注意力訓(xùn)練題目

1、訓(xùn)練目的：訓(xùn)練學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生上課專心聽講，提高聽課效率。訓(xùn)練要求：每天訓(xùn)練 10分鐘，堅(jiān)持訓(xùn)練，效果明顯。第一關(guān)聽課不走神題訓(xùn)練目的：提高聽課注意力和聽課效率。數(shù)字傳真訓(xùn)練方法：家長讀一組合數(shù)字（如2356），孩子聽完后復(fù)述一遍。例如：家長讀：68713孩子聽完就回答：68713 （提醒68713不能讀成六萬八千七百一 十三）6871917527437612148聽課排序訓(xùn)練方法：家長讀完一組詞語和數(shù)字后，孩子把聽到的漢字詞語復(fù)述出來。例如：3文化一4教育一形狀一海洋漢字按照順序依次為：文化一教育一形狀一海洋第一組：13 26北京一16地鐵一24天安門第二組：演員一12雜志一36 海豚一56

2、表情第三組：31 生活一故鄉(xiāng)一23 火炬一36香水第二關(guān) 聽說訓(xùn)練題聽說訓(xùn)練訓(xùn)練目的：訓(xùn)練理解能力，提高語文成績。訓(xùn)練方法：家長讀下列短文，孩子認(rèn)真聽，聽完故事后，根據(jù)故事的內(nèi)容回答下面問題， 然后把故事復(fù)述一遍。一天，刺猬背上背著兩個草莓，狐貍看到了，非常想得到它。于是狐貍躲到草叢后面，想嚇一嚇刺猬。當(dāng)刺猬走到草叢前的時候，狐貍就突然跳了出來。刺猬被嚇了一跳 ，接著說：“原來是狐貍呀！ ”“你來這里干什么？ ”狐貍說:“沒什么，只是隨便走走。嘿！你背上那兩個草莓 ，那么大，如果你吃，會被憋死的！ 刺猬想：“這一定是狐貍的陰謀，要不他為什么自己不去采呢?！彼肓讼胝f：“我是吃不下去，我要帶回家

3、和爸爸媽媽一起吃！ ”狐貍沒辦法，只好夾著尾巴逃跑了。刺猬回到家對媽媽說：“我今天識破了狐貍的陰謀，我戰(zhàn)勝了狐貍！”媽媽說：“你真是個聰明的好孩子。”回答下面問題：1. 狐貍的陰謀是什么？2. 面對狐貍的陰謀，刺猬說了什么？3. 狐貍的陰謀最后成功了嗎？團(tuán)亶訓(xùn)練目的:訓(xùn)練學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生上課專心聽講，提高聽課效率。訓(xùn)練要求：訓(xùn)練5-10分鐘，家長監(jiān)督訓(xùn)練情況，效果明顯。第一題數(shù)字傳真訓(xùn)練方法：家長將下列電話號碼讀一遍，孩子在紙上寫下聽到的電話號碼。例如：家長讀：8378893孩子就在紙上寫：8378893827828185892966856011825145881963898693528第二題

4、聽字訓(xùn)練訓(xùn)練方法：家長讀下列短文，孩子認(rèn)真聽，聽后孩子背誦出來。草坪上站著一只既美麗又威武的大公雞。大公雞的嘴尖尖的， 象老鷹的嘴一樣尖銳；它的眼睛圓圓的，又黑又亮象黑珍珠； 眼睛后面是它的耳朵，被絨毛遮住了，不管有多大的風(fēng)沙和多大的雨都進(jìn)不去一粒沙一滴水；它的頭上有火紅火紅的雞冠， 看上去仿佛象給它一頂紅色的小帽子；它的嘴巴下面有一個半圓型的肉片，那就是它的雞墜；它的脖子油亮油亮的，五顏六色真可愛；它的翅膀張開時象兩把羽毛扇；它的尾巴高高的翹著， 象五彩散金的彩虹；走起路來尾巴一翹一翹地， 可有趣了； 它有一雙金黃色的爪子，又長又硬，很銳利，一會兒就可以刨一個坑。大公雞每天早上催人們早早起，

5、我喜歡這只美麗又威武的大公雞。詞語思維訓(xùn)練方法：家長每念一個詞語， 孩子認(rèn)真聽，當(dāng)聽到地名就馬上舉起右手，當(dāng)聽到動物 就馬上舉起左手。飛機(jī)北京青蛙美國籃球猴子日本書包電冰箱公雞葡萄鴨子廣州電話機(jī)被子兔子深圳 手機(jī)烏龜羽毛球東京飛機(jī)黑板刷I創(chuàng)割 聽課是學(xué)生在學(xué)校期間學(xué)習(xí)最重要的一環(huán)，提高聽課效率，可以有效地提高學(xué)習(xí)成績。因此，廈門奧數(shù)網(wǎng)為各位家長提供小學(xué) 1-2年級聽課注意力訓(xùn)練方法， 以促進(jìn)孩子學(xué) 習(xí)進(jìn)步。適合對象：一年級至二年級訓(xùn)練目的：訓(xùn)練學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生上課專心聽講，提高學(xué)習(xí)成績。訓(xùn)練要求：每次訓(xùn)練5-10分鐘，堅(jiān)持訓(xùn)練，效果明顯。第一關(guān)聽課不走神題（一）聽數(shù)字訓(xùn)練訓(xùn)練目的：訓(xùn)練聽覺注意

6、力和記憶力，提高聽課效率。訓(xùn)練方法：家長將下列每個數(shù)字讀一遍，孩子聽完之后憑記憶寫下聽到的數(shù)字。例如：家長讀：68728孩子聽完之后在紙上寫：687288824535628254336398541236854259186（二）聽字訓(xùn)練訓(xùn)練方法：家長讀下列短文，孩子認(rèn)真聽，當(dāng)聽到一個“一”字就用筆在紙上打一個“V”，家長讀完后統(tǒng)計(jì)“一”字的個數(shù)，到孩子記錄的個數(shù)與短文中“一”的個數(shù)相同為 止。有一只小鳥，它的家就搭在高高的樹枝上，它的羽毛還沒有豐滿，不能飛起來，每天在家里不停地叫著，和兩只鳥前輩說著話兒，它們都覺得十分快樂。一天早晨，它醒了。那兩只鳥前輩都去找食物了。它們又看見一棵樹上的一片好大

7、的樹葉，樹葉上又站著一只小鳥，正在吃害蟲，害蟲吃了很多樹葉，讓大樹不能長大，大樹是我 們的好朋友，每一棵樹都產(chǎn)生氧氣，讓我們每一個人呼吸。這時鳥前輩馬上飛過去，與小鳥一起吃害蟲，吃得飽飽的，并為民除害。第二關(guān)聽課思維題（一）詞語思維訓(xùn)練方法： 家長每念一個詞語，孩子認(rèn)真聽，當(dāng)聽到電器就馬上舉起右手，當(dāng)聽到學(xué) 習(xí)用品就馬上舉起左手。凳子老師 洗衣機(jī) 籃球 電視機(jī) 自行車 書包 電冰箱 作業(yè)本 奧運(yùn) 空調(diào)電風(fēng)扇 電話機(jī) 月球 火箭鋼筆 手機(jī)籃球羽毛球 五一路 飛機(jī)刀劍（二）找差異訓(xùn)練訓(xùn)練方法：仔細(xì)聽下面幾組句子中的甲， 乙兩句話，快速找出乙句中與甲句不同的地方。第一組：甲：家鄉(xiāng)的清晨，是那么的寧靜

8、，那么的純潔，那么的美麗。乙：家鄉(xiāng)的清晨，是那么的安靜，那么的舒適，那么的美麗。第二組：甲：我有一個美麗的愿望，長大后做一個植物學(xué)家，種出最美麗的花送給媽媽。乙：我有一個美好的愿望，長大后做一個植物學(xué)家，種出最漂亮的花送給媽媽集中注意力訓(xùn)練方法二招§方法一 :訓(xùn)練孩子的聽覺。很多時候， 孩子看起來是在認(rèn)真的聽， 但是腦子已經(jīng)不知道跑到哪里去了， 這就是注意力不 集中。 為此，我們北大超人計(jì)劃教育發(fā)展中心研究了一系列的訓(xùn)練方法， 幫助您的孩子克服 散漫觀，集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率。父母可以給孩子讀一個小故事， 孩子聽完以后， 讓他數(shù)一數(shù)里面出現(xiàn)了幾個 “的”、“一”或“了 ”。這種訓(xùn)練

9、方法在讀物的選擇上要由短到長， 由易到難， 父母朗讀的語速要由慢到快， 一開始 可以著重強(qiáng)調(diào)某些字， 以提高兒童的學(xué)習(xí)興趣。 這種方法簡單易行， 在聽故事中就可以使孩 子得到訓(xùn)練，手邊的兒童讀物就可以作為教材。例如：聽完故事說出以下文章出現(xiàn)了多少個“的 ”字。三只小豬蓋房子， 他們的媽媽說要把房子蓋結(jié)實(shí)。 大豬蓋了個草的房子， 二豬蓋了個木頭的 房子，小豬蓋了個磚的房子。大風(fēng)來了， 吹走了大豬的草的房子。 大雨來了，泡壞了二豬的木頭的房子。 只有小豬的磚的 房子好好的。方法二 :訓(xùn)練孩子的聽覺寬度孩子的聽覺寬度決定孩子的注意力能否集中，這里是訓(xùn)練孩子聽覺寬度的方法之一： 由家長來說句子，孩子跟

10、著念， 每一句比前一句添加一個詞語，更復(fù)雜一點(diǎn)，看孩子的接受 力強(qiáng)度，經(jīng)常訓(xùn)練可以提高孩子的聽覺寬度，使得孩子能夠逐漸集中注意力。例如：1、我有一個書包。2、有一個紅色的書包。3、我有一個紅色的帶白色花瓣的書包。4、我有一個紅色的帶白色花瓣的雙肩背的書包。5、我有一個紅色的帶白色花瓣的雙肩背的媽媽送給我的書包。6、我有一個紅色的帶白色花瓣的雙肩背的過生日的時候媽媽送給我的書包。7、我有一個紅色的帶白色花瓣的雙肩背的過十歲生日的時候媽媽送給我的書包。8、我有一個紅色的帶白色花瓣的雙肩背的過十歲生日的時候媽媽送給我的我最喜歡的書包。9、我有一個漂亮的紅色的帶白色花瓣的雙肩背的過十歲生日的時候媽媽送

11、給我的我最喜歡的書包。方法三：頂紙杯 這是一個家庭小游戲，簡單易行，可以幫助孩子集中注意力。讓孩子站立或平坐， 頂一個紙杯在頭上， 然后放音樂對孩子進(jìn)行干擾， 看看他們是否能保持 平衡，將注意力集中在頭頂?shù)募埍?。這個游戲可以由兩個以上的孩子一起做，比賽誰集中注意力、 控制自己意識的時間長， 也可以由家長和孩子一起來比賽。三、玩開火車”游戲。這種游戲要三人以上，一家三口就可以完成，當(dāng)然如果有爺爺奶奶或其他參 加，那就更好了。為了敘述的方便，現(xiàn)以三人為例，方法是：三人圍坐一圈，每 人報上一個站名，通過幾句對話語言來開動 火車”女口，父當(dāng)作北京站，母當(dāng)作 上海站，孩子當(dāng)作廣州站。父拍手喊：北京的火

12、車就要開?！贝蠹乙积R拍手喊：往哪開？ ”父拍手喊：廣州開”于是，當(dāng)廣州站的兒子要馬上接口： 廣州的火 車就要開?！贝蠹矣铸R拍手喊： 往哪開？ ”兒子拍手喊：上海開”這樣火車開到 誰那兒，誰就得馬上接得上口。 火車”開得越快越好，中間不要有間歇。這是我少年時代同學(xué)聯(lián)歡會上玩的游戲。 這種游戲由于要做到口、耳、心并 用，因此能讓注意力高度集中，同時也鍛煉了思維快速反應(yīng)能力， 而且這種游戲 氣氛活躍，能調(diào)動人的積極性，孩子玩起來，樂此不疲。一、玩撲克游戲。可鍛煉注意力高度集中和快速反應(yīng)能力。取三張不同的牌（去掉花牌），隨意排列于桌上，如從左到右依次是梅花 2， 黑桃3，方塊5、選取一張要記住的牌，如梅花 2，讓她盯住這張牌，然后把三 張牌倒扣在桌上，由家長隨意更換三張牌的位置，然后，讓她報出梅花2在哪兒。 如她說猜對了