2022年暑期兒科見習(xí)心得

1、高品質(zhì)文檔2022年暑期兒科見習(xí)心得 習(xí)地點(diǎn)：xx高校附屬第一醫(yī)院xx市第一人民醫(yī)院兒內(nèi)科一區(qū) 見習(xí)時(shí)間：xx.8.15-8.30 這個(gè)暑假的到來，意味著我完成了大三的學(xué)業(yè)。接下來的2年中有半年在學(xué)習(xí)臨床理論課程，剩余的時(shí)間都要到醫(yī)院學(xué)習(xí)。為了我們的職業(yè)素養(yǎng)的培育和臨床技能的把握，學(xué)校組織我們?nèi)メt(yī)院完成必要的臨床見習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生，這是我的第二次社會(huì)實(shí)踐。在對(duì)各個(gè)科室進(jìn)行權(quán)衡后，我打算去附屬醫(yī)院兒科，在把握了部分理論學(xué)問的基礎(chǔ)上，親身走進(jìn)患兒，運(yùn)用基本診斷技術(shù)和檢查方法，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，由實(shí)踐鞏固和訂正理論的空缺和不足，并找出自己的不足，為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)增加動(dòng)力！ 在兒科

2、見習(xí)的日子，我除了觀看學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)人員的日常工作，同帶教老師一起查房外，每天查房之前都會(huì)整理好老師的管床病歷，比如貼檢驗(yàn)報(bào)告單等，并且填寫住院志、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警評(píng)估、錄入醫(yī)囑、寫出院小結(jié)及病案首頁(yè)等，這些看似簡(jiǎn)潔的工作，卻到處都隱藏著學(xué)問。下面我將就一天的工作狀況來闡述我的心得體會(huì)。 查房前： 醫(yī)院有嚴(yán)格的規(guī)章制度，每位醫(yī)護(hù)人員都要遵守，包括進(jìn)修、實(shí)習(xí)、見習(xí)醫(yī)生。所以我一般都會(huì)在7點(diǎn)半到科室。見習(xí)第一天，我記住了老師的管床號(hào)碼，所以以后每天早上第一件事是幫老師把病歷拿到辦公室，可能有前一天的檢驗(yàn)報(bào)告單，我需要按挨次粘貼好；有新入院病人的話要整理好病歷夾的挨次（兒科病例一般挨次是：長(zhǎng)期醫(yī)囑-臨時(shí)醫(yī)囑-住院

3、志-首次病程記錄-會(huì)診單-特別檢驗(yàn)報(bào)告單-影像資料-護(hù)理方面資料-住院證和醫(yī)患溝通記錄單等），并且要留意需要填寫的位置是否已填寫。第二件事是交班。先由昨夜護(hù)理值班人員交代患者狀況，再由值班醫(yī)生匯報(bào)特別狀況的患兒。之后是醫(yī)生預(yù)備東西和病例查房。 查房時(shí)： 各一線醫(yī)生即隨主任或上級(jí)醫(yī)師查房，了解病人狀況，傾聽病人主訴，對(duì)病人進(jìn)行必要檢查。對(duì)于兒科的病人，任何檢查都需要患兒的親密協(xié)作，有時(shí)需要多名醫(yī)護(hù)人員幫助，所以動(dòng)作肯定要輕柔，靈敏。在言語方面，必需親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般急躁詢問。我見到的兒科醫(yī)生從來都是和氣可親的對(duì)待每一位患兒，從來都沒有一絲埋怨，即便有時(shí)候小孩子

4、撒尿到身上，也沒有生氣。在查房的過程中，我不僅要觀看患兒的體征，還要傾聽老師的問診技巧和醫(yī)囑內(nèi)容，這是一個(gè)不太簡(jiǎn)單把握的內(nèi)容。在見習(xí)的日子里，我沒有很好地學(xué)到，以后要留意加強(qiáng)學(xué)習(xí)。不過我也親眼目睹了川崎病的典型臨床表現(xiàn)：發(fā)熱5天以上，草莓舌，指（趾）端脫皮等，以及手足口病患兒表現(xiàn)出的離心性皮疹，這些都使我對(duì)疾病有了更深刻的熟悉。 查房后： 查房完畢，第一件事，各個(gè)醫(yī)師依據(jù)自己病人的當(dāng)天狀況記錄查房記錄和醫(yī)治方案。查房后，有的患兒需要連續(xù)觀看治療，有的患兒病情好轉(zhuǎn)，可以辦理出院。假如老師比較忙的話，我就可以幫老師填寫出院小結(jié)和病案首頁(yè)，這些雖然不難，但也需要留意許多細(xì)節(jié)，我總是遺忘核對(duì)病人的基本信息，這是很不好的習(xí)慣，要留意改正。第二件事，是收新病人，這是值班的工作。我跟著老師，老師了解完現(xiàn)病史后，患兒基本狀況就交給我了。這項(xiàng)工作其實(shí)也有肯定挑戰(zhàn)性，比如家屬心情不好，你言語就更要謹(jǐn)慎，再比如你聽不懂xx話，也是比較尷尬的。不過總體而言，結(jié)果都還好。 在兒科，老師還告知我，收治病人的基本步驟（問診-填寫首次病程記錄和住院志-風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警評(píng)估-診療過程-出院等）和傳染病的疫情上報(bào)問題，都是我收獲頗多。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是我知道科室的工作程序，了解了一些常見病的診療，提高了做事的責(zé)任心和憐憫心。做一名