I27m Sam 教案

1、【教學內容】小學新標準英語三年級起點第一冊 Module1 Unit1 Im Sam【學情分析】本節(jié)課的授課對象是剛接觸英語的三年級學生。他們對學習英語大多懷有好奇、興奮、期待的心情。英語學習的起始階段，教師應在幫助學習進行知識積累的同時，特別重視激發(fā)和保護學生學習英語的熱情，培養(yǎng)學習運用所學英語進行交際的意識和勇氣。本著這一宗旨，本單元安排了“自我介紹”“問候和道別”的功能項目，并在詞匯教學中，選擇了較易激起小學生學習興趣的人物。這樣安排有助于消除學生學習新語言的焦慮心理。進而激發(fā)學生參與教學的熱情和信心?！驹O計理念】在本課的教學中，我主要遵循新課標中：以人為本，面向全體，采用任務型教學方式

2、，讓學生通過感知、體驗、實踐、參與、合作交流來實現任務目標。我在整個活動中只起一個活動者、組織者、指導者、參與者的作用，留足夠的時間和空間給學生完成活動，努力做到教師用“愛”促進教育，用“趣”構建教育模式，用“玩”組織教學活動，使學生“為用而學、邊用邊學、學完就用”，充分發(fā)揮師生的互動作用，在“玩中學、玩中練、玩中見成效”?！窘虒W目標】（1）知識目標：1能聽懂、會說hello （hi）， I am （Im）， goodbye（bye-bye），并能在實際情境中進行運用。2. 學會運用句型Im進行自我介紹。3. 認識四個人物： Sam ,Amy , Daming ,Lingling .（2）技能

3、目標：能將所學的交際用語用于日常交際。（3）情感目標：激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，用所學英語進行交際的意識和勇氣。（4）學習策略目標：通過小組活動培養(yǎng)學生的合作精神和競爭意識?！窘虒W重點】1. 學會用hello,hi進行相互間問好打招呼。2. 引導學生用Im句型進行自我介紹?！窘虒W難點】1.單詞Im與am的正確發(fā)音。2.強調goodbye和bye-bye的發(fā)音?！窘谭ê蛯W法】情景教學，游戲法【教具準備】單詞卡，ppt【教學過程】1. 做自我介紹，讓學生記住自己的名字。與學生熱情問好,通過與學生握手，擊掌拉近與學生之間的距離T：Hello, boys and girls. Welcome to

4、 our English class .Im your English teacher , Fancy. Now Follow me(跟我讀),Fancy, Fancy ,Fancy.我是，我是，Im Im Very Good!Hello, boy, Im Fancy .Nice to meet you. (跟孩子握手) Hello, girl, Im ？Good! Give me five. (給孩子擊掌)(音樂活躍課堂氣氛)Now boys and girls, Im . Wow ,so clever. Im very happy. Now lets stand up and sing a

5、 song. First ,I do and you look and listen . OK? When I say OK? You say OK! OK?S: OK! Now Lets do it together. T: Very Good! Sit down please! 2.導入T: Now I have a question and I will see who is the clever kid.現在我要問小朋友一個問題，看看誰最聰明？What did I say when I greet you剛我給大家打招呼說了什么啊？ S: Hello.T: Wow ,so clever

6、. So today we will learn Module1 Greetings Unit1 Im Sam.今天我們來共同學習兩個人見面時如何問候，如何自我介紹。T: Now look at the picture and listen. What do you hear?S: Hello , Hi(教Hello,Hi,并操練)T:YES！ When we meet someone, we can say Hello (拉長聲音，給學生回答的機會)Now follow me Hello ,Hello, Hello .(邊領讀邊書寫Hello)H,H,H ,h, h,h喝，喝，喝e,e,e，

7、 ， ， 鵝，鵝，鵝，大白鵝l,l,l，lll樂，樂，樂o,o,o, u，u，uWe can also say HiH,H,H ,h, h,h喝，喝，喝I,I,I,ai, ai, ai,愛，愛，愛T: Now Lets say hello to each other. When I say Hello, boys and girls, you say Hello, Fancy or Hi Fancy. OK?(做手勢)Now Lets have a try.Hello, boys and girls!S: Hello , Fancy.(給不同的小朋友打招呼)T: Good! Now lets

8、have a look .where can Hello and Hi be used in our life(現在我們再來看看打招呼用于還可以用在什么地方)When we call somebody, we can say Hello or Hi()And when we greet someone( just like me meet you ), we can say Hello or HiT: Now everybody stands up and lets relax and sing the Hello song. First , I do you listen. Now lets

9、 do it together. Now lets do it faster and faster.T: Today Fancy will introduce four good friends to you . they are Sam , Daming, Lingling and Amy . (今天Fancy要給大家介紹四位非?？蓯鄣呐笥? Do you want to know them?Now they will introduce themselves one by one. Listen and Look(現在要一個一個做自我介紹了)Now Follow me Sam, Sam,

10、Sam .S,S,S s, s, s,a,a,a , ,m,m,m m, m, m,Lets say Hello to Sam .Next one Lets say Hello to Daming .The third one Lets say Hello to LinglingThe last one ,Listen carefullyNow follow me Amy, ,Amy, Amy .A,A,A ei, ei, ei,m,m,m m, m, my,y,y i, i, iShe is Lets say Hello to Amy.Now we know how to introduce

11、 ourselves, use Im +your name (你的名字)like Im Fancy. Im is I am.Now follow me I, I ,I ai, ai, aim,m,m m, m, mam,am,am m, m, mNow Lets play a game. Here is a toy . I will introduce myself first. Then I will throw the toy to you closing my eyes. If you get the toy ,you have to introduce yourself to us.（

12、我先做自我介紹，然后閉著眼睛把這個玩具扔給你們中的一個，誰接到這個玩具，誰就給大家介紹自己好嗎？） Are you ready? 準備好了嗎？if you are ready, show me your right hands and say YES like this. OK, lets try . Are you ready? Are you ready?OK, lets go!（游戲可進行四到五個人）Lets say hello to OK! Stop here! Very good!Now this action means “good”, when we will leave someone, we should say “Goodbye”. Now follow me Goodbye, Goodbye. G,G,G，g，g，goo，u, u, ud,d,d d, d,d,We can also say “Bye-bye”Now lets wa