東南大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試預(yù)防基礎(chǔ)綜合試題

1、東南大學(xué)2007年碩士研究生入學(xué)考試預(yù)防基礎(chǔ)綜合試題重要提示：考生必須將所有答案寫在答題紙上，本試題上的任何標(biāo)記均不作判題依據(jù)試卷說明：共考三門，每門100分，總分滿分300分。第一部分：流行病學(xué)一、名詞解釋： (20分)混雜偏倚 疾病監(jiān)測 biomarkers信度疫源地  二、填空： (10分)  1在研究的設(shè)計階段可用于控制混雜偏倚的方法有_、_、_等。_2影響人群易感性降低的主要因素有_ 、_和_ 。3遺傳流行病學(xué)的主要研究方法有: _ ，_、_和 _等。4MILL準(zhǔn)則基本包括：_ 、_ 、_、_ 四項原則。5描述疾病的季節(jié)性可從：_ 、_ 、_三方面入手。6疾病爆發(fā)

2、的類型可：_ 、_ 、_三大類。 三、判斷正誤： (10分) 如下陳述正確者劃"+"，錯誤劃""1PYLL是衡量殘疾失能的指標(biāo) （- ）2. 疾病有家族聚集性一定是遺傳因素在起作用 (- )3. 能夠排出病原體的人和動物稱為傳染源 (+ )4. 信息偏倚一般發(fā)生在研究的設(shè)計階段 （ -）5傳染病流行過程是指病原體侵入機(jī)體，與機(jī)體相互作用、相互斗爭的過程（- ）7病例對照研究適用于特別罕見病的研究 ( +)8并聯(lián)試驗可以提高篩檢試驗的特異度 ( -)9預(yù)計現(xiàn)患率越高，抽樣調(diào)查時樣本含量越少 （ +）10.封閉環(huán)境下常采用固定效應(yīng)模型分析 ( ) 四、問答題

3、： （20分）1. 簡述潛伏期的流行病學(xué)意義。2. 簡述爆發(fā)調(diào)查的基本步驟3. 比較病例對照與隊列研究的優(yōu)缺點4. 簡述艾滋病的傳染源、傳播途徑、易感人群。  五、單選題（A型題，每題10分）： 1. 隊列研究中觀察期較長, 人口變動較大時, 宜選用: A. 標(biāo)化死亡率B. 累積死亡率C. 超額死亡率D. 人年死亡率E. 標(biāo)準(zhǔn)死亡率2. 干預(yù)試驗的性質(zhì)是: A. 觀察試驗B. 預(yù)防試驗C. 治療試驗D. 病因試驗E. 隨訪試驗3. 效果指數(shù)是指: A. 對照組發(fā)病人數(shù)與實驗組發(fā)病人數(shù)之比B. 實驗組發(fā)病人數(shù)與對照組發(fā)病人數(shù)之比C. 對照組發(fā)病率與實驗組發(fā)病率之比 D. 實驗組發(fā)病率與

4、對照組發(fā)病率之比E. 實驗有效人數(shù)與無效人數(shù)之比4. 流行病學(xué)研究的偏性主要指 A. 抽樣誤差B. 系統(tǒng)誤差C. 過失誤差D. 時間順序誤差E. 隨機(jī)測量誤差5. 病例對照研究中控制混雜的方法是: A. 2分析B. 叉生分析C. 分層分析D. 出生隊列分析E. 暴露人年分析6. 下列措施中屬于三級預(yù)防的是：A. 防止病殘B. 早期治療C. 保健服務(wù)D. 產(chǎn)前檢查E. 合理營養(yǎng) 7. 隊列研究中, 觀察對象分組的原則是: A. 按已患或未患某病分組B. 按性別、年齡分組C. 按結(jié)局變量分組D. 按暴露程度分組E. 按是否暴露分組8. 病例對照研究與隊列研究的相同點是: A. 可以計算相對危險度B

5、. 可以計算特異危險度C. 可以計算人群歸因百分比D. 可以計算死亡率E. 可以計算人時率9. 可使人群易感性降低的因素是: A. 近期傳染病流行B. 新生兒增加C. 大批成年人死亡D. 大批移民遷入E. 長期無傳染病流行10. 流行病學(xué)研究的誤差指 A. 測量值之間的差異B. 樣本和總體之間的差異C. 兩樣本之間的差異D. 兩個不同質(zhì)總體之間的差異 E. 測量值與真值之間的差異 六、計算并分析： （30分）1 食用火雞 調(diào)查人數(shù) 病例數(shù)是 200 115否 405 合計 240 120 依據(jù)以上資料是否可以判斷本次爆發(fā)與食用火雞有關(guān)？為什么？ 該研究的性質(zhì)是什么？ 判定本次爆發(fā)與食

6、用火雞有關(guān)的進(jìn)一步證據(jù)是什么？2某醫(yī)生采用DDST在社區(qū)人群中篩查智力低下患兒，200名DDST陽性者中最終確診者80名，另在200名DDST陰性者中發(fā)現(xiàn)2名智力低下患兒，請依據(jù)以上資料對DDST篩查兒童智力低下的真實性進(jìn)行評價。第二部分：衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)一、名詞解釋(每題4分，共20分)1統(tǒng)計描述2抽樣誤差3可比性4綜合評價5參數(shù)檢驗二、填空題(每空1分，共20分)1頻率是對 而言，概率是對而言。2正態(tài)分布由參數(shù) 和 所決定。3增長速度與發(fā)展速度的關(guān)系為 。4統(tǒng)計學(xué)中常見的統(tǒng)計圖形有 、 、 、 、 和 等。5一般應(yīng)用層次分析法時，注意在計算 后，應(yīng)當(dāng)檢查所求出的 是否符合邏輯。通常用檢驗該目標(biāo)層

7、子目標(biāo)的相對重要程度有無 。6平均人口的計算方法有7為了達(dá)到合理選擇統(tǒng)計圖的目的，首先要遵循的制圖要求是一三、單項選擇題(每題2分，共20分)1調(diào)查某單位科研人員論文發(fā)表的情況，統(tǒng)計每人每年的論文發(fā)表數(shù)應(yīng)屬于( )。丸計數(shù)資料 U計量資料C總體 1)個體2X190，X30則均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差分別是( )。A6、 129 B6.33、25C 38、 6.78 D 6、1.583標(biāo)化后的總死亡率( )。A僅僅作為比較的基礎(chǔ)，它反映了一種相對水平B它反映了實際水平C 它不隨標(biāo)準(zhǔn)選擇的變化而變化D它反映了事物實際發(fā)生的強(qiáng)度4為表示某地近20年來嬰兒死亡率的變化情況，宜繪制( )。A普通線圖 B 直方圖C 直

8、條圖 D散點圖5.正態(tài)近似法估計總體率的95可信區(qū)間用( )。Ap196s Bp+196aCp±258 a Dp±196a6比較兩種藥物療效時，對于下列哪項可作單側(cè)檢驗( )。A已知A藥與B藥均有效D不知A藥好還是B藥好C已知A藥不會優(yōu)于B藥D不知A藥與B藥是否均有效7四格表資料的卡方檢驗時無需校正，應(yīng)滿足的條件是( )。A總例數(shù)大于40D理論數(shù)大于5 C實際數(shù)均大于ln總例數(shù)大于40且理論數(shù)均大于或等于58兩樣本比較的秩和檢驗中，備擇假設(shè)是( )。A兩個樣本的總體分布相同 D兩個樣本的總體分布不同C兩個樣本的總體均數(shù)不同 D 差值總體的中位數(shù)不等于零9相關(guān)系數(shù)r>0

9、時，散點圖中散點的分布形態(tài)為( )。A，散點完全在一條直線上D散點完全在一條直線上，且隨x增大，y值有增大趨勢C 散點分布大致呈直線，且隨x增大，y值減小D 散點分布大致呈直線，且隨x增大，y值增大10在下列何種情況下，可認(rèn)為判斷矩陣具有較滿意的一致性( )。A當(dāng)CR<001時 B當(dāng)CR>00l時C當(dāng)CR<I時 D當(dāng)CR>1時四、簡答題（共30分）1普通線圖與半對數(shù)線圖在繪制方法上的主要區(qū)別是什么?(5分)2t分布的特征是什么?(6分)3為什么要做檢驗假設(shè)?假設(shè)檢驗可以回答什么問題?(5分)4四格表資料X2檢驗的適用條件?(7分)5請總結(jié)直線相關(guān)系數(shù)r與直線回歸系數(shù)b的

10、意義及特點?(7分)五、計算題(10分)某市100名7歲男童的身高均數(shù)為1200cm，標(biāo)準(zhǔn)差為480cm。問(1)該地7歲男童身高的95參考值范圍?(5分)(2)若一男童身高為1350cm，怎樣評價?(5分)第三部分：基礎(chǔ)毒理學(xué)一、名詞解釋：（每題 3 分，共 30 分） 1.現(xiàn)代毒理學(xué) 2.biomarker 3.Zch 4.閾劑量 5.antagonistic effect 6.chronic toxicity 7.mutagenesis 8.生殖毒理學(xué) 9.危險度 10.毒理學(xué)安全性評價二選擇題：（每題選擇一個最佳答案，每題 1 分， 共 20 分） 1.衛(wèi)生毒理學(xué)和毒理學(xué)的主要區(qū)別是

11、（ ） A毒理學(xué)相當(dāng)于總論而衛(wèi)生毒理學(xué)是各論 B衛(wèi)生毒理學(xué)與毒理學(xué)研究的方法有所不同 C衛(wèi)生毒理學(xué)屬于預(yù)防醫(yī)學(xué)的范圍，毒理學(xué)屬于邊緣學(xué)科 D衛(wèi)生毒理研究的范圍越來越小，毒理學(xué)研究的范圍越來越大 2.LD50 的概念是 （ ） A引起半數(shù)動物死亡的最大劑量 B引起半數(shù)動物死亡的最小劑量 C出現(xiàn)半數(shù)動物死亡的該試驗組的劑量 D能引起一群動物50死亡的劑量（統(tǒng)計值） 3.毒物引起全部受試對象死亡所需要的最低劑量是 （ ） ALD100 BLD01 CLD0 DLD504.大鼠血清谷丙轉(zhuǎn)氨酶活性隨四氯化碳對大鼠染毒劑量增加而升高的現(xiàn)象屬 （ ） A生物學(xué)效應(yīng) B反應(yīng) C劑量效應(yīng)（反應(yīng)）關(guān)系 D有的個體

12、不遵循劑量（效應(yīng)）反應(yīng)關(guān)系規(guī)律 5.用“陽性或陰性”、“有或無”來表示化學(xué)毒物與機(jī)體接觸后引起的生物學(xué)效應(yīng)， 稱為 （ ） A效應(yīng) B反應(yīng) C量效應(yīng) D質(zhì)效應(yīng) 6.外源化學(xué)毒物經(jīng)消化道吸收的主要方式是通過 （ ） A營養(yǎng)物質(zhì)作載體 B主動轉(zhuǎn)運 C被動擴(kuò)散 D膜動轉(zhuǎn)運 7.化學(xué)毒物在器官和組織中的分布最主要受以下哪項因素影響 （ ） A化學(xué)毒物與器官的親和力 B血流量 C特定部位的屏障作用 D器官和組織所在部位 8.化學(xué)毒物及其代謝產(chǎn)物的腸肝循環(huán)可影響化學(xué)毒物的 ( ) A毒作用發(fā)生快慢 B毒作用性質(zhì) C代謝解毒 D毒作用持續(xù)時間 9.化學(xué)毒物經(jīng)皮膚吸收必須具備下述哪項條件 （ ） A水溶性 B

13、脂溶性 C分子量小于100 D水溶性和脂溶性 10.下述哪項描述是錯誤的 （ ） A化學(xué)物的蓄積作用，是慢性中毒的基礎(chǔ) B化學(xué)物蓄積可能引起慢性中毒的急性發(fā)作 C有效地排除體內(nèi)毒物，防止或減少毒物的蓄積作用，是預(yù)防和減少慢性中毒 的重要措施 D只有在體內(nèi)檢出化學(xué)毒物時，機(jī)體才可能出現(xiàn)相應(yīng)的機(jī)能改變并表現(xiàn)出中毒病理征象 11.影響化學(xué)毒物毒作用性質(zhì)和大小的決定因素是化學(xué)毒物的 （ ） A化學(xué)結(jié)構(gòu) B吸收途徑 C劑量 D作用時間 12.自由基具有下列特性 （ ） A奇數(shù)電子，低化學(xué)活度，生物半減期極短，有順磁性 B奇數(shù)電子，高化學(xué)活度，生物半減期極短，有順磁性 C奇數(shù)電子，低化學(xué)活度，生物半減期極

14、長，有順磁性 D奇數(shù)電子，高化學(xué)活度，生物半減期極長，有順磁性 13.急性經(jīng)口染毒，為了準(zhǔn)確地將受試物染入消化道中，多采用 （ ） A灌胃 B喂飼 C吞咽膠囊 D飲水 14.化學(xué)物的一般急性毒性試驗，如無特殊要求，則動物性別選擇為 （ ） A雌雄多少都可以 B雌雄各半 C全部為雄性 D全部為雌性 15.化學(xué)毒物的蓄積系數(shù)為 （ ） A多次染毒使全部動物死亡的累積劑量/一次染毒使全部動物死亡的劑量比值 B一次染毒使全部動物死亡的劑量/多數(shù)染毒使全部動物死亡的累積劑量比值 C多次染毒使半數(shù)動物死亡的累積劑量/一次染毒使半數(shù)動物死亡的劑量比值 D一次染毒使半數(shù)動物死亡的劑量/多次染毒使半數(shù)動物死亡的

15、累積劑量比值 16.一般進(jìn)行動物慢性毒性試驗最主要的目的是 （ ） A探討閾劑量及最大無作用劑量 B探討劑量反應(yīng)關(guān)系 C預(yù)測有無潛在性危害 D為其它試驗劑量設(shè)計提供數(shù)據(jù) 17.下列哪種后果不是生殖細(xì)胞突變引起的 （ ） A顯性致死 B顯性遺傳病 C隱性遺傳病 D癌癥18.在胎兒的器官形成期易發(fā)生 （ ） A胚胎致死作用 B致畸作用 C母體毒性 D功能缺陷 19.對于人體有毒的元素或化合物，主要是研究制訂其 （ ） A最低需要量 B最高需要量 C最高容許限量 D最低容許限量 20.制定化學(xué)毒物衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)最重要的毒性參考指標(biāo)是 （ ） ALD50 BLD0 CLD100 DLOAEL或NOAEL三填空題：（每空 0.5 分，共 15 分） 1. 毒理學(xué)主要分為 _ 、 _ 和 _三個研究領(lǐng)域。 2.外源化學(xué)物在體內(nèi)的處置包括_、_、 _和_四個過程。 3.毒物排出體外的主要途徑有_、_、 _和_。 4.化學(xué)毒物與機(jī)體毒作用的劑量-反應(yīng)關(guān)系曲線形式常見的有_、 _、_三種形式。 5.終毒物與體內(nèi)靶分