幼兒園中班語(yǔ)言：乘氣球_第1頁(yè)
幼兒園中班語(yǔ)言：乘氣球_第2頁(yè)
幼兒園中班語(yǔ)言：乘氣球_第3頁(yè)
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1、中班語(yǔ)言：乘氣球設(shè)計(jì)思路：大部分幼兒都會(huì)運(yùn)用禮貌運(yùn)用和同伴、老師打招呼，但是在生活中他們很少會(huì)用禮貌用語(yǔ)像同伴或者長(zhǎng)輩提出請(qǐng)求，所以本次活動(dòng)借助小動(dòng)物乘氣球的題材，鼓勵(lì)和指導(dǎo)幼兒學(xué)嘗試運(yùn)用禮貌運(yùn)用提出請(qǐng)求，并能逐漸養(yǎng)成良好的文明禮儀行為?；顒?dòng)目標(biāo)：1、會(huì)用請(qǐng)、好嗎、謝謝等詞語(yǔ)禮貌地提出請(qǐng)求。2、了解常見(jiàn)動(dòng)物的主要特征，能用畫筆表現(xiàn)熟悉的動(dòng)物形象?；顒?dòng)準(zhǔn)備：貓、虎、豬、大象等動(dòng)物圖片。記號(hào)筆，氣球若干，背景墻一副?；顒?dòng)過(guò)程：一、邊敘述邊比較動(dòng)物外形明顯的不同1、比較貓和老虎的不同：山上住著一只小花貓和一只小老虎，它倆有什么不同呢？2、故事講述，提問(wèn)：小老虎覺(jué)得很納悶：為什么大氣球喜歡小花貓而不喜

2、歡自己 呢？你們知道嗎？為什么？3、小老虎怎樣才能乘上大氣球呢？師：大氣球、大氣球請(qǐng)讓我和你一起玩好？師：好的，我喜歡和有禮貌的人一起玩。師：謝謝你！小結(jié)：要用請(qǐng)，好嗎等禮貌又好聽的話提出請(qǐng)求，別人才會(huì)高興的答應(yīng)你的請(qǐng)求。4、比較豬和象的不同：草地上住著小豬和小象，它倆有什么不同呢？它倆也想乘氣球，他們?cè)撛鯓雍痛髿馇蛘f(shuō)呢？幼：大氣球、大氣球請(qǐng)讓我倆和你一起玩好嗎？師：好的，歡迎你和我一起玩。幼：謝謝你，大氣球。二、引導(dǎo)創(chuàng)作1、大氣球聽了小朋友想的辦法，覺(jué)得都不錯(cuò)，就非常高興地唱起歌來(lái)。哦，看，發(fā)生了什么事？原來(lái)這首歌是大氣球的暗號(hào)，它把所有的氣球都召集起來(lái)了。這下可好了，所有不會(huì)飛的動(dòng)物朋友都可以乘上天去玩了。2、你想幫助哪個(gè)動(dòng)物乘上大氣球？為什么？（區(qū)別會(huì)飛與不會(huì)的動(dòng)物）3、幼兒用記號(hào)筆在氣球上繪畫動(dòng)物。三、交流分享1

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