西師大版一年級(jí)春季學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形專題練習(xí)題_第1頁
西師大版一年級(jí)春季學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形專題練習(xí)題_第2頁
西師大版一年級(jí)春季學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形專題練習(xí)題_第3頁
西師大版一年級(jí)春季學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形專題練習(xí)題_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束，剩余2頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、西師大版一年級(jí)春季學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形專題練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_1. 下圖中有_個(gè)圓柱體 。 2. 仔細(xì)數(shù)，認(rèn)真填。 _個(gè)長方形_個(gè)正方形_個(gè)三角形_個(gè)圓_個(gè)平行四邊形。3. 把有關(guān)系的兩個(gè)圖形連起來。 4. 右面的圖形是長方體的哪個(gè)面？連一連。 5. 圖中共有（  ）個(gè)正方體。 A .4  B .5  C .6  D .76. 把一張正方形紙剪成大小相等的兩塊，你能想出4種不同的剪法嗎?請你畫一畫。7. 仔細(xì)思考，下面這些立體圖形依次從正面、側(cè)面、上面觀察，分別是什么形狀，請把相應(yīng)序號(hào)填到下面的括號(hào)里看圖填空。（1）從正面看，看到的是

2、長方形的有_，看到的是正方形的有_， 看到的是圓的有_；21（2）從側(cè)面看，看到的是長方形的有_，看到的是正方形的有_，看到的是圓的有_；（3）從上面看，看到的是長方形的有_，看到的是正方形的有_，看到的是圓的有_。8. 從右面選兩個(gè)圖形拼成左面的圖形。9. 下圖中有（ ）個(gè)正方體。  A .3  B .4  C .5  D .610. 數(shù)一數(shù)，填一填。 有_個(gè)三角形有_個(gè)三角形，有_個(gè)正方形有_個(gè)正方體11. 下面的一塊是從上面哪個(gè)圖形中剪下來的?連一連。12. 拼一拼，數(shù)一數(shù)。有_個(gè) 13. 按規(guī)律接著涂一涂、畫一畫、填一填。（i） （ii） 14. 我會(huì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論