![幼兒園教案:音樂:拉拉勾_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/9/36cd9e96-95d8-46d5-9b38-f77f9f064a78/36cd9e96-95d8-46d5-9b38-f77f9f064a781.gif)
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![幼兒園教案:音樂:拉拉勾_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/9/36cd9e96-95d8-46d5-9b38-f77f9f064a78/36cd9e96-95d8-46d5-9b38-f77f9f064a783.gif)
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1、音樂:拉拉勾活動準(zhǔn)備:1、幼兒熟悉歌曲的旋律。2、歌曲錄音?;顒舆^程:一:開始部分幼兒自由結(jié)伴隨音樂進活動室,動作自選。二:基本部分1、練聲,熟悉曲調(diào)。采用拉拉勾的部分曲調(diào),用啊和啦進行練聲。2、學(xué)習(xí)新歌拉拉勾1)、 教師生動地講述歌詞內(nèi)容,幫助幼兒理解生氣時的表情動作與和好時的難為情、互相友好拉拉勾的情景。2)、 教師有表情地演唱歌曲,要求幼兒聽出老師是怎樣用聲音表現(xiàn)生氣和友好的。3)、 教師彈琴并大聲演唱,幼兒輕聲跟唱兩遍。4)、分段字唱,幫助幼兒進一步理解歌曲,更好地唱準(zhǔn)曲調(diào),把握歌曲的情緒變化。第一段:師:假如你真的生氣了,你的好朋友也生氣了,你們回怎么樣?想一想第一段是唱得快一點還是
2、唱得慢一點?重點兒唱還是輕點兒唱?是連貫地唱還是斷頓地唱。第二段:師:你現(xiàn)在和朋友和好了,一開始有點兒不好意思,該怎樣唱?后來已經(jīng)和好了,你心里覺得怎么樣?這時應(yīng)該怎樣唱?5)、 整首歌曲齊唱。要求幼兒聽清前奏,并用自然的聲音有表情地唱,同時跟好教師的琴聲。3、即興表演幼兒可以離開座位兩個兩個找朋友,邊唱歌曲邊即興表演,讓幼兒在自由、輕松、活潑的氛圍中通過自編的動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,加深情感的體驗。三:結(jié)束部分隨歌聲,讓幼兒自由地出活動室?;顒友由?;1、表演區(qū)中可提供機會讓幼兒表演。2、日常生活中注意提醒幼兒同伴之間要友好相處。活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容有表情地演唱。2、唱準(zhǔn)曲調(diào),唱好休止符,在熟悉
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