、 , 合理利用升旗儀式, 重大節(jié)日 , 加強(qiáng)學(xué)生的德育教育、這學(xué)期利用植樹(shù)節(jié), 勞動(dòng)節(jié)和六一兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì), 使學(xué)生懂得做人的道理, 培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感、同時(shí) , 讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作, 學(xué)會(huì)生活、 , 充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用, 增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感, 使學(xué)