互動(dòng)訓(xùn)練A《運(yùn)動(dòng)的快慢》

1、.互動(dòng)訓(xùn)練A-?運(yùn)動(dòng)的快慢?一、單項(xiàng)選擇題共11題,共100分1.在物理學(xué)中我們是以“單位時(shí)間內(nèi)物體通過(guò)路程的多少來(lái)描繪物體運(yùn)動(dòng)快慢的，而在文學(xué)作品中常常用一些成語(yǔ)來(lái)描繪物體運(yùn)動(dòng)的快慢。下面的成語(yǔ)中與物理學(xué)中描繪運(yùn)動(dòng)快慢的方法最相近的是 A.離弦之箭B.風(fēng)馳電掣C.一日千里D.姍姍來(lái)遲2.甲、乙兩同學(xué)在平直的馬路上騎車勻速前進(jìn)，甲同學(xué)的速度比乙同學(xué)的大，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A.甲運(yùn)動(dòng)的路程比乙長(zhǎng)B.甲運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比乙短C.在一樣的時(shí)間內(nèi)甲運(yùn)動(dòng)的路程比乙長(zhǎng)D.運(yùn)動(dòng)一樣的路程甲用的時(shí)間比乙長(zhǎng)3.以下運(yùn)動(dòng)中，速度最大的是 A.航模飛行器以11m/s的速度飛行B.汽車以50km/h的速度在公路上行駛C

2、.百米賽跑中運(yùn)發(fā)動(dòng)用10s跑完全程D.物體從30m高處豎直落到地面用了2.5s4.關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式vs/t，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A.速度跟路程成正比B.速度跟時(shí)間成反比C.速度跟時(shí)間、路程均成正比D.速度與路程和時(shí)間無(wú)關(guān)5.小球從左向右運(yùn)動(dòng)，每隔相等時(shí)間曝光一次所得到的照片如以下圖所示，其中小球做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是 6.一物體沿直線運(yùn)動(dòng)，第1s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了1m，第2s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了2m，第3s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了3m，第4S內(nèi)運(yùn)動(dòng)了4m，以下有關(guān)說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A.在這4s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.在第1s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.在第4s內(nèi)物體做變速直線運(yùn)動(dòng)D.在這4s內(nèi)物體做變速直線運(yùn)動(dòng)7.以下有關(guān)平均速度的說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是 A.平均速度反映物體的位置B.平均速度只能大體反映物體運(yùn)動(dòng)的快慢C.平均速度可以準(zhǔn)確反映物體在某一位置運(yùn)動(dòng)快慢的程度D.平均速度可以準(zhǔn)確反映物體在某一時(shí)刻運(yùn)動(dòng)快慢的程度8.如今，共享單車已經(jīng)深化每個(gè)人的生活中。如圖是某同學(xué)手機(jī)APP上的一個(gè)截圖。根據(jù)截圖可知該同學(xué)這段時(shí)間內(nèi)騎行的平均速度約為 A.0.1m/sB.2m/sC.5m/sD.100m/s9.以下圖像中，能正確反映“勻速直線運(yùn)動(dòng)的是 10.根據(jù)圖中所給A、B兩物體的s-t圖像，判斷對(duì)應(yīng)的v-t圖像哪個(gè)是正確的 11.如圖是某汽